Bulletin d`information et de liaison de la commission armées

Année 2, numéro 5
Mai 2012
CAJ INFOS
Bulletin d’information et de liaison
de la Commission armées-jeunesse
Ministère de la défense et des anciens combattants
Organisme consultatif placé auprès du ministre de la défense, et destiné à
favoriser la connaissance mutuelle entre la jeunesse et les armées.
L’ÉDITORIAL DU PRÉSIDENT
Sommaire :
• Remise du prix arméesjeunesse 2012
• Palmarès 2012 des initiatives
récompensées
• Rencontre avec Mme Corine
Talon, professeur certifié au
collège des Prunais de Villiers
sur Marne (94), en charge
d’une classe de « défense et
sécurité globale »
• Agenda
• Contacter la CAJ
Après le séminaire « Décider une réalité que vivent pleine- ou élus, et rendez-vous en
pour réussir » ayant regroupé m e n t
nos
u n i t é s . 2013…
début 2012 de jeunes caIGA Patrick de Rousiers
dres des armées et du mon- Félicitations à tous, nominés
de de l’entreprise pour des
échanges fructueux sur le
thème de « L’éthique au
cœur de la décision et de
l’action », un nouvel évènement vient d’animer la CAJ et
confirmer l’engagement du
Ministère de la Défense auprès de la jeunesse.
Comme vous allez le découvrir dans cette revue, les Prix
Armées Jeunesse 2012 sont
riches, variés et attestent
une fois encore combien le
rôle social des armées est
Les lauréats du prix armées-jeunesse 2012
accompagnés des autorités leur ayant remis les prix.
Remise du prix armées-jeunesse 2012
Parution du bulletin annuel n° 58
Ce document retrace
toutes les activités de la
Commission arméesarmées-jeunesse
durant l’année 20102010-2011.
Téléchargeable en ligne sur :
www.defense.gouv.fr/caj
La cérémonie de remise du prix
armées-jeunesse s’est déroulée
le 24 mai 2012 à 17h à l’amphithéâtre Foch de l’école militaire,
sous la présidence du général
d’armée aérienne Patrick de
Rousiers.
direction de la jeunesse, a souligné la qualité des nombreux
projets présentés qui démontrent
l’engagement constant des unités au profit de la jeunesse en
dépit du contexte engendré par
la réorganisation des armées.
Cette cérémonie placée sous le
haut patronage du ministre de la
défense réunissait les représentants des huit unités militaires
lauréates accompagnées de
leurs partenaires civils (voir page
2 et 3), des autorités civiles et
militaires, les membres de la
Commission armées-jeunesse et
la classe de 3 ème option
« défense et sécurité globale » du
collège des Prunais de Villierssur-Marne (94), invitée à participer à l’événement.
Le général Rémy Duval a ensuite
présenté le déroulement de la
cérémonie en conviant les membres du jury à venir présenter les
différents projets primés.
En ouverture, le GAA P. de Rousiers, après avoir rappelé l’ensemble des actions menées par
le ministère de la défense en
Monsieur Jean-Baptiste Germain,
représentant l’ANAJ-IHEDN au
sein de la Commission arméesjeunesse a présenté l’action proposée par le 40ème Régiment de
transmissions, l’EV1 Fanny Peignier (Marine nationale) celle du
GSBdD de Metz, Monsieur Nicolas Padberg (UNOR) a décrit les
actions menées par l’UORRM,
Monsieur
Florian Robardet
d’Estray (ministère de l’agriculture et de l’agroalimentaire) a
présenté le projet du GBGM, le
lieutenant-colonel Eric Jalabert
(Armée de Terre) a détaillé les
différents points de l’initiative
menée par le 1er Régiment
étranger, et Madame Corinne
Bouteille (ministère de l’éducation nationale) le dispositif des
Cadets de Guyane proposé par la
BA 367. Enfin, le lieutenantcolonel Patricia Dubietz (Armée
de l’Air) a introduit l’initiative des
écoles d’officiers de l’armée de
l’air, avant de donner la parole
aux représentants des EOAA.
La cérémonie s’est clôturée par
une intervention de monsieur
Cédric Lewandowski, directeur
du cabinet civil et militaire du
ministre de la défense et représentant Monsieur Jean-Yves
Le Drian.
Fatimée Neziroski
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CAJ INFOS
PALMARÈS 2012 DES INITIATIVES RÉCOMPENSÉES
PRIX ARMEES JEUNESSE
Base aérienne 701 – Ecoles d'Officiers de l'armée de l'air
Les Ecoles d'Officiers de l'armée de l'air se voient récompensées pour
une série d'actions d'aide et de soutien centrées sur "l'engagement" et
mises en place depuis l'année 2009. Ces actions se déclinent en plusieurs dispositifs, tels que le parrainage de collégiens, lycéens et étudiants, le partenariat avec l'hôpital des armées de Laveran, le tutorat
d'étudiants, le dispositif des cadets de l'air, le parrainage de l'association "les Ailes du petit Prince", le partenariat avec des fondations et le
"raid international Courrier Sud".
PRIX SPORT
40ème Régiment de transmissions
L'action récompensée a été initiée par le club sportif et artistique du
40ème Régiment de transmissions qui se mobilise depuis 10 ans aux
côtés de l'association européenne de lutte contre les leucodystrophies
(ELA) en organisant des courses d'enfants des écoles primaires dans le
cadre de la campagne "Mets tes baskets et bats la maladie".
Ces actions de formation et d'information auront permis à plus de 400
jeunes collégiens et lycéens d'être parrainés par les élèves officiers des
écoles de mai 2011 à juillet 2012.
Le prix sport fut remis au colonel Thierry NAVILLE,
NAVILLE
chef de corps du 40ème RT, par Madame Sophie THALMANN,
THALMANN marraine
de l'association ELA (www.ela-asso.com), et le Général de brigade
Louis BOYER,
BOYER commandant le Centre national des sports de la défense
et Commissaire aux sports militaires.
Après la présentation des initiatives menées par les EOAA, le général
de brigade aérienne Gilles MODERE,
MODERE commandant les Ecoles d'officiers
de l'armée de l'air et la Base aérienne 701, accompagné de plusieurs
jeunes ayant bénéficié des actions récompensées, s’est vu remettre le
Prix armées-jeunesse par Monsieur Cédric LEWANDOWSKI,
LEWANDOWSKI directeur
du cabinet civil et militaire du ministre de la défense, représentant
Monsieur JeanJean-Yves LE DRIAN,
DRIAN ministre de la défense.
Pour en savoir plus sur les actions récompensées http://ecoleair.fr/videotheque/
PRIX DECOUVERTE DES ARMEES
Union des officiers de réserve de la région de Mulhouse (UORRM)
L'Union des officiers de réserve de la région de Mulhouse (UORRM) organise depuis 10 ans une rencontre entre des lycéens et des militaires
d'active et de réserve dans le cadre d'un « Rallye des lycéens ». Cette
action a pour but de permettre à des jeunes lycéens, durant une journée sur le terrain, d'avoir des contacts privilégiés avec des militaires
d'active et de réserve dans l'exercice de leurs activités, et, partant, de
promouvoir des carrières dans l'armée d'active ou des engagements au
titre de la réserve.
PRIX MÉMOIRE
Groupement de soutien de la base de défense de Metz (GSBdD METZ)
Le projet retenu consiste
en la mise en relation de
lycéens français (lycée
hôtelier Raymond Mondon de Metz) et allemands (lycée d'Engen,
Allemagne) aux fins de
travailler sur un projet
pédagogique commun
relatif à la Mémoire partagée franco-allemande de la deuxième Guerre mondiale.
Madame Maryvonne DE SAINTSAINT-PULGENT,
PULGENT Présidente de la Maison de
l'histoire de France (www.maison-histoire.fr) a remis le prix mémoire au
lieutenantlieutenant-colonel Patrice ROCOLLE,
ROCOLLE commandant le GSBdD de Metz.
Le ContreContre-amiral Antoine de ROQUEFEUIL,
ROQUEFEUIL secrétaire général du Conseil
supérieur de la réserve militaire (CSRM) a remis le Prix découverte des
armées au lieutenantlieutenant-colonel (H) Serge BADER,
BADER président de l'UORRM
(www.uorrm.fr).
Année 2, numéro 5
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PALMARÈS 2012
DES INITIATIVES RÉCOMPENSÉES
PRIX SPÉCIAL DU JURY
Groupement Blindé de Gendarmerie Mobile
Le prix spécial du jury est attribué au Groupement blindé de
gendarmerie mobile pour l'organisation d’actions nombreuses en
direction de la jeunesse dans sa garnison et, au-delà, dans le département des Yvelines. La Journée nationale du réserviste à Versailles, qui a été présentée au ministre de la défense et des anciens combattants, a été organisée cette année sur son site.
Le Général d'armée Laurent MULLER,
MULLER Inspecteur général des armées - Gendarmerie a remis le prix spécial du jury au
colonel Xavier LEJEUNE,
LEJEUNE chef de corps du Groupement Blindé de
Gendarmerie Mobile.
PRIX SPÉCIAL DU PRÉSIDENT
Compagnie des MarinsMarins-Pompiers de la base Navale de Brest
PALME DU PARTENARIAT AVEC L'EDUCATION NATIONALE
La palme du partenariat avec l'éducation nationale est attribuée à égalité des voix aux deux unités suivantes : le 1er régiment étranger d'Aubagne et la base aérienne 367 de Cayenne.
1er Régiment étranger
Le 1er régiment étranger est récompensé pour deux actions en direction de l'ensemble des établissements scolaires des Bouches-duRhône :
- l'opération « Le Musée, c'est pour nous ! » qui vise, en s'appuyant sur
les collections du musée de la Légion étrangère, à sensibiliser les élèves aux questions de défense, d'identité, de culture patrimoniale et de
citoyenneté.
- le dispositif « Premiers pas vers le Musée » qui a pour objectif de faire
découvrir aux plus jeunes, les possibilités et l'intérêt que peut offrir un
musée.
Base aérienne 367
La Base aérienne 367 est distinguée pour le dispositif "Cadets de la
défense" qu'elle a mis en place depuis trois ans.
Le programme dispensé permet chaque année aux 30 élèves majoritairement issus de zones d'éducation prioritaire (ZEP) et du réseau ambition réussite (RAR), de découvrir les institutions présentes sur le département guyanais, tout en les initiant au devoir de citoyenneté.
Dans le cadre de la politique de la ville, la compagnie des marinspompiers de la base navale de Brest apporte son concours à l'action baptisée « découverte citoyenne, prévention et secours ».
Destinée à des enfants âgés de 8 à 12 ans issus de quartiers défavorisés de l'agglomération brestoise, l'action a pour objectif principal de mettre en valeur la solidarité et l'entraide. La Compagnie des
marins-pompiers accueille ainsi, tous les mercredis des mois de
juillet et août, des groupes d'enfants encadrés par des associations
lors d'une journée consacrée à des présentations, des démonstrations de matériels, et des initiations pratiques.
Le Général d'armée aérienne P. de ROUSIERS,
ROUSIERS président de la
Commission armées-jeunesse a remis le prix spécial du président
au Capitaine de corvette Loïc CELTON,
CELTON chef de la compagnie des
marins-pompiers de la base navale de Brest.
RENCONTRE AVEC…
Monsieur JeanJean-Marie LENZI,
LENZI haut-fonctionnaire de défense et de sécurité adjoint du ministère de l'éducation nationale représentant Monsieur
Jean MARIMBERT, Secrétaire général et haut fonctionnaire de défense
et de sécurité a remis la Palme du partenariat avec l’éducation nationale au chef de bataillon Eric BOUTRY,
BOUTRY représentant le 1er régiment
étranger et au commissaire lieutenant Claire BATY,
BATY représentant la BA
367 de Cayenne.
Madame Corine Talon, responsable d’une classe « défense et sécurité globale »
Mme Talon, professeur certifié,
vous êtes également au sein de
votre établissement, le collège
des Prunais de Villiers sur Marne
(94), responsable de la classe
"défense et sécurité globales".
De quoi s'agits'agit-il ?
Il s’agit d’une « classe-projet »
menée tout au long de l’année
scolaire, qui a pour but de faire
découvrir à des élèves de troisième, âgés de 14 ans, la défense
et la sécurité nationale dans
leurs dimensions globales. Les
élèves de cette classe ne sont
pas choisis. Cette décision nous
permet de répondre à l’esprit de
ce projet, dont une des ambitions
est de créer de la cohésion. Nous
avons décliné les thèmes d’étude
suivants : la défense des populations et des territoires dans le
passé et le présent, la défense
militaire actuelle, la défense des
valeurs républicaines, la défense
de l’environnement, et avons
évoqué la défense économique
et abordé la sécurité civile. Pour
ce faire, des activités-sorties,
visites et rencontres qui font
toutes l’objet d’une préparation,
d’une d’évaluation et d’un compte rendu, sont réalisées. Dans le
cadre de l’étude de la « Défense
des valeurs républicaines », l’inspection académique du Val de
Marne a présenté le compte rendu de notre visite à l’Assemblée
nationale et la venue dans notre
collège de M. Emile Torner, résistant-déporté à Buchenwald. A
cette occasion, M. Marois
(Recteur) et M. Moya (DDSEN)
étaient présents car il s’agissait
de fêter le premier anniversaire
de ce type de « classe-projet ». Ce
projet s’intègre très bien, d‘un
point de vue spatial et temporel,
aux programmes d’histoire-
géographie et d’éducation civique de troisième.
Quelles activités vous sont proposées par le ministère de la défense dans ce cadrecadre-là ?
Le projet repose sur une convention signée entre le ministère de
la Défense et l’Education nationale en mars 2011. Dans ce
cadre et en liaison avec la mission « égalité des chances » du
ministère de la Défense,
nous avons signé une convention
avec... (suite page 4)
RENCONTRE AVEC…
(suite de la page 3)
Madame Corine Talon, responsable d’une classe « défense et sécurité globale »
(suite de la page 3) ...l’aviso
Commandant Blaison de Brest.
Cette convention nous a permis
de réaliser un voyage de deux
jours au cours duquel les élèves
ont visité ce navire, rencontré et
échangé avec les marins, visité la
base navale mais aussi la base
aérienne de Lopéreth et le Cross
Corsen. Nous avons choisi la
Marine nationale car il s’agissait
pour nous de « dépayser » nos
élèves. Nous avons, en outre,
signé une convention avec la
DMPA. Celle-ci nous a permis de
nous rendre à la commémoration
nationale du 11 novembre et de
participer à la présentation d’un
livre sur les « opex » (éditions
Nane) au salon du livre. Enfin, M.
Jonnet, un des responsables de
ce projet au ministère de la Défense, nous a permis de participer au ravivage de la flamme
dans le cadre de la journée nationale des réservistes. Les élèves
ont défilé sur les Champs-Elysées
et, cela reste, pour nous tous, un
moment inoubliable !
Vos classes se renouvellent chaque année, quel regard portent
vos élèves sur ce dispositif ?
Quel est l'apport de ce dispositif
dans le cadre général de leur
formation ?
La classe de 3ème, option « Défense et sécurité globale » du collège « les Prunais »,
invitée à la cérémonie du prix armées-jeunesse
Pour les élèves, ce projet favorise
le contact avec un monde, je cite
une de mes élèves, « totalement
inconnu ». Cela leur a permis, je
les cite encore « de faire des
rencontres rares », « de visiter
des lieux insolites », « de se rendre compte que la défense n’est
pas que militaire » et, pour certains, « d’enrichir leur culture
générale ». Les élèves sont « très
fiers » et se sentent « privilégiés ».
Ecole militaire
Case 20
1 place Joffre
75700 Paris SP 07
Pour l’enseignante que je suis,
ce projet crée une très grande
cohésion du groupe classe et
beaucoup de dynamisme collectif.
Ces élèves s’entendent très bien
et réussissent à travailler ensemble ! Pourtant, ils sont tous issus
de milieux socio-culturels différents (ce « brassage » est notre
politique au collège) et ont des
capacités, des ambitions et des
projets totalement différents.
Ce projet leur a permis de gagner
en autonomie et en initiative, il
leur a donné confiance en eux en
leur permettant d’accéder à des
lieux prestigieux. Mais, ce projet
a aussi contribué à leur formation de citoyen, car il leur a fait
prendre très concrètement conscience du sens des mots et donc
des valeurs de notre devise républicaine, ainsi que de la notion
d’engagement, et des risques qui
sont parfois liés à celui-ci !
AGENDA juin 2012
• Mercredi 6 juin, Réunion du groupe Evénement
Téléphone : 01 44 42 32 05
Télécopie : 01 44 42 59 94
Messagerie : [email protected]
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les armées.
Retrouvez-nous sur le Web
• Lundi 11 juin, Réunion du groupe Défense-Service civique
• Jeudi 14 juin, Réunion des Conseillers
• Mercredi 20 juin, Réunion du groupe Réflexion
• Jeudi 21 juin, Assemblée plénière de fin d’année
• Vendredi 29 juin, voyage d’étude
Dans le prochain numéro :
•
Assemblée plénière de fin d’année
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Directeur de la publication : Général Rémy Duval, secrétaire général de la CAJ
Conception graphique et réalisation : Fatimée Neziroski, chargée de mission, SG-CAJ