Construction de soi et identité virtuelle

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Construction de soi et identité virtuelle
Fiche N°17
Construction de soi
et identité virtuelle
Au travers de la construction d’un avatar (personnage virtuel), les adolescents réfléchissent et
expliquent au groupe qui ils sont, qui ils croient être ou ce qu’ils aimeraient devenir.
Introduction
Identité
L’avatar permet bien souvent de
vivre des expériences par procuration, sans montrer son vrai visage,
d’idéaliser son physique et sa vie.
Tes scouts auront à créer leur identité virtuelle. Il est important de bien
rappeler avant de commencer l’activité que chacun est libre de choisir
son personnage et qu’aucun ne devra avoir de jugement sur le choix de
l’autre. Ainsi, tes scouts seront amenés à réfléchir sur qui qu’ils sont, qui
ils croient être ou qui ils aimeraient
être.
Objectif
que scout d’endosser un
Ces animations permettent à cha
nage. Ainsi, à travers le
rôle et de s’identifier à un person
l implique, les éclaireurs
jeu, la structure et les échanges qu’i
proprient les règles de la
construisent leur identité et s’ap
vie en société.
Type d’animation
Identification et création.
Moment propice
Une réunion, au camp, etc.
Durée
Environ 1h.
Matériel
images de héros. IdéaleÉventuellement des livres et des
ment un accès internet.
Déroulement
Quel personnage voudrais-tu être ? (30’)
Affichage des personnages (15’)
Option1 : Tu as une connexion internet ou tes
scouts en ont une chez eux
Chacun donne son image qu’il a créée à l’animateur qui est chargé de les afficher sans dire qui a
fait quoi.
Tes scouts auront à créer leur propre avatar. Ils
pourront choisir leur site. Le mieux et de leur
fournir une liste plutôt que de les laisser chercher
eux-mêmes afin qu’ils ne perdent pas de temps.
Tu trouveras en fin de cette fiche quelques sites
faciles d’utilisation et assez divers.
Ils peuvent éventuellement donner des indices aux
autres.
Option 2 : Pas d’internet
Pourquoi j’ai choisi ce personnage (3’/avatar)
Tes scouts font un dessin de leur avatar ou tu peux
leur fournir des éléments de visages photocopiés
(yeux, nez, bouches, cheveux…) qu’ils peuvent coller et mettre en couleur.
Chaque scout expliquera aux autres pourquoi il a
inventé ce personnage ce qui l’amènera à réfléchir
sur ce qui manque au personnage qu’il a choisi et
peut-être à l’image qu’il a de lui-même. Il pourra
même décrire son caractère et si c’est un personnage fantastique, lui donner des pouvoirs.
Ou des éléments découpés dans des magazines
(yeux, nez, bouches…)
A toi de décider si tu leur donnes une consigne
pour créer leur avatar :
Tel qu’ils croient être
Tel qu’ils aimeraient être
Un personnage délirant
L’opposé de ce qu’ils sont
L’idéal serait que chacun crée son personnage
sans que les autres le voient.
1
Tous les scouts se retrouvent devant ce mur d’avatars et ils doivent deviner qui a créée quoi.
Mise en scène (Facultatif)
Tu proposes des thèmes de mise en scène à réaliser par 3 devant le reste du groupe. Chacun devra
faire ressortir les traits de caractère de son personnage en utilisant son avatar en guise de masque.
Ça peut être l’occasion de se déguiser. Retrouve
quelques suggestions en annexe.
Éditeur responsable : Jérôme Walmag - Les Scouts ASBL - Rue de Dublin 21 - 1050 Bruxelles, Belgique - www.lesscouts.be
Construction de soi et identité virtuelle
Réflexion personnelle (5’)
Ce personnage est-il mon idéal ? Que pourraitil avoir de différent pour que j’aie envie d’être
comme lui ?
LECTURE
NE SOIS PAS TIMIDE
AUTEUR : Claire Ubac
Ton rôle : Remarques et pistes pour les animateurs
Il est nécessaire de rappeler que chacun est libre
de choisir son personnage et que personne n’est là
pour juger les autres. C’est une réflexion pour soi.
L’identification à un personnage permettra à tes
scouts de se dévoiler par l’intermédiaire du rôle
qu’ils vont endosser. Sans réellement s’en rendre
compte, ils seront eux-mêmes en jouant à être un
autre.
Ce qui marche très bien
Le groupe applaudit à la fin de chaque intervention. C’est valorisant et ça encourage les suivants.
EDITEUR : Ecole des Loisirs
COLLECTION : Médium
Jeune Normand, Oskar a déménagé avec sa mère
à Marseille. Depuis, il n’arrive pas à s’intégrer au
lycée et passe son temps à jouer sur ordinateur
dans sa chambre, accompagné de son furet Korn.
Un jour, c’en est trop et il décide de soigner sa timidité maladive : le jeu en ligne Flingue-complexe va
sûrement l’aider. D’avatar en avatar, Oskar pense
progresser. Mais c’est finalement le sport et les sorties en mer qui vont l’amener à se faire des amis et
à séduire Mélissa.
Identité
Quelques conseils
N’influence pas tes scouts dans le choix de leur
personnage.
Ne juger pas leur mise en situation.
Pour aller plus loin
PORTRAITS À CRÉER
AUTEUR : Pascale Estellon
ILLUSTRATIONS : Pascale Estellon
EDITEUR : Seuil jeunesse
Une grande pochette avec à l’intérieur dix grands
portraits, dans yeux ni bouche, juste une couleur
de visage. Pour jouer c’est simple : il suffit de découper les différents éléments (nez, bouche, chapeaux, cheveux) et de créer des personnages à
l’infini. Le principe est simple et efficace. Des portraits à foison, des choix à profusion et surtout un
bel apprentissage de la différence.
Éditeur responsable : Jérôme Walmag - Les Scouts ASBL - Rue de Dublin 21 - 1050 Bruxelles, Belgique - www.lesscouts.be
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