Diplôme en protection de l`enfant

ACTUALITÉSOCIALE | ROMANDIE
N o2 0 _ M A I – J U I N 2 0 0 9
Diplôme en protection de l’enfant
Texte: Marc Favez, chef de projet,
Institut universitaire Kurt Bösch
Le diplôme en protection de l’enfant a
été créé en 2005 à l’initiative de l’Institut international des droits de l’enfant
(IDE) pour répondre au souhait émis
par la Conférence romande des directeurs de services de protection et d’aide
à la jeunesse (CRDPAJ) d’offrir une
­professionnalisation plus spécifique aux
intervenants socio-éducatifs travaillant
dans le champ de la protection de la
jeunesse et du soutien à la famille.
venant-e est invité-e à prendre du recul
par rapport à sa pratique pour intervenir
ensuite de façon plus opérationnelle. La
formation comprend également des apports méthodologiques relatifs à l’organisation du travail, que ce soit dans le domaine cible de la formation (évaluation
des compétences parentales, conduite de
l’intervention socio-éducative) ou de façon plus générale (médiation dans la gestion de conflits, gestion de projet).
La quatrième volée de ce diplôme, mis
sur pied par l’Institut universitaire Kurt
Bösch (IUKB) et développé en collaboration avec la Haute école spécialisée de
Suisse occidentale (HES-SO), débutera au
mois d’octobre 2009.
Méthodologie
La formation s’étend sur 18 mois. Elle
comprend 27 jours de cours (cours magistraux et travaux de groupe) sur le site de
l’IUKB à Sion durant les 15 premiers
mois, des travaux individuels en parallèle
et un travail de mémoire final à l’issue de
la formation.
Les cours sont organisés en trois modules
thématiques: petite enfance, enfance et
adolescence. Ce découpage n’est pas absolu: certains enseignements ne sont pas
spécifiques à une période de vie particulière du mineur. Mais cette approche permet de donner un enseignement spécifique
pour la petite enfance, parce que l’on sait
aujourd’hui que les maltraitances et négligences précoces peuvent avoir des effets
irréversibles sur l’enfant. Cela permet aussi
d’aborder les problématiques spécifiques à
l’adolescence, qui mobilisent souvent la
majeure partie du temps et de l’énergie des
intervenantes et intervenants.
Public cible
La formation s’adresse aux professionnels qui travaillent dans les organismes
publics et privés de protection de l’enfant, tribunaux des mineurs, services de
tutelles, etc. Mais elle est ouverte également au personnel des institutions éducatives qui interviennent en milieu institutionnel ou en milieu ouvert auprès de
cette population, ainsi qu’à d’autres professionnels concernés par le champ de la
protection des mineurs (inspectrice ou
inspecteur de police, intervenante et intervenant des Centres LAVI, etc.).
Une des richesses de la formation relevée
par les participants des premières volées,
c’est le fait que les participantes et participants proviennent d’horizons variés:
des différents cantons romands, mais
également de divers corps de métiers.
Objectifs de la formation
Cette formation doit permettre aux participants d’acquérir dans le domaine de la
protection de l’enfant et de l’aide à la
­famille des connaissances pratiques et
complémentaires à celles qui sont enseignées dans les formations de base en
travail social. Il s’agit autant de connaissances théoriques (savoir) que pratiques
(savoir-faire), dans la perspective du «praticien réflexif»: par la formation, l’inter-
Parallèlement aux cours dispensés, les
étudiants complètent les enseignements
par des lectures et des travaux individuels. Ils ont ainsi la possibilité d’approfondir un thème spécifique durant leur
cursus, thème qu’ils traiteront également
dans le travail de diplôme final.
Organisation de la formation
La formation est ouverte à 30 participantes et participants au maximum. Chaque
module compte trois regroupements de
trois jours, à intervalle de 5 à 6 semaines.
Au terme de chaque module, un examen
portant sur la matière enseignée est organisé. La formation équivaut à 30 crédits
ECTS (European Credits Transfert System), soit environ 720 heures de présence
aux cours et de travail personnel.
Au terme de la formation, un diplôme
en protection de l’enfant (Diploma of
avanced studies) sera remis aux partici­
pant-e-s qui auront satisfait aux conditions. Le diplôme est co-signé par le Département de l’éducation, de la culture et
du sport de l’Etat du Valais, l’IDE et
l’IUKB. |
Informations complémentaires:
Institut universitaire Kurt Bösch (IUKB)
CP 4176, CH-1950 Sion 4
Tél. +41(0)27 205 73 00/93, fax +41(0)27 205 73 01
E-mail: [email protected]
Internet: www.iukb.ch
Marc Favez, chef de projet. E-mail: [email protected]
Délai d’inscription: 5. 9. 2009
3 questions à un participant de la 3e volée
Qu’est-ce qui vous a motivé à entreprendre cette formation?
Travaillant dans une institution accueillant essentiellement des enfants ayant subi des maltraitances, j’avais
envie d’approfondir mes connaissances dans ce domaine et dans celui de la protection de l’enfance.
Quels sont les aspects théoriques ou pratiques qui vous ont paru le plus intéressant?
Principalement les aspects psychologiques (développement de l’enfant, théorie de l’attachement, manière de
réagir face aux maltraitances, etc.), mais aussi les notions d’aide contrainte et l’évolution des droits de l’enfant.
Pouvez-vous facilement transférer les acquis de cette formation dans votre activité
professionnelle?
Facilement, non! Mais par contre avec beaucoup de richesses et d’approfondissements dans la manière
d’intervenir auprès des enfants maltraités. Par ailleurs, la meilleure connaissance du fonctionnement des
services de protection de l’enfance permet indéniablement une amélioration de la collaboration entre ces
services et les structures d’accueil spécialisées.
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