Formation IFAS-v3 - Hôpitaux Civils de Colmar

Institut de Formation d’Aides-Soignants
(IFAS)
IFAS - Hôpitaux Civils de Colmar • 39 avenue de la Liberté • 68024 COLMAR CEDEX
Téléphone : 03 89 12 48 95 • https://web.ch-colmar.fr/KIOSQUE/IFSI
Durée :
L’ e n s e m b l e d e l a
formation se déroule sur
41 semaines soit un
total de 1435 heures :
•Une formation théorique
de 17 semaines soit 595 heures
réparties en 8 modules sous la
for me de cours magistraux,
travaux dirigés, situations
simulées.
•Une formation clinique
de 24 semaines, soit 840 heures
de stages obligatoires sur la base
de 35 heures par semaine.
L’IFAS accueille 60 élèves par promotion
La formation conduisant au diplôme d’État d’aides-soignants (arrêté du
22/10/2005) vise à l’acquisition de 8 compétences nécessaires pour
réaliser les soins liés aux fonctions d’entretien et de continuité de la vie
visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une
diminution de l’autonomie de la personne ou d’un groupe personne.
Le projet pédagogique de l’institut est fondé sur des valeurs de respect,
de rigueur et vise à former des aides soignants autonomes, réflexifs et
responsables.
Validation de la formation
L’évaluation des compétences acquises par les élèves est effectuée tout au
long de leur formation selon les modalités d’évaluation et de validation
définies par l’arrêté du 22/10/2005.
Sont déclarées reçus au diplôme d’État d’aides-soignants les candidats qui
ont validé l’ensemble des compétences liées à l’exercice du métier.
L’ensemble, soit 1435 heures,
constitue la charge de travail de
l’élève. Au cours de la scolarité, 7
semaines de congés sont
également prévues.
Le programme de formation des
aides-soignants a pour objet de
professionnaliser le parcours de
l’élève. Il va développer
progressivement l’acquisition de
savoirs, savoir-faire, attitudes et
comportements qui vont concourir
au développement des 8
compétences devant être
maîtrisées à la fin de la formation.
Au cours de la formation le
formateur de l’IFAS responsable
du suivi pédagogique de l’élève
fera le bilan des acquisitions avec
celui-ci. Il conseillera l’élève et le
guidera ensuite pour la suite de
son parcours.