Le féminin et le pluriel. La place de l`adjectif.

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Le féminin et le pluriel.
La place de l'adjectif.
(Dossier 2)
Ex. 1: Souligne la forme correcte de l'adjectif.
(Onderstreep de juiste vorm van het adjectief.)
1) mon
petit – petite – petits – petites
frère
2) une
bon – bonne – bons – bonnes
idée
3) des livres
intéressant – intéressante – intéressants – intéressantes
4) un imperméable bleu – bleue – bleus – bleues
5) des bottes
noir – noire – noirs – noires
6) de
joli – jolie – jolis – jolies
filles
7) une
mauvais – mauvaise – mauvais – mauvaises
histoire
8) un homme
intelligent – intelligente – intelligents – intelligentes
Ex. 2: Complète par la forme correcte de l'adjectif.
(Zet het adjectief in de juiste vorm.)
Marie est ……………………………………………………………………… (sportif)
et ……………………………………………………………………………….. (intelligent).
Elle n’est pas ……………………………………………………………….. (timide)
et elle est très ………………………………………………………………. (curieux).
Elle a les cheveux …………………………………………………………. (brun)
et les yeux …………………………………………………………………… (bleu).
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Elle n’est pas du tout ……………………………………………………. (moche)
et elle porte des vêtements ………………………………………….. (cool).
Aujourd’hui, elle porte un t-shirt ……………………………………. (gris)
et une jupe …………………………………………………………………. (blanc).
Mes cousins sont …………………………………………………………. (bavard)
et ………………………………………………………………………………. (gentil).
Ils ont les cheveux ………………………………………………………. (roux)
et les yeux ………………………………………………………………….. (vert).
Ils portent toujours des vêtements ………………………………… (trendy)
avec des chaussures ……………………………………………………. (sportif).
Mes cousins sont mes ………………………………………….. amis; (meilleur)
ils sont très …………………………………………………………………. (sympa).
Ex. 3: Complète par la forme correcte de l'adjectif.
1) Ce sont des vêtements ……………………………………… (trendy)
……………………………………… (rouge)
……………………………………… (marron)
2) C’est une robe
……………………………………… (jaune)
……………………………………… (noir)
……………………………………… (bleu)
3) C’est un pantalon
……………………………………… (vert)
…………………………………….. (sportif)
…………………………………….. (moche)
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4) Ce sont des chaussures …………………………………….. (drôle)
…………………………………….. (violet)
…………………………………….. (gris)
5) C’est une femme
…………………………………….. (gentil)
…………………………………….. (timide)
…………………………………….. (intelligent)
6) Voilà des livres …………………………………….. (intéressant)
…………………………………….. (drôle)
…………………………………….. (cool)
Ex. 4: Complète par la forme correcte de l'adjectif.
mooi
un …………………………………… garçon
une …………………………………. fille
nieuwsgierig
un homme ……………………………………
une femme …………………………………..
oud
un ………………………………….. pantalon
une ………………………………… robe
tweeling
un frère …………………………………………
une sœur ……………………………………..
wit
un t-shirt ……………………………………….
une casquette ………………………………..
verlegen
un ami …………………………………………..
une amie ……………………………………….
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un pull …………………………………………..
une jupe ………………………………………..
beste
mon ……………………………………….. ami
ma …………………………………………. amie
grappig
un costume ……………………………………..
une veste ………………………………………..
interessant
un film …………………………………………….
une histoire ……………………………………..
Ex. 5: Donne le contraire. Attention à la place de l’adjectif !
(Geef het tegenovergestelde. Let op de plaats van het adjectief !)
1) un bon exemple
………………………………………………….
2) une petite photo
………………………………………………….
3) une jolie fille
………………………………………………….
4) une jeune dame
………………………………………………….
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Ex. 6: Mets l’adjectif à la forme et à la place correcte.
(Zet het adjectief in de juiste vorm en op de juiste plaats.)
Modèle : un / une - brun - jupe
=> une jupe brune
1) un / une - bavard - garçon
=> …………………………………………………………………………………………….
2) un / une - jeune - fille
=> …………………………………………………………………………………………….
3) un / une - vieux - femme
=> …………………………………………………………………………………………….
4) un / une - curieux - amie
=> …………………………………………………………………………………………….
5) un / une - grand - jardin
=> …………………………………………………………………………………………….
6) un / une - sportif - sœur
=> …………………………………………………………………………………………….
7) le / la - meilleur - blague
=> …………………………………………………………………………………………….
8) un / une - confortable - jupe
=> …………………………………………………………………………………………….
9) un / une - intéressant - livre
=> …………………………………………………………………………………………….
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10) un / une - blanc - écharpe
=> …………………………………………………………………………………………….
11) un / une - orange - casquette
=> …………………………………………………………………………………………….
12) un / une - cool - ceinture
=> …………………………………………………………………………………………….
13) un / une - joli - robe
=> …………………………………………………………………………………………….
14) un / une - beau - histoire
=> …………………………………………………………………………………………….
15) des - vert - bottes
=> …………………………………………………………………………………………….
16) des - gentil - filles
=> …………………………………………………………………………………………….
17) des - jumeau - sœurs
=> …………………………………………………………………………………………….
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Ex. 7: Traduis les phrases.
1) Emma heeft blauwe ogen en bruine haren.
Ze draagt comfortabele kleding.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2) Mathieu heeft rosse haren en groene ogen.
Hij lijkt niet op zijn tweelingbroer.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3) Sophie is eerder babbelziek en zeer nieuwsgierig.
Ze is helemaal niet verlegen.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4) De jongens dragen een groene of een witte pull, een zwarte jeans met een zwarte riem en
zwarte schoenen.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
5) De oude dame heeft grijze haren.
Ze draagt een grote paarse hoed.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
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