NOM du JEU : Auf Zack Les petits malins

NOM du JEU : Auf Zack Les petits malins
a) Domaine(s) :
Numération et calcul
b) Niveau(x) :
Cycles 1 et 2
c) Type de jeu :
hasard – réflexion – mémoire visuelle – rapidité
d) Caractéristiques
• Matériel : 44 petites cartes, 9 disques en bois
• Nombre de joueurs : 2 à 5
• Durée d'une partie : 15 à 2O minutes
• Prix (janvier 2008) : 23,50 €
• Editeur : Schmidt
e) But du jeu :
Obtenir le plus grand nombre de paires de petites cartes
Jeux de memory et calcul
f) Variante(s)/Différenciation pédagogique :
MS : Ce jeu peut être utilisé en simple memory.
GS : Dans un premier temps, utiliser le jeu avec moins de cartes et retirer les pièces en bois et conserver
seulement les cartes contenant les collections de 1 à 6.
Quand le joueur trouve une paire, il compte seul le nombre total d'objets et garde ses cartes.
Début CP : Idem avec toutes les cartes.
Fin CP CE1 : Utiliser la règle du jeu.
CE1 : Utiliser les soustractions ou additions à plus de 2 termes.
g) Compétences développées
• mathématiques : connaissance des nombres de 1à 10.
calcul de sommes inférieures ou égales à 10.
• transversales : socialisation, mémoire et rapidité.
h) Observations :
Ce jeu peut être utilisé en aide personnalisée (risque d'être bruyant en classe).
Ce jeu offre de multiples utilisations.
Autres utilisations possibles :
- Reconnaître et dénombrer des collections.(MS)
Chaque enfant a 6 à 8 cartes et doit montrer le plus rapidement possible la carte demandée.
- Ordonner, classer et comparer des collections.(GS)
Chercher 2 collections identiques (ou plus que/moins que).
Classer les cartes dans l'ordre croissant ou décroissant.
- Calculer des sommes inférieures ou égales à 10.(CP)
Cartes visibles, chercher 2 cartes étoiles qui font 5 ou retrouver avec les cartes, les différentes façons de faire le
nombre indiqué.