guide evaluation des risques
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guide evaluation des risques
Guide d’évaluation des risques, CdG 89 L’évaluation des risques consiste à identifier des dangers et évaluer les risques liés afin de mettre en place des actions de prévention pour les réduire. La loi du 31 décembre 1991, qui introduisait l' article L.230-2 du code du travail imposait aux collectivités territoriales de procéder à l’évaluation des risques professionnels. C’est l' Autorité Territoriale qui prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé des agents… Ces mesures comprennent des actions de prévention des risques professionnels, d’information et de formation. L’article L 230-2 du code du travail énonce dans trois paragraphes fondamentaux les principes généraux de prévention : • Le principe de l’obligation générale de sécurité du chef d’entreprise, • Les neuf principes généraux de prévention, • Le principe d’une obligation générale d’évaluation des risques. Le décret du 05 novembre 2001 qui introduit l' article R.230-1 du code du travail, impose la transcription des résultats de cette évaluation des risques dans un document unique. Sa mise à jour est effectuée au moins chaque année ainsi que lors de toute décision d' aménagement important modifiant les conditions d' hygiène et de sécurité ou les conditions de travail, ou lorsqu' une information supplémentaire concernant l' évaluation d' un risque dans une unité de travail est recueillie. Ses conditions de réalisation relèvent du choix et de la responsabilité de l’employeur. Un danger : Tout acte ou objet qui a le potentiel de causer une perte ou un dommage non intentionnel. Le risque est une notion abstraite et inobservable directement. Néanmoins nous retiendrons la définition suivante : un risque = l’éventualité de rencontre d’un danger. Cette définition est résumée par la formule : RISQUE = EXPOSITION x DANGER Quelques exemples permettent de mieux comprendre ces notions. !"# $ #% & $ 1/ ( , ' %#( ) * $ ) ( ( , 1 ) +, -%. %#( , /0 , , 3 1/ , 4 * , 1/ ' ) $ ) 5 12 Guide d’évaluation des risques, CdG 89 - $ ) ,6 1 $ ) ) / 1 1 * /7 ' ) / " ) ,6 - / 1 / 8 2 " $ ) $ ) $ ) * 1 1 / 8 / 6 / 6 ,1 ' 1 11 - ,6 $ ) 1 & * 1 & * 11 1 III. 1 ) ( 79 $ ) 11 1 , La bonne réussite de l' Evaluation des Risques Professionnels (EvPR) repose sur quatre principes qu' il convient d' appliquer : L'Autorité Territoriale doit s'engager L' Autorité Territoriale affiche sa volonté de réaliser une EvRP auprès des agents. Ce principe se décline par : la présentation de la démarche aux agents, la mise en œuvre d' une démarche planifiée d' évaluation des risques et de mise à disposition de ressources, l' organisation de la communication, l' implication régulière et continue de l' Autorité Territoriale dans la démarche. La collectivité s'organise pour être autonome dans sa démarche La réalisation de l' EvRP par la collectivité elle-même doit être privilégiée. Son dirigeant s' appuie pour cela sur des compétences en interne. Il peut avoir recours à des ressources externes, en saisissant cette opportunité pour acquérir et développer des compétences internes. Le développement de l'autonomie permet à l'Autorité Territoriale : de rester maître des décisions garantissant la maîtrise des risques, de contribuer à l' appropriation de la démarche par l' encadrement et les agents. L'Autorité Territoriale doit associer l'ensemble du personnel à cette démarche, notamment au moment de l'identification des risques Des échanges avec le personnel doivent être organisés en procédant à une analyse de leur poste et de leur situation de travail. Ces échanges permettent de croiser les savoirs et les savoir-faire professionnels des salariés et ceux des experts. L'Autorité Territoriale décide des actions de prévention à mettre en place. L' EvRP conduit à choisir les actions de prévention appropriées afin de préserver la santé et la sécurité des salariés de la collectivité. Cette démarche est anticipatrice, dynamique et évolutive. Guide d’évaluation des risques, CdG 89 Boucle d’amélioration continue. Une fois les risques évalués, il faut programmer les actions correctives à mettre en place du point de vue : - Organisationnel (ex :définition des activités de chacun via les fiches de poste), - Humaines (formations, communication entre agents et avec la hiérarchie…) - Techniques (ex : mise en place de protections collectives) Après avoir effectué les modifications, il faut évaluer l’efficacité de celles-ci. Ceci peut se faire en comparant les données « avant modification » aux données « après modification » des accidents du travail, de l’absentéisme par exemple. Des nouvelles priorités peuvent être définies, et planifier un nouveau programme de prévention. Ces cinq étapes répondent au principe de "l'amélioration continue", symbolisé par le schéma suivant. 2- Evaluation des risques 1- Réunion des acteurs, méthode, moyens 5- Actualisation de l’évaluation -correction du plan d’action 3- Définition des actions 4- Mise en œuvre Le document unique doit être dynamique afin d' observer les modifications des risques et de l' exposition des salariés dans le temps. La mise à jour étant annuelle, il est important de dater le document et d' inscrire la méthode adoptée pour que la réactualisation soit faite selon les mêmes critères. Il faut rappeler également l' intérêt de faire figurer la méthode d' évaluation des risques ayant conduit à la transcription des résultats de cette évaluation, dans la mesure où une mise à jour fiable dépend de l' utilisation de la même méthode. Guide d’évaluation des risques, CdG 89 & • ( , Identifier les unités de travail Une unité de travail peut s’étendre soit à un poste de travail, soit à plusieurs types de postes de travail ou situations de travail présentant les mêmes caractéristiques situés ou non en un même point géographique. Dans un premier temps, il est important de lister tous les équipements, outils et produits utilisés pour les activités données. On peut diviser chaque activité en sous-parties (ex : pour les espaces verts : faire une sous-partie sur le tronçonnage, une autre sur l’élagage, etc…). Il faut être le plus exhaustif possible, sans oublier les activités de maintenance. • Identification des dangers et risques liés Par unité de travail ou activité, on réalise l’identification des dangers et risques liés. Pour ce faire, on peut s’appuyer : sur la documentation disponible (statistiques accidents de service/maladies professionnelles, analyse des dysfonctionnements, documentation sur les dangers propres au secteur d' activité et sur les risques pour la santé, fiches produit, diagnostics médicaux,...) sur l' observation des situations de travail, sur l' écoute des opérateurs, l' étude de leur poste et de leur situation de travail, afin de connaître notamment l' écart par rapport au travail prescrit. Il faut garder à l’esprit qu’un danger peut engendrer plusieurs risques : ex le danger bruit engendre un risque de surdité et un risque de stress et fatigue lié au bruit ambiant. • Mesures déjà mises en place Dans cette colonne, il faut lister toutes les mesures déjà prises afin de limiter la gravité et/ ou la fréquence d’exposition du travail aux différents dangers. Les mesures déjà prises mais non appliquées doivent être notées dans la colonnes « observations » afin de voir pourquoi elles ne sont pas appliquées (sont-elles réalisables ? Trop contraignantes ? Non comprises par les opérateurs ?). • Evaluation des risques professionnels Une estimation des risques identifiés dans l' étape précédente doit être réalisée. Elle consiste à donner une valeur à des critères propres à la collectivité et caractérisant le risque (probabilité d'occurrence, gravité, fréquence, nombre de personnes concernées...). Cette colonne correspond à l’évaluation des risques proprement dite. Elle est représentée sous la forme d’un tableau à double entrée : -en abscisse se trouve la fréquence d’exposition du travailleur au risque, graduée de 1 à 4, de l’exposition la plus rare à la plus importante, -en ordonnée se trouve la gravité du danger, graduée de 1 à 4, en fonction de l’importance du dommage causé. Guide d’évaluation des risques, CdG 89 La grille d’évaluation présentée ci-dessous donne la signification des différents niveaux de gravité et d’exposition. Grille d’évaluation 4 Mortel 3 Très grave 2 Grave 1 Bénin Gravité / Durée 1 Très rare 2 Rare 3 Fréquente 4 Très fréquente Pour chaque danger identifié, vous évaluez la fréquence d’exposition du travailleur au risque et la gravité du dommage qui peut en découler. Vous trouvez alors le risque qui est échelonné sur trois niveaux, correspondant à trois niveaux de priorité d’action, du plus important au moins urgent : ROUGE, ORANGE et JAUNE. Le rouge correspond aux actions correctives à mettre en place le plus rapidement possibles. Le jaune aux modifications les moins urgentes mais qu’il faut toujours garder en considération. Il est important que de par leur simplicité d’application ou leur faible coût, certaines modifications pour des risques classés oranges ou jaunes peuvent être effectuées avant celles des risques classés rouges dans la mesures où celles-ci sont plus longues à réaliser de par leurs coût et l’importance des travaux requis. La gravité du dommage causé peut être évaluée comme suit : Gravité Sécurité Santé 1 Bénin / peu grave Blessures légères ou désagrément ou accident bénin n’entraînant pas d’arrêt de travail. Malaise léger ou douleur passagère sans conséquence sur la santé et n’entraînant pas d’arrêt de travail. 2 Grave Blessures sérieuses sans séquelle durable (sans IPP) mais nécessitant un arrêt de travail. Malaise sérieux ou douleur persistante n’ayant pas d’incidence durable sur la santé, mais nécessitant un arrêt de travail. 3 Très grave Blessures sérieuses avec séquelles durables (avec IPP), arrêt, mais reprise du travail possible. Diminution des facultés physiques, handicap, arrêt de travail nécessaire, mais reprise du travail possible. 4 Mortel Blessures sérieuses avec séquelles durables et incapacité permanente (IPT ou IPP) de reprendre le travail ou décès. Diminution des facultés physiques, handicap. Incapacité permanente de reprendre le travail. Décès. La fréquence d’exposition du travailleur au risque est une estimation basée sur le temps de travail de celui-ci et elle doit tenir compte du fait qu’il est polyvalent ou non et de l’exposition au danger due à l’activité d’un autre agent (ex : agent utilisant une débroussailleuse à proximité d’autres responsables des Espaces Verts). On peut évaluer l’exposition comme cela : Guide d’évaluation des risques, CdG 89 Fréquence 1 Très rare / exceptionnelle Opération réalisée une ou plusieurs fois par an 2 Rare / occasionnelle Opération réalisée une ou plusieurs fois par mois 3 Fréquente Opération réalisée une ou plusieurs fois par semaine 4 Très fréquente Opération réalisée une ou plusieurs fois par jour • Actions correctives mises en place Les observations faites durant la visite permettent de proposer des actions correctives à mettre en place afin de diminuer le niveau de risque précédemment trouvé. Ceci peut se traduire par un changement de matériel et/ ou d’organisation du travail, rajouter de la signalisation, des EPI… Ces modifications doivent être décidées de façon à être réalisables (économiquement, du point de l’organisation du travail, etc…). • Délais Dans cette colonne, il faut préciser le délai alloué pour la réalisation des actions correctives à mettre en place. Ce délai doit être proportionnel au niveau de risque, un risque de niveau rouge devant être corrigé le plus rapidement possible. • Responsables des modifications et responsables du suivi Dans cette partie, il faut reporter le nom de la personne qui va être chargée de mettre en place les actions correctives et, s’il s’agit d’une personne différente, le nom de la personne qui va s’occuper du suivi, c’est-à-dire la personne qui va suivre l’évolution du Document Unique dans le temps, parallèlement à l ‘évolution des lieux de travail. • Observations Cette partie sert à recueillir toutes les informations jugées pertinentes pour le suivi du Document Unique, qui permettent d’éclairer certaines données du tableau. Elle peut servir à faire le suivi des travaux de modification ou énumérer les problèmes rencontrés pour faire les modifications comme par exemple, difficultés à trouver un fournisseur dans le département… • Nouveau risque Une fois les modifications mises en place, une nouvelle évaluation des risques doit être effectuée, le niveau de risque devant obligatoirement diminuer. Il serait préférable que la nouvelle évaluation soit effectuée par la même personne que la première. Remarque Le système d' estimation comporte une part de subjectivité liée en particulier à la perception du risque par les intéressés, à leur niveau de connaissance et de formation et aux fonctions occupées dans la collectivité. Le classement permet de débattre des priorités et d'aider à la planification des actions de prévention. DOCUMENT UNIQUE Nom la collectivité Guidede d’évaluation des risques, CdG 89 Nom du rédacteur unité de travail: espaces verts équipements / Dangers et risques liés activités Mesures existantes risque actions correctives à mettre en place délais responsables observation Elagage Taille et élagage Abattage des arbres Coupures (Contact avec outils coupants ou parties saillantes des branches) … Sectionnement (contact avec les organes en mouvement des outils de travail (chaîne des tronçonneuses) Gants, carter sur les machines… Ecrasement (abattage d’un arbre) Encorder l’arbre Elagage des branches … lésions par projections (éclats de bois provoqués par le tronçonnage) EPI : gants et cotes Contusions (chutes de branches, d’outils…) Port d’une visière… Balisage du chantier Eviter la chute d’objet (porte outils, outils attachés…) Consigne de sécurité… chutes de hauteur (chute de l’arbre, du marteau de l’échelle) Utilisation de nacelle Utilisation de harnais à défaut de nacelle Accrochage des outils Egalement pincement, coupure, amputation procédures pour éviter tout écrasement de la nacelle nouveau risque Guide d’évaluation des risques, CdG 89 Consignes de sécurité… vérification périodique fatigue posturale, maux de dos (ramassage des branches coupées) Formation Gestes et postures Broyage des branches… Egalement travail au dessus du cœur (échenilloir) - troubles de l' audition (bruit généré par la tronçonneuse) - vibration Port de casque antibruit… électrisations, électrocution (contact de l’échelle métallique avec les lignes électriques) Formation à l’élagage… renversement de véhicule (travail sur la voirie pour l’élagage des arbres en bordure de route) … traitements phytosanitaires intoxications Irritations (contact cutané) entretien courant de matériel Incendie (flamme nue au voisinage de vapeurs de solvants) … Coupures, contusions (nettoyage des outils (chaîne Balisage Port de gilet fluo.. Déplacement sur le chantier : sensibilisation risque routier Port de masque de protection Eviter travail par temps chaud Port de gants et de cote jetable… Ne pas fumer et disposer de panneaux d’interdiction dans le voisinage Règles de stockage des produits chimiques… Guide d’évaluation des risques, CdG 89 de tronçonneuse, serpe…) Incendies (nettoyage de la tronçonneuse encore chaude après utilisation au solvant) … Prévoir protocole de nettoyage Extincteur et formation à son maniement… On peut également préciser outils par outils les différents risques : Tronçonneuse coupure Ramassage des feuilles amputation glissade bruit positions inconfortables vibration projection de copeaux mouvements répétitifs brouette positions inconfortables Essence fumée Terrain accidenté positions inconfortables vaporisateur bruit brûlure chute de plain-pied glissade noyade manipulation de charges lourdes positions inconfortables contamination biologique (vase, animaux morts…) manipulation de charges lourdes collision manipulation de charges lourdes écrasement par chute d' objets chute de plain-pied inhalation projections de solutions Préparation des solutions projections de produit pur projections de solutions Guide d’évaluation des risques, CdG 89 Annexes Guide d’évaluation des risques, CdG 89 3 :) : ) : 6 ) 2 6 ) : :/ ) : ) ) 1 1 ) ) : ) /21 ) #/ ) 1 : ) 1 ; 5 : : , 11 * 11 * 0 *) * * * 5 : 1 * * 1 8* 5 1 , 1 * 5 ) * 5 1/ ,6 / * * 1 * )/ 5 11 ) / < * 5 1 : ) 1 * 5 ) : ) 1 * 5 ) / 6 1 1 / 8 5 6 1 : ) * * * ) / * 1 8* *8 * / * *8 * ! 5 5 5 : ) 1 9 : : +, * * * 6, " * , / : ) 11 3:/ ) : 2 8 ) * 1 * 1 1 * 1 6 ) !" 3: 5 5 5 5 6 , , ( ( 1 / 11 5 1 1 ; % 9 :/0 * 1 1 ,6 ; 1 , -1 ; , 5 5 5 5 5 ) 1 ; ) 9 / 2 ), *9 1 1 , / : ) ;1 , 1 * 6 21 * * * Guide d’évaluation des risques, CdG 89 5 ,1 12 * / =2 8 ) 6 *1 * 5 5 ; 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ) : 1 -1/ 46 2 2 : * 1 9 * / 1/* , * 1 ) ) / ) > 1 &/ 6 " $ ) : ; ; 5 9 9 ) ) : 1 ; ; 9 *) * ) * * * 9 * / ; # 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 , -1 5 1 1 1 1 :/0 * 1 ) ) 9 ) ( / 1 9 ,6 2 1 1 /0 , 6 / )/ 9 9 3 < , , , ( ( 1 &* 1 , 1 1 : 1/ 1/ ) 5 ) ) : : : 9 ? 6, ! 11 11 ,6