Télécharger le support de présentation

Intégrer l’eLearning dans le
plan de formation de notre
PME : un choix stratégique
IP Trade
•
•
•
•
•
Fondée en 2005
Spin-off universitaire 
CA prévisionnel en 2012 : 4 M €
Croissance Y over Y : 80 %
Nombre d’employés : 32
• 22 à Liège
• 4 à New York
• 4 à Londres
• 2 à Hong-Kong
• 150 clients dans plus de 30 pays
• Réseau de partenaires intégrateurs
IP Trade : Présence Mondiale
Azerbaidjan
- 100 customers in 25 countries
- 35 integrators
Belgium
Brazil
Colombia
Czech Republic
France
Germany
Hong Kong
Hungary
Hungary
Iceland
India
Ivory Coast
Luxembourg
Monaco
Nigeria
Portugal
Singapore
Spain
Switzerland
The Netherlands
UK
Between 1 & 20
Between 21 & 50
Between 51 & 99
Above 100
USA
IP Trade
• Fabricant de système de téléphonie pour utilisateurs critiques :
• Salle de marché
• Command & Control
• Réceptionnistes
• Basée sur technologie IP
• Basée sur des touchscreen
• Software : 2 M de lignes de codes
• Hardware propriétaire
• Collaboration technique
• Cisco
• Avaya
• Alcatel
• Collaboration commerciale : Cisco
Command
& Control
Brokers/Hedge F.
BANKS
IP Trade : Références
5
Projet e-learning
• Public cible : intégrateurs des solutions IP Trade
• Technique
• Commercial
• Situation actuelle
• Formation des intégrateurs en présentiel dans les
locaux d’IP Trade ou de l’intégrateur
• Mise à disposition de documents pour prise de
connaissance des nouvelles fonctionnalités
• Avantages
• Contact face to face avec le formateur (équipe de
support)
• Possibilité de mise en situation pratique avec le
matériel physiquement présent
• Désavantages
• Difficile de faire déplacer les intégrateurs
• Pas de re-certification
• Ressources disponibles
Projet e-learning
• Projet e-learning envisagé
• Formation de base organisée à distance avec un
instructeur
• Modules complémentaires pour les nouvelles
fonctionnalités sans instructeur
• Avantages
• Flexibilité sur l’organisation des formations avec
instructeur
• Avantage économique par rapport à l’évolution de la
société (scalability)
• Re-certification facilitée
• Désavantages
• Coût de mise en place
• Pas de présence physique de matériel
• Mise à jour (faire vivre le système)
• Doit faire partie d’une réflexion globale (extranet)
Projet e-learning
• Timing du projet
• Prise de contact avec e-learning (Labset 2012)
• Description fonctionelle des formations (prévu Q1
2013)
• Choix final de l’outil LMS (Q2 2013)
• Préparation des contenus (Q3 2013)
• Lancement du programme (Q4 2013)
• Amélioration possible
• Mise en place d’un lab virtuel (dans le cloud)
• Intégration fine à l’extranet partenaire