Appel à communication (lieux de formation)

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Appel à communication (lieux de formation)
 Appel à communication La formation des clergés à Paris /île de France : approche comparative Après-­‐midi d'étude organisée par le programme Dieu Change à Paris (GSRL) Lundi 23 septembre 2013 Au niveau de ses acteurs, la scène religieuse francilienne s'articule autour d'entrepreneurs de biens de salut ou "maîtres spirituels" qui ne partagent pas tous, ni un statut de prêtre, ni une formation validée par les institutions. Ils entrent en concurrence avec les clercs institués, représentants autorisés des groupes religieux dont ils assurent l'encadrement. Cependant, du point de vue de la fonction exercée, tous relèvent, à des degrés divers, d'un clergé officieux/officiel, lequel demeure profondément structurant au sein des principales traditions religieuses qui marquent aujourd'hui la région parisienne. Dans le repérage de cette réalité cléricale multiforme, les lieux de formation constituent un terrain d'observation privilégié. Ces espaces assurent en effet le renouvellement et l'éventuel essor d'une partie importante des permanents religieux. C'est pourquoi le programme Dieu Change à Paris (GSRL), qui étudie les mutations religieuses et laïques en région parisienne, propose une après-­‐midi d'étude, programmée pour le 23 septembre 2013, dont l'objectif est de proposer un aperçu synthétique, pour quelques grandes confessions religieuses, des lieux de formation mis à disposition aujourd'hui, en conservant à l'esprit que le terrain francilien s'articule à des réseaux transnationaux où "circulent" maîtres, savoirs, élèves. Les confessions religieuses retenues pour cette journée d'étude sont : catholicisme, protestantisme, orthodoxie, judaïsme, islam et bouddhisme. Trois points seront impérativement traités dans chaque communication : 1. une vue d'ensemble, située dans le temps et l'espace, de tous les lieux pédagogiques (validés ou non par les institutions) qui revendiquent la formation du personnel religieux propre à la confession étudiée 2. une approche quantitative des promotions d'étudiants (hommes/femmes, Français/étrangers etc.), des ressources mises en oeuvre, des cursus 3. Un essai de typologie des différentes offres de formation proposées, en fonction du rapport à l'institution majoritaire, du rapport au politique et de la sensibilité théologique Les propositions sont à adresser à Martine Cohen et Sébastien Fath (GSRL), avec un titre provisoire et un argumentaire de 10 lignes, pour la date limite du 10 avril 2013.