Université Paris XIII

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MEI "médias et information" n°2- 1994
Dossier préparé par Sylvie Hellec
et Anne-Sophie Pichard
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MEI "médias et information" n°2- 1994
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MEI "médias et information" n°2- 1994
UNIVERSITE PARIS XIII
Quelques renseignements :
Adresse : UFR Communication, bureau G 200
Université PARIS NORD
avenue, Jean Baptiste Clément 93430 VILLETANEUSE
Responsable de l’UFR COMMUNICATION : Roger BAUTIER
Comité de Direction : Roger BAUTIER, Elizabeth CAZENAVE et
Marie-Claude BUSSY
L’équipe pédagogique :
Cursus
DEUG 1ère année
DEUG 2ème année
LICENCE
MAITRISE
MST DRHFE
DESS EDITION
DEA
DU
IUP
- Communication
d'entreprise
- Edition Librairie
- Communication
organisationnelle
- Management sociotechnique
Responsables
TItres
Josèphe BAL
PRCE
Caroline MAURIAT Maître de Conférences
Elisabeth CAZENAVE Maître de Conférences
Roger BAUTIER
Professeur
Jean-Bernard PAYET Maître de Conférences
Philippe LANE
Maître de Conférences
Pierre MOEGLIN
Professeur
Agnès BRAUN
Maître de Conférences
Magdalena TURMAINE Maître de Conférences
Philippe LANE
Jean-Bernard PAYET
Maître de Conférences
Maître de Conférences
Dominique CARRE
Maître de Conférences
COORDINATEURS
IUP
IUP 1
IUP 2
Christiane MONTECOT Maître de Conférences
Michèle LACOSTE
Maître de Conférences
Laboratoire des sciences de l’information et de la communication :
Les recherches privilégient les domaines suivants :
- Industries culturelles,
- Approche critique de l’édition,
- Management socio-technique et diffusion de l’innovation,
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- Espace public, communication politique et communication d’entreprise.
2EME CYCLE Information et
Communication
Associations d’étudiants : Sup’édit,
Universicom.
Objectif : Pouvoir dès la sortie du 2nd
cycle, exercer une activité dans les
secteurs de la communication publique, la documentation-édition en entreprise, l’infographie et le graphisme
en post-production.
Accès au 3ème cycle.
PRESENTATION GENERALE
DES FORMATIONS EN COMMUNICATION
La formation universitaire
professionnalisée :
IUP Ingénierie de la communication et des industries culturelles
Diplôme National, niveau Bac + 4
Titre d’Ingénieur Maître
Durée : 3 ans
Objectif : Former des spécialistes dans
les domaines de la communication
d’entreprise, l’édition-librairie, la
communication organisationnelle (réservée à des publics de formation
continue), le management socio-technique de la bureautique et des technologies d’information et de communication;
Accès au 3ème cycle.
________________
La formation classique :
1ER CYCLE :
DEUG Lettres et Langues mention médiation culturelle et
communication
Diplôme national, niveau Bac + 2
Durée : 2 ans
Objectif : Donner une formation générale et pré-professionnelle tenant
compte du développement rapide des
nouvelles technologies et de leurs
usages sociaux.
Accés au 2ème cycle
LICENCE
Diplôme national, niveau Bac + 3
Durée : 1 an
Stage : 4 à 6 semaines
Ateliers d’informatique, de langue,
de graphisme et photographie.
MAITRISE
Diplôme national, niveau Bac + 4
Durée : 1 an
Mémoire de fin d’année.
_________________
MST Développement des Ressources Humaines et Formation en Entreprise
Diplôme national, niveau Bac + 4
Durée : 2 ans
Objectif : préparer aux métiers de la
formation et des ressources humaines
en entreprise comme l’animation et
l’ingénierie de formation, la conception et l’élaboration de projets.Deux
stages de 1 mois et 3 mois.
Mémoire de fin d'année
Accès au 3ème cycle.
_________________
3EME CYCLE
DESS EDITION
Diplôme national, niveau Bac + 5
Durée : 12 mois
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MEI "médias et information" n°2- 1994
Objectif : Former aux métiers de secrétaire de rédaction, éditeur assistant, secrétaire d'édition, éditeur.
Deux périodes de stage
Mémoire de fin d'année.
DEA Sciences de l'Information et
de la Communication
Diplôme national, niveau Bac + 5
Durée : 12 mois
Objectif : Etudes et recherches dans
les différents domaines des industries
culturelles et de l’information spécialisée.
Séminaire de recherche et mémoire
de fin d’année.
DU Formation de formateurs de
formateurs (Formation continue)
Diplôme universitaire, niveau
Bac + 4
Durée : 300 heures
Coût 30 000 F
Objectif : Donner l’occasion à des
professionnels d’acquérir ou développer des compétences spécifiques
afin de les transmettre aux adultes en
formation.
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