PROJET AUTOUR DES CONTES TRADITIONNELS EN MS/GS

PROJET AUTOUR DES CONTES TRADITIONNELS EN MS/GS
SITUATION DECLENCHANTE : inscription des 5 classes aux spectacles musicaux : « la reine des fées »&
« Hansel et Gretel »
DOMAINE D’ACTIVITE : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Objectifs : 1/ Oser entrer en communication
2/ Comprendre et apprendre
3/ Echanger et réfléchir avec les autres
4/ Commencer à prendre la langue pour objet
Pourquoi des contes en maternelle ?
Les contes et la littérature de jeunesse nourrissent l'imaginaire enfantin.
Parce que l’enfant prendra confiance en lui-même en voyant que Hänsel et Gretel, malgré leur faiblesse,
arrivent à vaincre la sorcière. Ces personnages de contes sont très utiles car ils permettent de donner un
visage à l'angoisse qui étreint parfois les jeunes enfants.
A l'école maternelle, la fréquentation régulière des contes permet à l'enfant de se
constituer une mémoire des textes et de retenir la structure d'un récit. Elle favorise la construction d'une
première culture littéraire, nécessaire pour développer le goût de lire, pour donner du sens aux
apprentissages en reliant les œuvres entre elles et en créant un réseau de références autour desquelles vont
s'agréger les nouvelles lectures.
L'acculturation est un vecteur de réussite scolaire
PROGRAMMATION tout au long de l’année
Instauration d’un moment de conte : les 4 classes ensembles à partir du 5nov de 11h à 11h30
ds la salle de motricité
calendrier prévu :
NOVEMBRE /
- contes de reines et princesses
DECEMBRE /
- Contes de Noël
- Spectacle au fémina « la reine des fées » le 10Déc 2015
JANVIER/ autour du stéréotype du renard
Roule Galette, la petite poule rousse, le bonhomme de pain d’épices, Bon appétit M.Lapin…
FEVRIER/
- contes traditionnels pouvant être mis en réseau avec « Hansel et Gretel » : le petit Poucet, Baba
Yaga, monsieur l’ogre
MARS/ AVRIL /
- travail sur des les différentes versions de « Hansel et Gretel »
MAI
- mise en scène de « Hansel et Gretel » en classe et présentation aux autres classes
- spectacle au théâtre fémina le 9 mai 2016
Travail autour des contes des PEMF
De l’Ecole maternelle Flornoy Bordeaux
Année 2015/16
TRAVAIL PREVU :
Contes de reines
Contes de Noël
Contes autour du
renard
Hansel et gretel
Domaines d’activités
Mobiliser Le langage ds
ttes ses dimensions
Apprendre ensemble pour
Vivre ensemble
Agir s’exprimer et
comprendre à travers les
activités artistiques (voix ,
écoute)
Mobiliser Le langage ds
ttes ses dimensions
Mobiliser Le langage ds
ttes ses dimensions
- commencer à prendre la
langue comme objet
Mise en réseau
avec d’autres
contes
Mobiliser Le langage ds
ttes ses dimensions
- commencer à prendre la
langue comme objet
dates
Jeudi 5
novembre
Jeudi 12
novembre
Jeudi 19
novembre
conte
La reine des
bisous
Nadine
compétences
- s’approprier une culture commune autour de contes
traditionnels
-respecter les autres, trouver sa place d’élève dans le
respect des autres
-Affiner son écoute
- poursuivre la construction d’un stéréotype trouvé ds
plusieurs contes :le renard
-Être attentif lors d’une
écoute d’histoire longue sans
support et la comprendre
- S’intéresser aux mots nouveaux qu’on rencontre,
pour les comprendre
- pratiquer divers usages du langage oral : raconter,
décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des
solutions , discuter un point de vue
Carole
x
Contes sous les
arbres
Travail autour des contes des PEMF
De l’Ecole maternelle Flornoy Bordeaux
Sophie
x
La reine des fées
Jeudi 26
novembre
Sandrine
x
x
Année 2015/16
dates
conte
Le nounours de
Noël
Nadine
Jeudi 10
décembre
Jeudi 17
décembre
Thêatre Fémina
Spectacle la reine des fées
dates
conte
Poule Poulette
Jeudi 3
décembre
Jeudi 7
janvier
Carole
Sandrine
Sophie
x
x
Nadine
Carole
Sandrine
Sophie
X
Cristelle
Jeudi 14
janvier
La mouffle
Jeudi 21
janvier
La petite poule
rousse
Jeudi 28
janvier
Le roman de
renart
x
Jeudi 11
février
Version
différente de la
petite poule
rousse.
x
Travail autour des contes des PEMF
De l’Ecole maternelle Flornoy Bordeaux
x
x
Année 2015/16