Formation autisme BrochureAdulte Sud Septembre 2016

Informationspratiques
P
ourlesaidantsré sidantsausuddelaré gionAquitaine(Landes,et
M6789:;’=>>8̀ :
DepuisPau(86kms),A64versBordeaux,sortie6versPeyrehorade.
Depuis Bayonne (54 kms), A63 vers Pau, sortie 5.1, sortie 6 vers
Peyrehorade.
33076BORDEAUXCedex
121ruedelaBé chade-CS81285
Dé partementformation-ElodieSERRETTE
CRAAquitaine-CHCP
Pyré né esAtlantiques),laformationauralieuà :
l’HôtelRestaurantGnacEPause,284routedePeyrehorade,
40300SaintLonlesMines.Tél.:0558772077.
Repasorganisé surplace.
Depuis Mont-de-Marsan (77 kms), Route de Bayonne vers N1247,
sortieversAngoumé .
M6;=JKI8́ :;’K9:>LKMIK69
Formationgratuite
Lesparticipantss’engagentàsuivrel’intégralitédesjournéesproposées.
ANindevalidervotreinscription,merciderenvoyerlecoupondé tachablecomplé té et signé avant le 02/09/16soit
parvoiepostale,soitparmail.
Lorsque le nombre maximum de participants est atteint,
toutes les demandes non-satisfaites sont portées sur une
listed’attente.Encasdedésistementlaplaceestproposéeà
lapremière personneinscritesurlaliste.Toute annulation
de la part du stagiaire doit être signalée et con)irmée par
mail.
C69I=>I
DépartementFormation-CRAAquitaine
MmeElodieSERRETTE,Psychologue/MmeKattalinETCHEGOYHEN
Tel:0556563189
Email:[email protected]
F
A
F
Accompagnementdespersonnesavecun
TroubleduSpectredel’Autisme
SessionAdolescents–Adultes
SudAquitaine
(Pyrénées-Atlantiques,Landes)
dé essuruneapprocheé ducative,comportementaleet
dé veloppementale
Le24septembre2016
9h-12h30Commentaccompagnerlesproblè mesdecommunication?
• Maı̂triserlesamé nagementsdutempsetdel’espaceet
desactivité s
• IdentiNierlesressourcesdusystè medepriseen
chargeetconnaı̂tresesdroits
• Permettrel’é changeetlamutualisationdesexpé riencesentreparticipants
Pausedéjeuner
14h-17h30L’é ducationà lavieaffectiveetsexuelle
email:
DateetSignature:
Datelimited’inscriptionle02Septembre2016.
• Connaı̂trelesdiffé rentstypesdeprisesenchargefon-
14h-17h30Ressourcesadministratives,insertionscolaireetprofessionnelle.
Lamè reoulepè redelapersonneavecunTSA
Pausedéjeuner
9h-12h30Lescomportementsproblè mes:comprendre,analyser,gé rer.
Vousêtes:
Le23septembre2016
sensorieletsocialdespersonnesavecautisme
• Comprendrelefonctionnementcognitif,é motionnel,
Lesaidantsnesontpasdesprofessionnelsmaisdespersonnesayantunliendeparenté oufaisantpartiedel’entourageprochedelapersonneavecunTSA(parents,
fratrie,conjoint,grands-parents,etc.)
Té lé phone:
14h-17h30Straté giesd’accompagnementdesapprentissages.
Adresse:
Pausedéjeuner
NOM,Prénom:
Cettesessions’adresseauxparentsetaidantsd’adolescentsà partirde12ansetd’adultespré sentantunTSA.
Coupond’inscription(àrenvoyercomplétéetsigné)
9h-12h30Structurationdel’espace,dutempsetdesactivité s.
Le10septembre2016
ObjectifsdelaFormation
14h-17h30Diagnosticsdiffé rentiels,aspectssomatiques,troublesassocié s.
Pausedéjeuner
9h-12h30Introductiongé né rale:Autismeà l’â geadulte.
AgedelapersonneavecunTSA:
« Un aidant familial est une personne
nonprofessionnellequivientenaideàtitreprincipal,
pour partie ou totalement, à une personne dépendante
de son entourage, pour les activités de la vie quotidienne»(COFACE,2009).
Le9septembre2016
Unautremembredelafamilleoudel’entouragenonprofessionnel,mercidebienvouloirpré ciser:
PlanAutisme2013-2017,intitulé e:«Formationetaccompagnementdesaidantsfamiliaux».
Programme
Modalitésd’accompagnementactuelles(Structuresd’accueil,priseenchargeaudomicile,inclusions,…):
Ceprogrammes’inscritdanslamesure23du3è me