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Avec un copain
PS
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Objectif :
Consigne :
Réunir deux éléments identifiés.
Pointe chaque lapin qui a du chagrin
et trouve-lui un copain.
Fiche 1
Prolongements possibles :
– Proposer un jeu : former une ronde avec, au milieu, des lapins tristes. Au signal donné,
il faudra les consoler.
– En séquence de langage, évoquer des moments vécus avec du chagrin.
Un petit lapin
PEtit, tOUt petit !
Un petit lapin
Qui a du chagrin !
PoUr le coNsoLer
VoIlà un coPain
Qui lui prend la main !
PoUr le coNsoLer
LUi fait un bIsoU
Un autre et c’est toUt !
❰ 1 ❱ ATTENTION VISUELLE © LA CLASSE MATERNELLE
Que fait-elle ?
PS
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Fiche 14
Objectif :
Consigne :
Compléter un puzzle.
Place les quatre morceaux découpés
à la bonne place.
Prolongements possibles :
– Proposer la même illustration avec d’autres caches. Dire ce qui manque.
– Proposer un puzzle de six pièces.
❰ 14 ❱ ATTENTION VISUELLE © LA CLASSE MATERNELLE
Les trois rennes
PS
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Fiche 30
Objectif :
Consigne :
Maîtriser un tracé.
Trace chaque chemin d’une couleur
différente pour le père Noël qui doit
attraper les rennes.
Prolongements possibles :
– Prévoir un jeu de mime et un jeu d’attrape en salle de motricité.
– Rassembler des images illustrant les rennes du père Noël, légender.
❰ 30 ❱ ATTENTION VISUELLE © LA CLASSE MATERNELLE
Bien cachés
MS
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Fiche 18
Objectif :
Consigne :
Reconnaître un mot désigné.
Colorie la case quand le mot désigne
l’oiseau dessiné.
Prolongements possibles :
– Se renseigner sur la vie des hiboux et des coucous, ces animaux difficiles à apercevoir.
– Retrouver les mots « Coucou » et « Hibou » dans le texte de la comptine.
CoUcoU ! HiboU !
CoUcoU ! HiboU !
Dan$ la foRêt
Restent caché$.
HiboU ! CoUcoU !
HiboU ! CoUcoU !
PoUr le$ troUver
Faut bIen chercher !
❰ 93 ❱ ATTENTION VISUELLE © LA CLASSE MATERNELLE
Trotti trotta
MS
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Objectif :
Consigne :
S’orienter dans un labyrinthe.
Avec ton crayon, trace le chemin
qui mène à la pancarte « PARIS ».
Prolongements possibles :
– Légender le parcours : carrefour, animaux rencontrés…
– Trouver et tracer un autre parcours possible.
petit âne gri$
SUr la roUte de pari$
petit âne gri$
TroTte, troTte soU$ la pluie !
TroTti, TroTta, TroTte !
Par ici oU par là ?
TroTti, TroTta, TroTte !
Là-ba$, toUjoUr$ toUt droIt !
❰ 94 ❱ ATTENTION VISUELLE © LA CLASSE MATERNELLE
Fiche 19
Disparus
MS
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Fiche 20
Objectif :
Consigne :
Compléter une image : remarquer
des manques.
Dans l’image du dessous, dessine un point
rouge à la place de chaque animal manquant.
Prolongements possibles :
– Découper en morceaux l’image du haut coloriée, reconstituer le puzzle.
– Dénombrer chaque espèce : comparer les quantités trouvées.
❰ 95 ❱ ATTENTION VISUELLE © LA CLASSE MATERNELLE
En 25 points
GS
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Fiche 28
Objectif :
Consigne :
Respecter une suite numérique.
D’un trait, relie les numéros dans l’ordre.
Prolongements possibles :
– Remplacer les chiffres par les lettres de l’alphabet.
– Proposer un autre motif (un sapin par exemple) sur ce même modèle.
❰ 178 ❱ ATTENTION VISUELLE © LA CLASSE MATERNELLE
Il en manque un
GS
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Fiche 29
Objectif :
Consigne :
Repérer un élément manquant.
En t’aidant du modèle, dessine la forme
manquante dans la bonne taille.
Prolongements possibles :
– Numéroter chaque série de formes (petit, moyen, grand).
– Avec des formes découpées, proposer un algorithme.
❰ 179 ❱ ATTENTION VISUELLE © LA CLASSE MATERNELLE
J’ai vu dans le ciel
GS
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Fiche 65
Objectif :
Consigne :
Connaître deux systèmes d'écriture.
Écris chaque nom en capitales
d'imprimerie, comme dans l'exemple.
Prolongements possibles :
– Faire de même avec des photos des enfants et les prénoms correspondants.
– Proposer des mots à recopier en écriture cursive.
j'ai vU dan$ le ciel
une moUche à miel
j'ai vU dan$ la mer
un vIeux droMadaire
j'ai vU dan$ le feu
une soUri$ san$ queue
j'ai vU dan$ le boI$
le loUp ! n'impoRte quoI !
❰ 215 ❱ ATTENTION VISUELLE © LA CLASSE MATERNELLE
Mots cachés
GS
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Fiche 66
Objectif :
Consigne :
Isoler des éléments dans un ensemble :
ici, un mot.
Retrouve les mots ci-dessous dans le tableau.
Colorie les cases en utilisant une couleur
différente pour chaque mot.
Prolongements possibles :
– Faire de même avec les prénoms de la classe.
– Lire toutes les lettres du tableau.
ABEILLE
V
R
F
X
A
L
P
M
PAPILLON
Z
S
R
A
C
I
A
N
W
A
A
B
R
B
P
O
SAISON
F
I
M
E
F
E
I
I
OISEAU
G
S
B
I
Y
L
L
S
H
O
O
L
Q
L
L
E
❰ 216 ❱ ATTENTION VISUELLE © LA CLASSE MATERNELLE
FRAMBOISE LIBELLULE
P
N
I
L
V
U
O
A
Z
K
S
E
W
L
N
U
Q
T
E
M
T
E
F
S