Les du gâteau L
Transcription
Les du gâteau L
Les fractions ? Partages : 1) On partage un gâteau en huit parts égales. La partie coloriée représente : Les ..... du gâteau Les ..... du gâteau ..... 2) Colorier : les Les ..... du gâteau ..... ..... 5 3 1 du rectangle ; les du triangle et du segment. 12 4 6 3) [AB] est un segment partagé en trois parties égales : A B Compléter : C G A E I D H B F J CD = ? AB GH = ? AB AB = ? AB EF = ? AB IJ = ? AB Représenter une fraction a d’une figure, c’est .............................................................................................. b .......................................................................................................................................................................... Exemples : a) Un rectangle de 4 cm sur 3 cm. Colorier les 5 de ce rectangle. 6 . On ....... . On ..... b) Tracer un segment [AB] mesurant 4 cm puis tracer un segment [CD] dont la longueur vaut les 7 de la longueur du segment [AB]. 4 . On ..... . On ..... Vocabulaire : 7? 4? ? Prendre une fraction d’un nombre : Règle : ............................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................... Exemple : Une personne dispose de 6 000 F. Elle dépense les 2 de cette somme. Combien a-t-elle dépensé ? 5 Il y a trois méthodes possibles : a , on peut : b . multiplier ce nombre par a, puis diviser le résultat par b. . ou diviser ce nombre par b, puis multiplier le résultat par a. . ou multiplier ce nombre par le résultat de la division de a par b. Exemple : Pour multiplier un nombre par 2 6000 ? 2 12000 = = = 2 400 5 5 5 2 6000 6 000 ? = ? 2 = 1 200 ? 2 = 2 400 5 5 2 6 000 ? = 6 000 ? 0,4 = 2 400 5 6 000 ? Conclusion : Cette personne a dépensé 2 400 F. Remarque : Les méthodes 2 et 3 ne sont pas toujours utilisables. ? Prendre une fraction d’un nombre : Règle : ............................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................... Exemple : Une personne dispose de 6 000 F. Elle dépense les 2 de cette somme. Combien a-t-elle dépensé ? 5 Il y a trois méthodes possibles : a , on peut : b . multiplier ce nombre par a, puis diviser le résultat par b. . ou diviser ce nombre par b, puis multiplier le résultat par a. . ou multiplier ce nombre par le résultat de la division de a par b. Exemple : Pour multiplier un nombre par 2 6000 ? 2 12000 = = = 2 400 5 5 5 2 6000 6 000 ? = ? 2 = 1 200 ? 2 = 2 400 5 5 2 6 000 ? = 6 000 ? 0,4 = 2 400 5 6 000 ? Conclusion : Cette personne a dépensé 2 400 F. Remarque : Les méthodes 2 et 3 ne sont pas toujours utilisables.