FICHE DSAA Evénementiel

DIPLÔME SUPERIEUR
D'ARTS APPLIQUÉS
(DSAA)
Espace
ÉVÉNEMENTIEL ET MÉDIATION
FORMATION
Formation en deux ans (niveau II) qui a pour but de former des
professionnels spécialistes de la conception-création dans les
secteurs d'application :
- Événementiel culturel
- Événementiel de marque
- Scénographie/Muséographie
- Décor de théâtre
Elle a pour ambition de prendre en charge des projets à dimension globale avec comme origine la notion d’émetteur. En 1re
année des projets communs aux trois mentions peuvent exister.
APPROCHE PEDAGOGIQUE
Cette formation en quatre semestres devra donner l’occasion aux
étudiants d’éprouver des postures créatives et des démarches de
projets transversales, en accord avec la réalité des métiers de la
création et dans une perspective sociale critique.
Les futurs créateurs-concepteurs devront prendre parti face à
des situations volontairement prospectives, hybridant les compétences de chacun, les confrontant à des intervenants extérieurs
issus d’autres parcours et d’autres cultures. Sous forme de workshops, de partenariats, de voyages d’étude, de masterclasses, les
projets devront être à chaque fois l’occasion de : découvrir un
domaine compatible avec le design, découvrir et maîtriser les
bases d’une technique artisanale/industrielle disponible à l’Ecole
Boulle, générer une forme d’équipe, une forme de méthode, une
forme de rendu pouvant aller du dossier de recherche, à la
conception de visuels en 3D, de scénarios, de maquettes, de prototypes, de performances, d'installations, de publications, de
vidéos...
En regard de l'identité de l'école et des formations qui y sont
dispensées, le projet pédagogique en DSAA Design mention
Espace Événementiel et Médiation questionne principalement la
temporalité et ses implications : éphémère, temporaire, ponctuel
semi pérenne qualifient ainsi les démarches et engagent les créateurs-concepteurs dans des choix conceptuels et techniques
spécifiques.
COMMUNICATION EMETTEUR
Telle que nous entendons la traiter, elle désigne tout projet à
vocation culturelle et/ou commerciale émise à partir d’une institution
une entreprise, une marque, une association, une personne
morale désireuse d’investir l’espace public par des stratégies
destinées à promouvoir un message.
Celui-ci pourra ainsi informer, valoriser, défendre, critiquer...
Par les moyens d’expression et de communication employés, le
projet d'Événementiel devra interroger les valeurs de la société
française, mais aussi favoriser la relance économique, valoriser
l’innovation et les savoir-faire français dans les domaines artistiques
et culturels, dont ceux enseignés à l'école Boulle.
CONDITIONS D'ADMISSION
Peuvent présenter leur candidature les étudiants titulaires :
- d'un BTS d'arts appliqués (notamment DCEV, DE, DP, CV)
- d'un Diplôme des Métiers d'Art (DMA)
- d'un Diplôme National des Arts et des Techniques (DNAT)
Le candidat télécharge le dossier sur www.ecole-boulle.org
La procédure d'admission se déroule en deux temps :
- Présélection à partir des dossiers de candidature
- Sélection définitive à l'issue d'un entretien devant la commission
d'admission (présentation d'un dossier de travaux personnels).
ÉTUDES
30 heures hebdomadaires en moyenne.
Les emplois du temps sont hebdomadaires mais annualisés.
Domaine Humanités modernes : Lettres et sciences humaines
littérature, rhétorique et stylistique, sémiotique, sociologie
philosophie générale de l'art et du design, histoire des arts
des sciences et des techniques, langues vivantes et étrangères
stratégie marketing et juridique.
Domaine Artistique : Cultures et pratiques techniques,
pratiques plastiques et médiation.
Domaine Professionel : Innovation, prospective, recherche
laboratoire d'expérimentation et de recherche, stage en milieu
professionnel, macro-projet, mémoire de recherche professionnel
mémoire en langue vivante.
Au-delà de ces cours les étudiants travaillent en autonomie. Des
stages en agence de design global, de publicité, d'événementiel
sont organisés lors du troisième semestre, entre l'année 1 et l'année 2. Le diplôme est obtenu par unités d'enseignement.