docInfo stages 2015-16-2
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Info stages 2015-16-2
Service des relations internationales Tel: + 33 4 67 61 83 17 E-mail: [email protected] STAGES A L’ETRANGER 2015/2016 1. L’information sur les périodes de formation à l’étranger Cette information est de la responsabilité du service des partenariats et des relations internationales. Elle est diffusée à partir du site Internet de la Faculté d’Education, de l’ENT et lors des réunions d’information programmées aux dates annoncées sur les 5 sites de la Faculté d’Education. Réunions concernant les M1 MEEF : - sur le site de Montpellier, le 1er septembre 13h30 ; - sur le site de Nîmes, le 2 septembre 16 : 00-18 : 00 ; - sur le site de Carcassonne, le 4 septembre à 12 : 30 ; - sur le site de Perpignan, le 4 septembre à 16 : 00 ; - Mende (en visioconférence), le 10 septembre à 10:00. Réunions concernant - Les M2 B du site de Montpellier 2 septembre 08 :00 ; - Les M1 du master EIFFALE, 1er septembre 10 :00 ; - Les M2 du second degré (PLP, CPE STI-SII, éco-gestion,) le jeudi 3 septembre à partir de 14 heures sur le site de Montpellier. Les stages à l’étranger représentent des périodes de formation délocalisées hors de France et sont inscrits dans la maquette du master MEEF ou du master EIFFALE. En 2014/2015, 220 stagiaires M1 MEEF et M2B ont bénéficié de ces périodes de formation à l’étranger. A qui s’adressent les stages ? Etudiants de M1 MEF premier degré Etudiants de M2 second degré (CPE, PLP, Sciences éco) Etudiants de M2 Nature du stage Stage de pratique accompagnée en établissements scolaires Stage de pratique accompagnée en établissements scolaires Stage de pratique Période Trois semaines, période mars 2016 Trois semaines, période du 5 au 31 janvier 2016 Quatre semaines, en premier degré non- accompagnée ou en janvier 2016 admissibles (M2B) responsabilité en établissements scolaires Etudiants de M1 master Stage de pratique Six semaines, à compter EIFFALE accompagnée en du 1er mars 2016 établissements scolaires, en centre de formation ou en entreprise • Seuls les vaccins obligatoires (exemple : fièvre jaune sur certaines destinations) donnent lieu à un remboursement aux frais réels. 2 Modalités d’organisation des stages à l’étranger La FDE propose des destinations et des structures d’accueil aux étudiants des catégories mentionnées. Dans ce cas, la FDE organise la recherche de l’établissement d’accueil (écoles, collèges, lycées, dans des pays en Europe et hors d’Europe pour les étudiants du master MEF ou dans un centre de formation ou en entreprise pour les étudiants M1 du master EIFFALE. Dans le cadre d’un stage effectué en France par un M1 EIFFALE le service RI de la FDE ne recherche pas la structure d’accueil ; Stages à initiative individuelle. Dans le cas de stages à initiative individuelle, l’étudiant quel que soit le master suivi recherche lui-même la structure d’accueil. Dans tous les cas ( stages proposés par la FDE ou stages à initiative individuelle ), la FDE : • • • • • organise la contractualisation des modalités d’accueil ; organise le règlement des modalités d’encadrement par des accords de stage ; organise le suivi des stages ; soutient financièrement les mobilités à l’étranger des étudiants du master MEEF ou EIFFALE, à l’exception des mobilités en France de M1 EIFFALE qui ne donnent lieu à aucune aide financière; organise la formation préparatoire à la mobilité dans le cadre des UE inscrites dans les maquettes MEEF et EIFFALE. 3 Objectifs et nature des périodes de formation à l’étranger Les périodes de formation à l’étranger enrichissent la formation initiale des futurs enseignants ou des futurs formateurs (pour ceux qui suivent le master EIFFALE ) et leur donnent la possibilité de se faire un profil spécifique pour travailler à l’étranger. La confrontation aux autres systèmes éducatifs ou à d’autres structures de formation à étrangers participe à leur formation initiale à travers une approche interculturelle d’autres contextes professionnels et dans une perspective d’approches comparée de différents métiers dans les domaines de l’éducation et de la formation. Elle permet un regard décentré sur sa propre formation et contribue les compétences linguistiques, en fonction des destinations choisies, ou sa propre pratique dans un contexte de bilinguisme. • Lors des stages d’observation et de pratique accompagnée dans un établissement scolaire national, (dans un centre de formation ou en entreprise pour les M1 EIFFALE) l’étudiant encadré par un tuteur de stage prend aussi en charge des séquences d’enseignement ou de formation. Dans tous les cas et quel que soit le contexte socio-économique de l’établissement d’accueil (écoles nationales, centre de formation ou entreprise), cette expérience à l’étranger, la première pour la plupart des étudiants, a une dimension interculturelle forte relevée dans tous les rapports de stage. L’enquête réalisée auprès des stagiaires démontre un niveau élevé de satisfaction. Les rapports de stage de l’année dernière sont consultables sur l’ENT de la Faculté d’Education (onglet « Ressources », rubrique « Relations internationales »). Une préparation à la mobilité à l’étranger • • • Les candidats du M1 MEEF, suivront l’UE 16 du S2 « Enseigner à l’étranger » ; Les candidats du M2 non admissibles (M2B) et qui ne sont pas sous contrat, suivront l’UE 29 du S2 ; Les candidats du M1 EIFFALE suivront UE 8 « Préparation et suivi du stage ». 4 Examen des dossiers de candidature Les candidatures des étudiants à une période de formation à l’étranger sont soumises à l’avis d’une commission. Cette commission se réunira le lundi 1 octobre 2015. Elle s’assurera de la faisabilité du projet et de son intérêt au regard des exigences de la formation suivie à la Faculté d’Education dans le cadre du master MEEF ou EIFFALE. Les étudiants pourront formuler trois vœux. Vous devez faire parvenir votre dossier de candidature avant le 1octobre 2015 au service des relations internationales Le dossier doit comporter : Un formulaire de candidature téléchargeable sur l’ENT de la Faculté d’Education (onglet « Ressources », rubrique « Mobilité étudiante ») ou à retirer auprès du service des relations internationales. Une lettre de motivation justifiant le choix du pays, le type de structure d’accueil et les grandes lignes d’un projet qui devra être finalisé avant le départ. Avant leur départ en mobilité, les étudiants toute catégorie confondue retenus sur un stage d’observation et de pratique accompagnée (SOPA) devront avoir élaboré un projet en lien avec leur stage à l’étranger. Ce projet « accompagné » tiendra compte de la durée limitée de la formation à l’étranger, du contexte spécifique du pays et de l’établissement d’accueil sur lesquels le choix du candidat se sera porté. Au retour de la période de formation à l’étranger et dans un délai d’un mois, les étudiants devront élaborer un rapport de stage qui constitue un élément de l’évaluation de l’UE suivie. 5 Aide financière apportée par la Faculté d’Education à la période de formation à l’étranger La Faculté d’Education apporte une aide financière aux mobilités à l’étranger. Les frais d’hébergement de transport et de visa restent à la charge des étudiants. Les établissements d’accueil peuvent fournir aux étudiants des pistes pour trouver un mode d’hébergement adapté. Indemnité forfaitaire Zones 3 semaines de stage 4 semaines de stage 6 semaines de stage M1 MEEF 1 degré M2 MEEF second degré (PLP, CPE, Sciences eco) M2B MEEF M1 Master EIFFALE Europe (y compris TurquieAfrique du Nord 400 € 430 € 490 € 350 € 380 € 440 € Afrique sub-saharienne 500 € 530 € 590 € Amérique centrale et du sud Amérique du nord et Antilles Asie 600 € 630 € 690 € 600 € 630 € 690 € 600 € 630 € 690 € er • Seuls les vaccins obligatoires (exemple fièvre jaune sur certaines destinations) donnent lieu à un remboursement aux frais réels. Liste des stages proposés par la Faculté d'Education EN EUROPE Pays Albanie Allemagne Ville Tirana Freiburg Finlande Berlin Bruxelles Liège Leuven Barcelone Alicante Palma Iles Canaries Espoo Grèce Helsinki Vasa Volos Hongrie Athènes Budapest Belgique Espagne Szeged Type d'établissement Classes bilingues Etablissements scolaires nationaux Nature du stage SOPA SOPA Connaissances linguistiques demandées Allemand Ecoles européennes SOPA Etablissements scolaires nationaux Classes bilingues SOPA Ecole européenne Etablissements scolaires nationaux Etablissements scolaires nationaux Etablissements scolaires SOPA nationaux Etablissements scolaires nationaux SOPA Etablissements scolaires nationaux SOPA Espagnol Espagnol Espagnol Anglais Irlande Dublin Irlande du Nord Belfast Italie Londonderry Pavie Lithuanie Varese Vilnius Malte Vallette Norvège Bodø Portugal Roumanie Porto Cluj Rép Tchèque Prague Suède Stockholm Suisse Berne Slovaquie Zurich Bratislava Turquie Istanbul Etablissements scolaires nationaux Etablissements scolaires nationaux SOPA Anglais SOPA Anglais Etablissements scolaires nationaux Ecole européenne Etablissements scolaires nationaux Etablissements scolaires nationaux Etablissements scolaires nationaux Classes bilingues Etablissements scolaires nationaux Classes bilingues Etablissements scolaires nationaux Etablissements scolaires nationaux SOPA Etablissements scolaires nationaux Classes bilingues SOPA Italien SOPA SOPA Anglais SOPA Anglais SOPA SOPA SOPA SOPA SOPA Allemand SOPA HORS D'EUROPE Pays Ville Algérie Alger Benin Porto Novo Birmanie Rangoon Burkina Faso Koudougou Cambodge Costa Rica Différentes villes San Jose Cuba Sancti Spiritus Etats-Unis Jamaïque New-York Washington Naples Floride Kingston Laos Différentes villes Maroc Casablanca Type d'établissement Nature du stage Etablissements privés SOPA et SR francophones Etablissements scolaires SOPA nationaux Etablissements scolaires nationaux Etablissements scolaires SOPA nationaux Classes bilingues SOPA Etablissements scolaires SOPA nationaux Etablissements scolaires SOPA nationaux, centres de formation ou entreprises Classes bilingues SOPA Etablissements scolaires nationaux Etablissements scolaires nationaux Etablissements scolaires SOPA nationaux Classes bilingues en SOPA établissements scolaires nationaux, centres de formation ou entreprises Etablissements scolaires SOPA et SR nationaux Connaissances linguistiques demandées Anglais Espagnol Espagnol Anglais Marrakech Sénégal Dakar Thaïlande Chiang Mai Vietnam Différentes villes dont Ho Chi Minh Hanoï Hue, Danang Etablissements scolaires nationaux Etablissements scolaires nationaux Etablissements scolaires nationaux Classes bilingues SOPA SOPA et SR SOPA SOPA STAGES A INITIATIVE INDIVIDUELLE Pays à l'exception de* Type d'établissement Tout pays d'Europe Etablissements scolaires nationaux, centres de formation ou entreprises Tout pays du continent américain Structures d'accueil nationales Etablissements scolaires nationaux Tout pays d'Asie Vietnam, Cambodge Etablissements scolaires nationaux, centres de formation ou entreprises * D'une manière générale, tout pays qui présente un caractère de dangerosité.
