02-Apprendre à se laisser éduquer et former

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A L’ECOLE DE DIEU.
02-APPRENDRE A SE LAISSER EDUQUER ET FORMER .
Pour étudier et approfondir davantage ce thème, il est possible de se procurer, entre autres, les enseignements donnés à Bordeaux en 1991
sous la forme d’une série intitulée « l’éducation divine ». (série Cavéa n°14, 9 cassettes)
1.
LA RAISON D’ETRE D’UNE TELLE ECOLE.
1.1. Plusieurs facettes pour une même affirmation.
Psaume 119/73 : Tes mains m’ont créé, elles m’ont formé ;
donne-moi l’intelligence, pour que j’apprenne tes
commandements !
« Ainsi, l’homme de Dieu se trouve parfaitement préparé et
équipé ; il est prêt pour accomplir toute bonne œuvre. »
(Parole vivante)
1.3. La disposition essentielle à offrir à Dieu.
Cette disposition est bien résumée dans ce que Dieu a
dit à Jérémie.
« Tes mains m’ont fait et façonné… » (Bible Darby)
« Tes mains m’ont façonné, elles m’ont affermi… » (Bible à
la Colombe)
« Tes mains m’ont formé et me maintiennent debout… »
(Bible en Français courant)
« Tes mains m’ont formé et me font tenir debout… » (Bible
en Français fondamental)
« Tes mains m’ont façonné, elles m’ont affermi… » (Bible
du Semeur)
« Tes mains m’ont fait et fixé, fais-moi comprendre,
j’apprendrai tes commandements. » (Bible de Jérusalem)
Job 10/8 : Tes mains m’ont formé, elles m’ont créé, elles
m’ont fait tout entier…
« Tes mains, elles m’avaient étreint ; ensemble, elles
m’avaient façonné de toutes parts… » (Bible T.O.B.)
Il ressort de ces extraits que Dieu fait et qu’il crée, en
relation avec la nouvelle création que nous sommes en
Jésus-Christ (2 Corinthiens 5/17)
Ensuite, il façonne, c’est-à-dire qu’il forme ceux qu’il a
sauvés et il les affermit pour qu’il puisse tenir et se
maintenir debout.
La nouvelle naissance doit être suivie d’un processus
d’éducation et de formation.
La notion d’équipement pourrait aussi être ajoutée afin
de donner une idée plus complète du plan et du
programme de Dieu pour les disciples.
1.2. Le but divin.
Il consiste dans tout un programme dont le but est de
rendre les croyants capables de servir.
Éphésiens 2/10 : Car nous sommes son ouvrage, ayant
été créés en Jésus-Christ pour de bonnes œuvres, que
Dieu a préparées d’avance, afin que nous les pratiquions.
« Ce que nous sommes, nous le devons à Dieu. Il nous a
recréés en Christ pour nous faire accomplir, dans la
communion avec lui, les bonnes actions qu’il a préparées
depuis longtemps pour nous… » (Parole vivante)
2 Timothée 3/17 : …afin que l’homme de Dieu soit
accompli et propre à toute bonne œuvre.
Jérémie 18/3 : Je descendis dans la maison du potier, et
voici, il travaillait sur un tour. Le vase qu’il faisait ne réussit
pas, comme il arrive à l’argile dans la main du potier ; il en
refit un autre vase, tel qu’il trouva bon de le faire. Ne puisje pas agir envers vous comme ce potier, maison d’Israël ?
Dit l’Éternel. Voici, comme l’argile est dans la main du
potier, ainsi vous êtes dans ma main, maison d’Israël !
Cette disposition consiste à être souple, malléable,
flexible et enseignable entre les mains de Dieu.
Elle fait en sorte que le disciple laisse Dieu agir dans
sa vie, sans être rebelle, contestataire ou récalcitrant.
L’indocilité, l’entêtement, l’orgueil et autres formes de
dispositions mauvaises seront autant de facteurs d’échec
dans l’éducation, et pourtant combien elle est nécessaire.
2.
CE QUI DOIT ETRE EDUQUE ET FORME A
L’ECOLE DE DIEU.
2.1. Une formation à buts multiples.
Il est difficile de tout résumer en quelques mots seulement,
car ce sujet touche à tout ce qui a trait à la croissance
chrétienne vers la maturité, car il faut que le « nouveauné » en Jésus-Christ devienne un disciple au
comportement adulte et responsable, capable de servir
avec compétence.
Disons, pour aller à ce qui est essentiel, que cette
formation concerne le caractère qui doit être de plus
en plus conforme à celui de Christ.
Galates 4/19 : Mes enfants, pour qui j’éprouve de nouveau
les douleurs de l’enfantement, jusqu’à ce que Christ soit
formé en vous…
2.2. Elle vise à développer une mentalité de serviteur.
1 Corinthiens 9/19 : Car, bien que je sois libre à l’égard de
tous, je me suis rendu le serviteur de tous, afin de gagner
le plus grand nombre.
2.3. Elle tend vers l’acquisition de connaissances
spirituelles et bibliques en vue de les appliquer.
Luc 24/27 : Et, commençant par Moïse et par tous les
prophètes, il leur expliqua dans toutes les Écritures ce qui
le concernait.
2.4. Elle touche à l’augmentation de l’expérience.
Bordeaux, le dimanche 3 novembre 2002. Daniel Hébert.
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Hébreux 5/13 : Or, quiconque en est au lait n’a pas
l’expérience de la parole de justice ; car il est un enfant.
Mais la nourriture solide est pour les hommes faits, pour
ceux dont le jugement est exercé par l’usage à discerner
ce qui est bien et ce qui est mal.
2.5. Elle ambitionne d’accroître la compétence.
Cette compétence concerne tout ce qui a trait à la
piété, la vie de l’Esprit, le comportement au quotidien
et le service dans l’Église et dans le monde.
2 Timothée 2/2 : Et ce que tu as entendu de moi en
présence de beaucoup de témoins, confie-le à des
hommes fidèles, qui soient capables de l’enseigner aussi à
d’autres.
C’est là un minimum pour un programme de formation
de disciples qui puisse être valable.
2.6. Les moyens de formation spirituelle.
Citons les agents de formation qui interviendront et
que nous devrons apprendre à laisser nous éduquer.
Ce sont surtout : la Parole de Dieu, le Saint Esprit, les
circonstances et les épreuves, les autres personnes
selon que Dieu les utilisera, en particulier les
ministères dont la raison d’être est l’équipement des
croyants.
Éphésiens 4/11 : Et il a donné les uns comme apôtres, les
autres comme prophètes, les autres comme évangélistes,
les autres comme pasteurs et docteurs, pour le
perfectionnement des saints en vue de l’œuvre du
ministère et de l’édification du corps de Christ…
« Par ces dons, le Christ a voulu former ceux qui
appartiennent à Dieu. Ainsi, ils peuvent accomplir leur
service de chrétiens pour construire le corps du Christ. »
(Bible en Français fondamental)
« Tous ces dons ont été accordés pour le perfectionnement
des chrétiens afin qu’ils soient tous convenablement
équipés pour leur service et que chacun soit rendu capable
d’exercer son ministère en vue de la formation du Corps du
Christ. » (Parole vivante)
« Il a fait don de ces hommes pour que ceux qui
appartiennent à Dieu soient rendus aptes à accomplir leur
service en vue de la construction du corps du Christ. »
(Bible du Semeur)
3.
AVOIR LA BONNE VISION DE LA FORMATION.
3.1. Pendant toute notre vie, nous serons à l’école de
Dieu afin d’apprendre à être formés.
Questions :
Nous considérons-nous comme étant à l’école de Dieu
pour « apprendre à être éduqués et formés ? »
Recevons-nous la Parole de Dieu dans ce but ?
Laissons-nous agir le Saint Esprit pour qu’il continue
de nous transformer et qu’il développe en nous son
fruit ?
Au lieu de nous révolter, nous laissons-nous enseigner
et éduquer au travers des situations de la vie et même
des épreuves parfois difficiles qu’il faut traverser ?
3.2. Nous devons comprendre que tous les hommes
de Dieu sont passés par là.
Même si tout le monde n’a pas reçu la vocation de ces
personnages, les principes de formation restent les
mêmes pour tous.
4.
MOÏSE.
4.1. Suivons le schéma directeur du cursus de Moïse
alors qu’il était encore en Égypte.
Pour en faire un serviteur efficace et compétent, les
Égyptiens l’avaient soumis à des principes éducatifs et
formateurs.
Actes 7/20 : À cette époque, naquit Moïse, qui était beau
aux yeux de Dieu. Il fut nourri trois mois dans la maison de
son père ; et, quand il eut été exposé, la fille de Pharaon le
recueillit, et l’éleva comme son fils. Moïse fut instruit dans
toute la sagesse des Égyptiens, et il était puissant en
paroles et en œuvres.
« C’est à ce moment-là que naquit Moïse. C’était un enfant
d’une beauté exceptionnelle. Dieu y prenait plaisir. Pendant
trois mois, il fut élevé en cachette dans la maison de son
père. Lorsque, finalement, les parents l’exposèrent (sur le
Nil), il fut recueilli par la fille du pharaon qui l’adopta et le fit
élever comme son propre fils. C’est ainsi que Moïse fut
initié à toute la science des Égyptiens et qu’il devint un
habile orateur, aussi bien qu’un homme d’action
remarquable. » (Parole vivante)
4.2. La formation de Moïse s’articule autour d’axes qui
sont transposables dans la vie du chrétien.
Il est né et il était beau aux yeux de Dieu : il faut naître
de nouveau et être revêtu de la beauté de Christ par la
justification par la foi.
Il fut nourri : il faut désiré le lait spirituel et pur de la Parole
de Dieu et le recevoir dans la maison de notre Père,
l’Église (1 Pierre 2/2).
Il fut exposé, ce qui correspond à la nécessité d’être
confronté à la difficulté et à l’épreuve, voire à la tentation.
Il fut élevé, comme tout disciple doit l’être afin de passer
du statut d’enfant à celui de fils, c’est-à-dire de chrétien
adulte et responsable (Galates 4/1-6)
Il fut instruit, c’est-à-dire qu’il reçut une formation plus
poussée en vue d’un service, à l’image du fait que le
disciple doit l’être dans le domaine de la sagesse et de la
science de Dieu.
Le résultat ne se fit pas attendre, car il était devenu
puissant, compétent et habile, un homme d’action
remarquable dans ce pour quoi on l’avait éduqué et formé.
En transposant ces éléments et principes universels
dans la formation spirituelle de Moïse, nous
constatons que Dieu les lui a appliqués aussi pour en
faire son serviteur.
Moïse, éduqué à l’école de Dieu, nourri des paroles du
Seigneur et à son contact, exposé aux épreuves du
désert, élevé à la stature d’un responsable patient et
doux, législateur inspiré pour donner la loi à Israël
procure la démonstration vivante des fruits de l’école
Bordeaux, le dimanche 3 novembre 2002. Daniel Hébert.
3
de Dieu dans laquelle on accepte d’apprendre à être
formé.
Cette qualité pourrait être retranscrite sous la forme
suivante : « Un homme qui se laisse éduquer et former ».
Nombres 12/3 : Or, Moïse était un homme fort patient, plus
qu’aucun homme sur la face de la terre.
« Or, Moïse était un homme très humble, plus qu’aucun
être humain sur la face de la terre. »
C’est pourquoi il a pu dire qu’il devient grand par la
bonté de Dieu.
4.3. Ce résultat a été dû au fait que Moïse a laissé Dieu
l’éduquer et le former.
Ce plan de formation s’applique à tous les disciples
qui ont le désir d’être éduqués et formés comme le
Seigneur l’entend.
5.
DAVID.
Psaume 89/20 : J’ai élevé (éduqué, formé, fait grandir) du
milieu du peuple un jeune homme…
Ne pensons pas que David ait été quelqu’un qui n’a
pas eu besoin d’apprendre à se laisser former.
5.1. Il a appris à laisser Dieu former en lui les
sentiments qui sont en Jésus-Christ.
Il serait faux de prétendre que David a toujours eu des
bons sentiments.
Pour s’en convaincre, il suffit de se remémorer ce qu’il
a fait subir à Urie (2 Samuel 11/6) et celui qu’il voulait
faire connaître à Nabal (1 Samuel 25/13).
Même s’il est appelé « l’homme selon le cœur de Dieu »,
nous devons comprendre que cette parole désigne à la
base une disposition très favorable de David envers le
Seigneur et non un statut d’homme sans péché, car un tel
être humain n’existe pas.
Voici différentes traductions qui mettent en évidence
ce que Dieu entend par « un homme selon son cœur ».
Psaume 18/36 : Tu me donnes le bouclier de ton salut, ta
droite me soutient, et je deviens grand par ta bonté.
En déclarant qu’il devient grand, David confesse qu’il a
appris chaque jour à le devenir.
Encore faut-il également bien comprendre ce qu’est la
véritable grandeur.
Proverbes 19/22 : Ce qui fait le charme d’un homme, c’est
sa bonté…
La véritable grandeur est celle de l’âme, but de
l’éducation divine et fruit du Saint Esprit.
Elle est par-dessus tout la capacité à aimer comme
Dieu aime.
5.2. Il a appris à laisser Dieu l’éduquer à observer sa
Parole.
Après le grave événement qui avait coûté la vie à Uzza
(2 Samuel 6), David a pu dire qu’il avait appris la leçon.
1 Chroniques 15/13 : Parce que vous n’y étiez pas la
première fois, l’Éternel, notre Dieu, nous a frappés ; car
nous ne l’avons pas cherché selon la loi.
5.3. Il a appris à laisser Dieu utiliser des éducateurs
pour le former.
1 Samuel 19/18 : C’est ainsi que David prit la fuite et qu’il
échappa. Il se rendit auprès de Samuel à Rama, et lui
raconta tout ce que Saül lui avait fait. Puis il alla avec
Samuel demeurer à Najoth.
Actes 13/22 : il leur suscita pour roi David, auquel il a
rendu ce témoignage : J’ai trouvé David, fils d’Isaï, homme
selon mon cœur, qui accomplira toutes mes volontés.
Au contact de ce prophète, David a appris beaucoup
de choses relatives à la vie avec Dieu et au
comportement digne du Seigneur, car ce prophète
excellait en la matière.
« Mais Dieu l’a rejeté et leur a choisi pour roi David. C’est à
lui qu’il a rendu ce témoignage : En David, fils d’Isaï, j’ai
trouvé un homme qui correspond à mes désirs, il
accomplira toute ma volonté. » (Bible du Semeur)
5.4. Il a appris à laisser Dieu le former au travers des
épreuves.
1 Samuel 2/35 : Et je me susciterai un sacrificateur fidèle, il
fera selon ce qui est dans mon cœur et dans mon âme…
(Bible Darby)
« Ensuite, je me choisirai un prêtre fidèle qui agira selon
ma pensée et mes désirs. Je lui bâtirai une dynastie qui me
sera fidèle et qui officiera en présence du roi auquel j’aurai
accordé l’onction. » (Bible du Semeur)
1 Samuel 13/14 : L’Éternel s’est choisi un homme selon
son cœur, et l’Éternel l’a destiné à être le chef de son
peuple, parce que tu n’as pas observé ce que l’Éternel
t’avait commandé.
« L’Éternel a décidé de se chercher un homme qui
corresponde à ses désirs et de l’établir chef de son
peuple. » (Bible du Semeur)
C’est bien sur une disposition intérieure que Dieu insiste à
propos de David.
David a souffert toutes sortes de souffrances,
physiques, affectives, psychologiques, spirituelles.
Il a eu mal et il a appris à ne plus craindre aucun mal
(Psaume 23) après les avoir connus presque tous.
6.
LES APOTRES ET TOUS LES DISCIPLES.
6.1. Ce que Jésus leur avait dit.
Matthieu 4/19 : Suivez-moi et je ferai de vous des
pêcheurs d’hommes.
Plus précisément, et la nuance est importante, il a dit : « je
vous ferai pêcheurs d’hommes. »
C’est lui qui « les a faits », car ils sont allés à son école
et qu’ils l’ont laissé les former, devenant ensuite
capables de pêcher des âmes après être devenus « des
pêcheurs » et non l’inverse.
Bordeaux, le dimanche 3 novembre 2002. Daniel Hébert.
4
Galates 2/8 : car celui qui a fait de Pierre l’apôtre des
circoncis a aussi fait de moi l’apôtre des païens.
« Car celui qui a opéré en Pierre pour l’apostolat de la
circoncision a opéré en moi aussi envers les nations »
(Bible Darby)
« Car celui qui a agi en Pierre pour qu’il soit l’apôtre des
Juifs a aussi agi en moi pour que je sois celui des nonJuifs. » (Bible du Semeur)
Dieu est fidèle et il remplira toujours ses
responsabilités, mais nous sommes ici renvoyés aux
nôtres, car les clés du succès en la matière sont entre
nos mains.
7.2. Job avait tort en pensant que Dieu aurait voulu le
détruire.
Il a fallu qu’il apprenne qu’il était à l’école de la
formation divine.
6.2. C’est bien l’objectif divin.
1 Corinthiens 14/20 : Frères, ne soyez pas des enfants
sous le rapport du jugement ; mais pour la malice, soyez
enfants, et, à l’égard du jugement, soyez des hommes
faits.
Cet objectif était sous-entendu dans l’envoi des apôtres qui
devaient « faire des disciples ».
Matthieu 28/19 : Allez, faites de toutes les nations des
disciples, les baptisant au nom du Père, du Fils et du SaintEsprit,
6.3. Paul en particulier.
Le même schéma que celui que nous avons considéré
pour Moïse se retrouve chez Saul de Tarse avec les
mêmes principes et pratiquement les mêmes mots clés
(Actes 22/1-3).
La citation des Galates résume aussi son éducation.
Galates 2/8 : car celui qui a fait de Pierre l’apôtre des
circoncis a aussi fait de moi l’apôtre des païens.
1 Corinthiens 15/10 : Par la grâce de Dieu je suis ce que
je suis, et sa grâce envers moi n’a pas été vaine ; loin de
là, j’ai travaillé plus qu’eux tous, non pas moi toutefois,
mais la grâce de Dieu qui est avec moi.
Job 10/8 : Tes propres mains m’ont fait, elles m’ont
façonné, elles m’ont entouré, et tu veux me détruire ! Tu
m’avais modelé comme un objet d’argile, veuille t’en
souvenir avant de me réduire à l’état de poussière. Un jour,
tu m’as formé dans le corps de ma mère, comme on verse
du lait et qu’on le fait cailler. Tu m’as alors vêtu de muscles
et de peau, tu as fait de moi un tissu d’os et de nerfs. Puis
tu m’as accordé la grâce de la vie, et tu t’es occupé de me
la conserver. (Bible en Français courant)
«Ce sont tes mains qui m’ont créé et formé. Et maintenant,
elles se resserrent sur moi, et tu veux me détruire !
Souviens-toi: tu m’as modelé comme un objet d’argile, et tu
veux me changer en poussière ! Comme on garde du lait
au fond d’un pot pour le rendre épais, un jour, tu m’as
formé dans le ventre de ma mère. Tu m’as couvert de
muscles et de peau, tu m’as tissé d’os et de nerfs. Puis tu
m’as donné la vie gratuitement, et tu as veillé sur moi avec
soin. » (Bible en Français fondamental)
7.3. Après être passé par cette école difficile, les fruits
en ont été évidents dans la vie de Job.
Job 42/1 : Job répondit à l’Éternel et dit : Je reconnais que
tu peux tout, et que rien ne s’oppose à tes pensées.
Job 42/5 : Mon oreille avait entendu parler de toi ; mais
maintenant mon œil t’a vu… et l’Éternel lui accorda le
double de tout ce qu’il avait possédé.
En tous cas, chaque disciple doit accepter de se placer à
cette école.
Souvenons-nous que cette école a été difficile à vivre
pour le patriarche et ne brandissons ni à la légère ni
avec désinvolture les dernières citations mentionnées
ci-dessus comme s’il s’agissait de slogans.
Le but de toute formation de disciples est clairement
énoncé :
Insistons encore sur le fait de dire que le résultat obtenu
par cette école n’est ni systématique, ni automatique.
Éphésiens 4/13 : …que nous parvenions tous à l’unité de
la foi et de la connaissance du Fils de Dieu, à l’état
d’homme fait, à la mesure de la stature parfaite de Christ.
Les clés de sa réussite sont essentiellement entre les
mains de celui qui y passe.
6.4. Chaque disciple est à cette école.
« Il nous a donné ces frères pour que nous parvenions à
une réelle unité par le moyen de la foi et d’une parfaite
connaissance du Fils de Dieu, que nous devenions
majeurs en atteignant une virile maturité, que notre
personnalité atteigne son plein épanouissement sur le
modèle du Christ et que tous ensemble nous formions cet
homme parfait qui constitue la plénitude qui nous vient du
Christ. » (Parole vivante)
7.
Tout va dépendre de ses réactions et de sa capacité à se
laisser enseigner et former.
De plus, cette école dure toute la vie.
À méditer :
Quand on a cessé d’apprendre, c’est qu’on a cessé de
vivre.
NOUS LAISSER FORMER.
7.1. Les clés de la réussite à cette école.
C’est au niveau de notre souplesse et de notre disponibilité
à nous laisser façonner que se joue l’enjeu d’une formation
et d’une éducation réussie.
Le résultat ne sera jamais automatique.
Bordeaux, le dimanche 3 novembre 2002. Daniel Hébert.