Mise en service du malaxeur du restaurant d`altitude
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Mise en service du malaxeur du restaurant d`altitude
Lycée des métiers Louis Blériot, Marignane Travaux Pratiques ELEC TEAM Repère : TP2.5 Nom : ……………………… Mise en service du malaxeur de la cuisine du restaurant d’altitude le Panoramic 2600m Les 2-Alpes fait partie des stations de ski en France les plus connues. Station de ski située en Oisans, soit environ 80 km au sud-est de Grenoble dans le département de l'Isere. Le village est situé à une altitude de 1650 m et les remontées mécaniques atteignent l'un des plus grands Glaciers d'Europe à une altitude de 3520 m via un funiculaire. Avec ses 230 km de pistes, la population en hiver peut passer de 895 à 30 000 habitants. Le restaurant d’altitude le Panoramic vient de s’équiper d’un nouveau malaxeur permettant notamment le mélange des pâtes pour les quiches ou les tartes. Ce malaxeur correspond à notre système Habilis présent en atelier. Mise en service du malaxeur de la cuisine du restaurant Part 1 |TP2.6 | 1 BAC | Page 1 A l’aide d’un dossier technique et d’appareils de mesures, Assurer la mise en service d’une installation, Vérifier la conformité du fonctionnement par rapport au cahier des charges. Centre d’intérêt : CI7 Compétences : C1.9 – C2.8 – C2.11 – Savoirs : S5.1 C2.19 – C4.1 Durée prévue : 4h Support d’activités : Système Habilis Avant cette activité, vous devez : Avoir suivi le cours « Mise en service » Acquis En cours Je sais effectuer des mesures d’isolement Je sais mesurer la continuité des conducteurs de protection Je sais tester le fonctionnement du dispositif différentiel Je sais tester le fonctionnement du système Je sais rendre compte des opérations effectuées Méthode de travail Choisir les outils de travail et les documentations adaptées Fournir un travail régulier sur l’ensemble de la séance, implication dans le binôme Travailler en autonomie Attitude professionnelle Respecter les consignes de sécurité Persévérer dans la recherche de solution Respecter ses camarades Compréhension du travail demandé Réalisation du travail demandé Qualités des mesures Analyse des résultats et mise en service Clarté et propreté du compte rendu Satisfaisant en cours d’acquisition non acquis Note proposée et observations : Mise en service du malaxeur de la cuisine du restaurant Part 1 |TP2.6 | 1 BAC | Page 2 Non Acquis 1. Cahier des charges Vous devez mettre en service le nouveau malaxeur de la cuisine du restaurant d’altitude. Vous devez effectuer les vérifications et les mesures relatives à la mise en service d’un équipement électrique d’après : La norme NF C 15 100 chapitre 6 La norme NE 60 204 -1 chapitre 15 Noms des vérificateurs Date Titre d’habilitation Type de schéma de liaison à la terre SLT Mise en service du malaxeur de la cuisine du restaurant Part 1 |TP2.6 | 1 BAC | Page 3 2. Contrôler l’exécution afin de garantir la conformité de la réalisation (avant la mise sous tension) : justifications obligatoires C : Conforme N : Non Conforme C NC Justifications Protection des personnes contre les contacts directs Constater la appareillages accessibles … présence de conducteurs dénudés, détériorés, parties sous tension Protection des personnes contre les contacts indirects Les masses métalliques du système sont reliées à la terre. Tous les appareils sont connectés à la terre. La justification et le détail de la mesure se feront dans la suite du TP Liaison équipotentielle sur la porte de l’armoire (uniquement si l’appareillage non alimenté en TBTS). Mise à la terre de l’un des conducteurs actifs du secondaire des transformateurs de commande. Mise en service du malaxeur de la cuisine du réfectoire |TP2.5| 1 BAC | Page 4 C : Conforme N : Non Conforme C NC Mise en œuvre Présences des schémas électriques de l’installation, notice d ‘avertissement et information analogues. Appareils, bornes, durablement. départs de câbles identifiés Appareillages, goulottes correctement fixés. Qualités des connexions. Couleurs des conducteurs actifs. Couleurs des conducteurs de protection. Conducteurs de protection connectés individuellement sur une seule borne. Entrées de câble correctes (têtes de câble, manchons, fixation…) Mise en service du malaxeur de la cuisine du réfectoire |TP2.5| 1 BAC | Page 5 Justifications C : Conforme N : Non Conforme C NC Justifications Constitution et protection des circuits Le matériel implanté est celui mentionné sur les documents (schéma, liste du matériel…) La tension des appareils est égale à la tension d’utilisation. Accessibilité des appareils de sectionnement, de coupure d’urgence. commande, La justification et le détail de la mesure se feront dans la suite du TP de Dispositifs appropriés de sectionnement et de commande, coupant tous les conducteurs, neutre compris. Protection pour chaque circuit. Calibre des appareils de protection. Type de fusibles, des disjoncteurs Mise en service du malaxeur de la cuisine du réfectoire |TP2.5| 1 BAC | Page 6 3. Mesurer la résistance de Terre de votre pétrin. Dans quel but réalise-t-on cette mesure ? Indiquer l’appareil utilisé, la valeur de la mesure réalisée, la valeur limite admissible, le schéma de branchement et rédiger quelques lignes de conclusion. Mesure de la résistance de Terre Appareil utilisé Mesures réalisées CONTROLEUR D’INSTALLATION CA6116 (MESURE DE TERRE SOUS TENSION) SCHEMA SIMPLIFIE DE BRANCHEMENT CONCLUSION Mise en service du malaxeur du réfectoire du tunnel|TP2.5 | 1 BAC ELEEC | Page 7 4. Mesurer la résistance de boucle des masses. Quelle est la différence entre une mesure de résistance de Terre et une mesure d’impédance de boucle Indiquer l’appareil utilisé, la valeur de la mesure réalisée, la valeur limite admissible, le schéma de branchement et rédiger quelques lignes de conclusion. Mesure de l’impédance de boucle des masses Appareil utilisé CONTROLEUR INSTALLATION SOUS TENSION) Mesures réalisées (MESURE SCHEMA SIMPLIFIE DE BRANCHEMENT CONCLUSION Mise en service du malaxeur du réfectoire du tunnel|TP2.5 | 1 BAC ELEEC | Page 8 5. Mesurer l’isolement entre les conducteurs actifs de l’alimentation et la terre du système et entre conducteurs actifs et la terre du départ moteur Montée-descente Attention certains matériels comportant de l’électronique ne supportent pas les 500V envoyés par le mesureur d’isolement. DEBRANCHER LES FILS DU SECONDAIRE DU TRANSFORMATEUR Quelle valeur de résistance attendons-nous pour qu’il y ait isolement et pourquoi ? Indiquer les valeurs de la mesure réalisée, rédiger quelques lignes de conclusion. C’est à vous de choisir les points de mesure ! Appareil de mesure utilisé : Point de mesure 1 Contrôleur d’installation Point de mesure 2 Valeurs mesurées Mesure entre conducteurs actifs de l’alimentation et la terre Mesure entre conducteurs actifs et la terre du moteur Mise en service du malaxeur du réfectoire du tunnel|TP2.5 | 1 BAC ELEEC | Page 9 Conclure sur la conformité ou non des résultats obtenus. Justifier votre réponse de façon la plus complète possible notamment à partir des valeurs attendues. 6. Tester la continuité des conducteurs de protection. Utiliser un multimètre. Quelle valeur de résistance attendons-nous pour qu’il y ait continuité et pourquoi ? Indiquer tous les points testés ainsi que leurs mesures, justifier vos réponses en comparant à une valeur attendue. C’est à vous de choisir les points de mesure ! Tests de continuité des conducteurs de protection N° du repère 1er point de mesure N° du repère 2nd point de mesure Valeur mesurée Conclusion Mise en service du malaxeur du réfectoire du tunnel|TP2.5 | 1 BAC ELEEC | Page 10 7. Effectuer les vérifications autour du dispositif différentiel Indiquer l’appareil utilisé, les mesures réalisées, justifier vos mesures par cinq lignes de compte rendu. Appareil de mesure utilisé : Référence dispositif différentiel Temps déclenchement ta Courant de déclenchement Ia en A Conclure sur la conformité ou non des résultats obtenus à partir du courant de déclenchement Ia en A et de la résistance des prises de Ra mesurée à la partie 3. Justifier votre réponse de façon la plus complète possible notamment à partir des valeurs attendues. Mise en service du malaxeur du réfectoire du tunnel|TP2.5 | 1 BAC ELEEC | Page 11 8. Contrôle du fonctionnement de l’installation Mettre en service le système et conclure si les paramètres fonctionnels sont conformes au cahier des charges. Faire dérouler un cycle automatique complet et contrôler le bon fonctionnement de l’ensemble : Capteurs appareil de commande actionneurs. 9. Livraison de l’installation au client Expliquer par oral le fonctionnement de votre système à votre professeur qui jouera le rôle du client futur utilisateur. Visa professeur Explications convaincantes Explications moyennes Explications insuffisantes Mise en service du malaxeur du réfectoire du tunnel|TP2.5 | 1 BAC ELEEC | Page 12 A l’aide de l’ensemble des vérifications et essais réalisés, conclure par écrit sur la conformité ou non-conformité de l’ouvrage. Il s’agit de résumer les mesures effectuées et les différents tests de fonctionnement en vue de compléter l’analyse fonctionnelle fournie au client : Compte rendu d’une dizaine de lignes sur l’ensemble des questions. Notamment vous conseillerez au client les points d’intervention à réaliser d’urgence afin de rendre son installation conforme. Recopier ce compte rendu sur Word avec une présentation sous forme de lettre. (le client est Mr Brochant) Mise en service du malaxeur du réfectoire du tunnel|TP2.5 | 1 BAC ELEEC | Page 13 10. Question Bonus : listing des mesures effectuées sous forme de tableau Synthétiser les résultats de vos mesures en complétant le tableau suivant. A vous d’être capable de construire le tableau pour retranscrire au mieux les résultats de vos mesures ! Mise en service du malaxeur du réfectoire du tunnel|TP2.5 | 1 BAC ELEEC | Page 14