HISTOIRE - Exercice 1 : Analyser et comprendre des documents (15

BREVET BLANC 4E MARDI 3 MAI 2016 HISTOIRE - GEOGRAPHIE - EDUCATION MORALE ET
CIVIQUE 40 points
Présentation, rédaction, orthographe / 2 points
HISTOIRE - Exercice 1 : Analyser et comprendre des documents (15 points)
Pour ou contre l’esclavage ? Regards croisés
Document 1 : Le point de vue de Mirabeau (1749-1791), écrivain et homme politique.
« Vous l’avez vu, nos adversaires soutiennent que la Traite des Nègres n’est pas inhumaine. Voyez le
modèle d’un navire chargé de ces infortunés et tachez de ne pas détourner vos regards. Comme ils sont
entassés les uns sur les autres ! Comme ils sont étouffés par les entreponts ; ne pouvant se tenir debout, ni
même assis, ils courbent la tête. Bien plus, ils ne peuvent ni mouvoir leurs membres, ni leur corps mêmes,
car soumis à tous leurs besoins, à tous les maux dont ils partagent les fers. Chaque homme est attaché à un
homme, parfois à un mourant, quelquefois à un cadavre ».
Discours prononcé le 6 mars 1790.
Document 2 : Le point de vue de Pierre-Victor Malouet (1740-1814), propriétaire de plantations à Saint
Domingue.
« Il ne s’agit pas d’examiner si l’institution de l’esclavage peut être soutenue en droit et en principe. Il s’agit
de savoir s’il est possible, sans une accumulation de crimes et de malheurs, dont vous seriez effrayés, de
changer un tel état des choses dans vos colonies. Or, je me charge de prouver, de démontrer que cet amour
du bien et de l’humanité, qui provoquerait de tels changements, serait la croisade la plus sanguinaire, la plus
désastreuse qu’on pût prêcher contre les Français.
Je vous démontrerais qu’il en résulterait, non seulement la proscription1 de tous les colons, mais la ruine de
vos ports, de vos ateliers maritimes, et du plus grand nombre de vos manufactures ».
Collection des opinions de M. Malouet, tome 2, 1791.
Questions : Attention des réponses précises et justifiées sont attendues
1. De quand datent ces deux témoignages ? Précisez le contexte historique (2)
 6 mars 1790 : Discours de Mirabeau à l’assemblée nationale constituante.
 1791 : La 1ere Constitution a été adoptée : c’est la monarchie constitutionnelle.1
 La RF a mis fin à la monarchie absolue (juillet 1789 et aout 1789 : abolition des privilèges et
DDHC). Les pouvoirs du Roi sont désormais limités 1
2. Quel courant de pensée européenne au XVIIIe siècle a dénoncé l’esclavage ? (2)
 Il s’agit de la philosophie des Lumières : Au XVIIIe siècle on appelle les Lumières, les penseurs
qui critiquent l’Ancien régime en s’appuyant sur la raison « oser penser soi même », ne rien
accepter sans preuve. Les philosophes revendiquent l’égalité et toutes les libertés, rejettent
l’intolérance. Ils dénoncent donc l’esclavage (Voltaire).
3. Expliquez ce qu’est une plantation (1) :
 C’est une grande exploitation tropicale spécialisée dans une production agricole.
1
Destruction, disparition.
 : Toute réponse non justifiée (citation) = - 0.5
4. Document 1 :
a) Mirabeau vous semble t-il pour ou contre le maintien de l’esclavage ? Justifiez votre réponse (1)
 Mirabeau est contre l’esclavage « La traite des Nègres est inhumaine »
b) Quel argument principal avance t-il ? Diriez-vous que cet argument est économique ? militaire ?
politique ? humanitaire ? Justifiez votre réponse. (1)
 Son argument est politique et humanitaire car il évoque les conditions épouvantables dans
lesquelles sont transportés les esclaves : « entassés – enchainés – étouffés »
5. Document 2 :
c) Malouet vous semble t-il pour ou contre le maintien de l’esclavage ? Justifiez votre réponse. (1)
 Pierre-Victor Malouet est pour le maintien de l’esclavage : « Je me charge de prouver, de
démontrer serait la croisade la plus sanguinaire (..) la plus désastreuse qu’on pût prêcher
contre les Français ».
d) Quel argument principal avance t-il ? Diriez-vous que cet argument est économique ? militaire ?
politique ? humanitaire ? Justifiez votre réponse. (1)
 Ses arguments sont politique et surtout économique. En effet, il évoque les risques d’une
guerre civile : crimes, malheurs mais surtout il pense que la suppression de l’esclavage
provoquerait la ruine des colons mais aussi la ruine France : seulement la proscription2 de
tous les colons, mais la ruine de vos ports, de vos ateliers maritimes, et du plus grand nombre
de vos manufactures.
6. Que montrent ces deux témoignages sur le rapport à la question de l’esclavage à cette période ? (1)
 Les opinions sur l’abolition de l’esclavage sont très partagées. Ceux qui sont favorables à
l’abolition sont proches des idées des Lumières au nom de l’égalité entre tous les hommes.
Ceux qui s’y opposent sont plutôt les colons et les armateurs pour des raisons économiques :
les esclaves sont une main d’œuvre gratuite dont ils profitent.
7. A partir d’éléments relevés dans les documents et de vos connaissances, rédigez un paragraphe
argumenté d’une quinzaine de lignes répondant à la question suivante :
Comment s’organise la Traite atlantique au XVIIIe siècle ? (5)
La Traite atlantique c'est-à-dire le commerce et le transport des esclaves noirs d’Afrique vers
l’Amérique atteint son apogée au XVIIIe siècle. C’est le commerce triangulaire. 2
Partis de ports européens comme Nantes ou Bordeaux, les navires négriers traversent l’Atlantique
pour atteindre les côtes ouest de l’Afrique., chargés de marchandises (armes, tissus, bijoux) qui vont
servir à acheter des esclaves qui sont souvent des captifs de royaumes africains.
Les navires européens transportent alors les esclaves vers l’Amérique. Les conditions de la traversée
sont terribles. Les esclaves sont entassées, enchainés (lignes 2 à 6 Doc1). A leur arrivée, ils sont
vendus comme du bétail à des colons pour travailler dans des plantations de coton, café, canne à
sucre. 2
Puis les navires rentrent en Europe chargés de produits tropicaux.
+ 1 : intro/ plan/ conclusion
1
2
Destruction, disparition.