Piste de lecture

La bataille de la sardine sacrée
Kate Saunders
Mise en réseau littérraire et culturelle :
Chat perdu, Jean-Noël Blanc,
éd. Gallimard Jeunesse, coll.
« Folio Junior ». Un récit qui fait
alterner le point de vue du chat
et celui des maîtres.
Journal d’un chat assassin,
Anne Fine, éd. L’École des
Loisirs, coll. « Mouche ». Un
récit très amusant pour des
lecteurs inexpérimentés.
Le Royaume des chats,
film d’animation de Hiroyuki
Morita, studio Ghibli. Un
manga
qui
reprend
exactement le thème du
livre : une jeune fille
subitement « transportée »
dans le royaume des chats,
après avoir sauvé leur
prince.
textes courts dont les chats
sont les héros. Le recueil
explore les relations de ces
félins avec les humains.
Mystik le chat, S.F. Saïd,
éd. Hachette Jeunesse.
L’enquête policière sur fond
de science-fiction d’un chat
de race. Une lecture facile.
Histoires de chats, Michel
Piquemal, éd. Sedrap. Des
Interprétation et Compréhension :
Les thèmes abordés : Magie
Ce roman est construit comme un polar : son schéma narratif, rigoureux et chronologique, suit le fil de
l’enquête autour de la disparition de l’objet sacré. À la perturbation initiale (la première transformation de
l’héroïne) succèdent la redécouverte du quartier à travers le monde des chats et des péripéties bien délimitées
par les chapitres. On peut faciliter la lecture de ce texte long par un « puzzle textuel » d’extraits ou de titres à
remettre dans l’ordre. Face à la multiplication des personnages (noms « humains » et « félins » des chats, amis,
ennemis), on peut proposer un schéma actanciel sous forme de portraits à compléter.
Le langage humoristique utilisé par les chats est intéressant, en particulier leurs insultes (Chanaille,
chanapan…) et les adaptations de locutions au corps félin (mettre la patte sur...).
La vision de la ville par les chats est montrée par le nom donné aux objets et aux lieux : le cabinet du vétérinaire
devient « l’endroit de guérison », le toit d’un garage « les Marais Noirs ».
Exploitation :
• Jeu d’écriture : après avoir analysé les mécanismes de création utilisés dans le langage des chats, les jeunes
lecteurs essaieront d’en créer d’autres.
• En imitant un félin, le jeune lecteur réinventera la toponymie de son quartier, carte à l’appui ou même, grâce à
une image d’appartement, imaginera comment un chat pourrait renommer les objets.
• Atelier d'écriture : une consigne telle que « Si vous étiez un chat… » permettra de travailler les notions de point
de vue et de métamorphose.
Thomas Gargallo, professeur au collège Gabriel Havez et formateur à l’IUFM de Creil