Management de projet et innovation

Les options de 3ème année
Management de projet
et innovation
Vous apprendrez à maîtriser la gestion
financière, le management de l’innovation
et la conduite de projets.
3 dominantes sont possibles
n profil à dominante financière, menant notamU
ment au métier d’auditeur financier et à terme de
responsable financier en entreprise. L’auditeur financier a pour mission d’analyser les états financiers
d’une entreprise afin de démontrer la réalité et la
fidélité indispensables à la confiance de l’ensemble
des parties prenantes : clients, fournisseurs, actionnaires, banques, bourses, administrations, salariés…
Les missions d’audit se font par équipe et dans un
contexte de relation client très important.
Un profil à dominante conduite de projet, menant
à des postes d’ingénieur projet qui a en charge le
projet depuis la phase amont de compréhension des
besoins jusqu’au retour d’expérience. Il se saisit de
la demande d’un client interne ou externe, la traduit
en une proposition qui tient compte des dimensions
commerciales, financières, organisationnelles, technologiques et temporelles. À l’interface entre l’entreprise, les clients, les co-traitants, les fournisseurs,
son rôle est d’orchestrer les forces et les exigences
de chacun.
témoignage S
“En suivant l’option, j’ai acquis une pluralité de compétences dont je me sers
au quotidien. En tant que
directeur des opérations
Skiplan Lumiplan Montagne, je pilote des projets dans leur intégralité.
J’utilise en complément de
ma formation technique,
des outils de gestion :
business plan, droit des
affaires, dépôt de brevet,
management
d’équipe,
négociation, montages financiers… Je pense que
c’est cette qualité d’ingénieur généraliste complet
qu’apprécient mes managers.”
Projets réalisés : Applications Smartphone des 3
Vallées, réorganisation de l’entreprise, système
de gestion et de répartition des flux de skieurs en
station.
Stéphane Albrecht Promotion 2006
Directeur des Opérations, Lumiplan.
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n profil à dominante stratégie d’innovation, meU
nant par exemple au métier d’ingénieur chef de
produits, qui se situe à l’interface entre production et
marketing. Il prend en charge l’analyse de faisabilité
technologique et économique, la confrontation des
idées au marché potentiel, l’analyse des risques, sans
négliger les résistances potentielles au changement.
“Ma 3ème année effectuée à la Technische Universität de Berlin dans le cadre d’un partenariat
Erasmus m’a idéalement préparé à un début de
carrière en Allemagne. Les enseignements suivis
à l’université allemande m’ont apporté une vision
différente et très complémentaire de ceux suivis à l’École. À titre d’exemple, certains cours de
finance d’entreprise m’ont permis d’approfondir
de façon théorique certaines notions déjà abordées au cours de mon cursus à l’École ou lors de
mon stage de deuxième année. Avec le recul je me
réjouis d’avoir eu, dès ma 2ème année d’école, la
possibilité d’aborder des cas pratiques et concrets
dans le cadre de projets du module de Gestion-Finance notamment. Cette approche pragmatique
développée à l’École s’est révélée être un atout
avant d’approfondir de façon plus théorique certaines notions lors de mes cours universitaires
allemands. Ce séjour à l’étranger m’a également
permis d’améliorer considérablement mon niveau
d’allemand et de découvrir le fonctionnement du
marché du travail outre-Rhin, deux atouts qui se
sont révélés décisifs pour décrocher mon premier
emploi en Allemagne.”
Pierre Meytadier
Promotion 2007
Analyste Venture Capital depuis 2010 au sein du fonds
d’investissement “XAnge Private Equity” à Munich
Un ensemble de cours variés
Ingénierie financière (proposé à l’ensemble des
élèves de l’option)
Les élèves devront acquérir une connaissance des
mécanismes financiers et des montages financiers
utilisés par les entreprises. Il s’agira de maîtriser
un ensemble de méthodes et techniques financières
spécifiques, ayant trait au financement de projet, à la
gestion de bilan (gestion ALM), à la consolidation de
comptes, ou à l’évaluation d’entreprise dans le cadre
de fusion-acquisition ou de restructuration intragroupe.
Ingénierie de l’innovation (cours au choix)
Il propose des clés de compréhension pour définir une
stratégie d’innovation indispensable aux entreprises
dont la problématique essentielle est de se différencier
dans un environnement concurrentiel. Il introduit des
méthodes utilisables par l’ingénieur pour réaliser des
innovations dans l’entreprise. Il sensibilise également à
l’éco-conception et au droit des contrats. Les pratiques
pédagogiques alternent apports théoriques et méthodologiques, études de cas et création de produits.
Management de l’innovation (cours au choix)
Les élèves ingénieurs approchent le management de
l’innovation à travers une pédagogie active qui balaie
l’ensemble des étapes depuis l’idée innovante au lancement potentiel sur le marché. À partir d’une idée de
produit ou de service nouveau, ils évaluent la faisabilité technologique et économique, analysent l’acceptabilité du marché, quantifient les coûts de mise en
œuvre et le retour sur investissement, et proposent au
final un business model et une stratégie de lancement
de l’innovation. Ce module est réalisé en partenariat
avec l’INPI et Oséo, qui apportent un tutorat spécifique
à chaque projet.
M é t i e rs
A
udit financier,
A
nalyste financier en banque,
C
onseil en stratégie et en organisation
C
hef de projet,
C
hef de produit.
Po i n t s fo r t s
D
es partenariats avec des établissements
français prestigieux : ENSAE, EM Lyon, IFPSchool…
L
’accès à deux masters (via un partenariat
avec l’ISEAG-IAE de Saint-Étienne) :
• Pour les élèves qui souhaitent s’orienter
vers les métiers de la banque : le master
Banque et finance,
• Pour les élèves qui s’intéressent à la stratégie et à l’innovation : le master Intelligence
économique et gestion de l’innovation.
U
n troisième master "Entrepreneuriat" est
en projet.
L
es élèves ont par ailleurs la possibilité de
valider une licence économie-gestion en parallèle de leur 2ème année.
ème
options de 3STRATÉGIE
année
VALEURS,les
ENGAGEMENTS,
Contacts : Nadine Dubruc et Sophie Peillon
[email protected]
[email protected]
Conduite de projets complexes (cours au choix)
Ce module a pour objectif de synthétiser les compétences du chef de projet depuis la genèse du projet
jusqu’à sa finalisation. Les outils et les méthodes de
la conduite de projet sont abordés globalement pour
passer en revue toutes les étapes liées aux projets :
étude de faisabilité, rédaction du cahier des charges,
analyse des risques, mise en œuvre et planification,
affectation des ressources humaines et financières.
Ce module aborde également la gestion des aléas
d’un projet, la négociation et l’animation d’équipes.
Les entreprises qui recrutent
es cabinets d’audit et de conseil (Ernst&Young,
L
Mazars, Accenture, Oresys, Alcimed)
Les banques/assurances (BPCE, BNP-Paribas,
Société Générale, Axa)
Les grandes entreprises (PSA, SNCF, Technip,
Thales, L’Oréal).
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