L`écho des Dauphins

L'écho des Dauphins
Journal de classe mensuel
N°4
Classe de CE2-CM1 des Dauphins de l'école Raymond Queneau
Arts plastiques
Les masques de
carnaval
Nous sommes des « accros »
du masque. Cette année, nous
avons décidé d'en fabriquer un
autre. Nous les avons
commencé. Cela demande
beaucoup de travail et de
patience. Mais, nous
connaissons la technique
depuis l'an dernier.
(Voir p 7)
le handball
Vive les Français !
Vive les Français !
Vive les Français,
on a gagné !!
Je crie cela parce qu'au
handball, les français ont gagné
à la demi finale et à la finale.
En finale, les Français ont
gagné contre le Danemark. Yes
!! On a gagné. Merci la France
et les Français.
Camille
Notre journal N°3a plu
Notre numéro de décembre a
été très apprécié par Michaël
Brangeon. Nous avons
consacré la quasi totalité du
numéro de décembre à ses
deux années passées au
Québec. Il y étudiait les loups.
Michaël a trouvé notre exposé
très précis et très bien écrit. Il
souhaite le faire publier sur son
site internet.
Si vous n'avez pas lu notre
numéro de décembre,
réclamez-le !!
Théâtre
Le journal de Grosse
Patate
Le vendredi 14 janvier, nous
sommes allés en car à la salle
Patrice Lecomte à Sainte
Maure de Touraine.
Nous avons assisté à une pièce
de théâtre jouée par deux
acteurs. Le personnage
principale était une jeune fille
surnommée Grosse Patate.
(Voir en pages 4 et 5)
Janvier - Février
2011
Théâtre à l'école
Nous aussi, nous
sommes comédiens.
Depuis le mois de janvier, nous
avons commencé notre formation
de comédien avec Thierry Tchang
Tchong, metteur en scène, auteur
et comédien.
Mr Tchang Tchong anime une
séance par semaine dans chaque
classe de l'école. Il vient tous les
vendredis.
Nous apprécions beaucoup ces
cours bien qu'ils exigent
énormément de discipline.
Dans plusieurs mois, lorsque nous
aurons terminé notre formation,
nous serons en mesure de
présenter une pièce de théâtre en
public dans le jardin de l'école.
Notre pièce sera une adaptation
du roman « Le chien des mers »
de Marie-Aude Murail.
(Voir théâtre p. 2 et 3 )
Les Îles Kerguelen
Grâce à Antonin, nous avons
régulièrement des nouvelles des
Iles Kerguelen. Nous recevons
des photos d'animaux envoyées
par un scientifique,Antony
Pillorger, parti là-bas pour
quelques temps. Vous voulez en
savoir plus sur ces Iles ? Lisez
notre documentaire en
pages 8 et 9.
(photos appartenant à Anthony Pillorger/ ne
pas utiliser sans autorisation)
Le théâtre à l'école
Nous apprenons à devenir comédiens.
Aujourd'hui il y a eu un
monsieur qui est venu pour
nous apprendre le théâtre .
C'était dur et rigolo car on
devait marcher tout en jouant
quelque chose.
Benoît
Nous nous préparons pour
faire des vrais acteurs.
Il nous a fait faire une activité
rigolote où on devait mimer le
matin (les gestes du lever).
Mathys
Quand on parle, au théâtre, on
parle avec le ventre.
Antonin
Le théâtre est une activité qui
demande beaucoup de
concentration.
Lisa
le vocabulaire
professionnel
« Place-toi en avant-scène
jardin. »
Thierry est notre metteur en
scène. On doit parler le même
langage pour se comprendre. Il
nous dirige en utilisant le
vocabulaire du théâtre.
Une scène comporte trois
emplacements :
* le fond de scène (près des
décors)
* le centre scène
* l'avant -scène (près des
spectateurs)
On ne parle pas de gauche et
de droite. Lorsque l'on se place
face à la scène, le côté droit
s'appelle le côté cour et le côté
gauche s'appelle côté jardin.
Ses origines
Thierry nous a expliqué son
nom de famille : Tchang
Tchong. Son arrière-grand-père
était Chinois.
Benoît
Quelques activités
d'improvisation au théâtre
La dispute pour la chaise.
On se disputait pour une chaise.
Si on laissait croire qu'elle n'était
pas à nous, on avait perdu.
Félix
J'étais avec Mathys. Moi et
Mathys on avait chacun un
territoire, et on se battait pour une
chaise. Mathys a prétendu que
c'était à lui. Mais moi je disais
qu'elle était vraiment à moi. Et
Thierry a dit stop lorsque Mathys
a précisé que la chaise ressemblait
à la sienne. Ressemblait ? Ce
n'était donc pas la sienne ?
Perdu !
Camille
Jouer dès la coulisse
On se levait, on allait en coulisse
côté jardin (= gauche de la scène).
On devait faire une scène mais on
ne devait pas se mettre dos au
spectateur.
Abigaëlle
On doit commencer à jouer dès
les coulisses. On doit nous
entendre avant d'être sur scène.
La chaise n'est plus une chaise
Il y avait une chaise sur scène ; il
fallait faire vivre un autre
personnage en utilisant cette
chaise. C'était très bien. Paul a dit
que c'était sa femme.
Anaïs
Pour cela, Paul a pris sa femme
(la chaise) dans ses bras, l'a
embrassée et l'a emportée plus
loin.
Mimer des gestes de la vie
J'ai bien aimé quand on a fait de
la cuisine, c'était drôle. Je vous
explique. Thierry nous disait ce
qu'il fallait mimer. Tout a
commencé quand on a ouvert le
placard. Tout en bas, nous avons
pris une casserole et nous l'avons
posée sur la gazinière. On a
appuyé sur le bouton du gaz.
Nous avons allumé le gaz et mis
la casserole de café dessus. Nous
sommes allés chercher un bol,
ensuite nous avons mis le café
dans le bol... On est allé dans la
chambre et là on a trouvé une
lettre sur l'oreiller. On devait
inventer la lettre et la dire à voix
haute. La mienne disait ceci :
« Chère amie, Je te remercie pour
le logement. Je suis parti à
Marseille. Je te reverrai bientôt.
Je t'ai laissé des affaires de moi
pour que tu te souviennes que je
suis venu chez toi. Merci ! »
Puis, on a mis la lettre dans notre
poche et on est monté dans le bus.
Et là, on voit la personne qui a
écrit la lettre. On lui fait un signe.
Et BAM !! On a un accident. On
est tous par terre. On a mal à La
tête. On se relève. On regarde au
loin mais la personne n'est plus là.
Emilie Bignon
On devait faire ce que nous
demandait le metteur en scène :
« Faites votre café, attention, c'est
chaud, soufflez dessus. Posez-le,
allez lire votre journal. Montez
dans lez bus. »...
Emilie R.
Parler en continu
Monsieur Tchang Tchong nous
a dit de courir dans tous les
sens en parlant (Cela fait
beaucoup de bruit). A certains
moments, l'un d'entre nous
devait monter sur la chaise, au
milieu, et il devait continuer de
raconter tout seul ce qu'il disait
avant quand il se déplaçait.
Paul Pi
C'est un exercice difficile car
on est obligé de parler et tous
les autres se taisent. On est
observé par tous.
Un exercice de concentration
Thierry a marché et il comptait
de un jusqu'à dix. Il faisait
tout cela en faisant des pas et
des demi-tours. C'est un
exercice de concentration.
Zoé
Camille et Paul G. devaient
faire un pas se retourner, faire
deux pas, se retourner...et ainsi
de suite jusqu'à dix. Et après,
ils en faisaient de moins en
moins jusqu'à un.
Paul Pi
Il faut être très concentré car
il faut occuper la scène en
largeur tout en comptant
correctement en montant puis
en descendant de 10 à 1.
se mettre dans la peau d'un
personnage
Il faut savoir se mettre dans la
peau d'un personnage. Par
exemple, je m'appelle Matias,
j'ai 26 ans, j'ai un chat. Mon
chat s'appelle Isabellae, c'est
un chat roux. Mon chat a 9
ans. Moi, je suis à
l 'université où il y a 25 000
élèves. Je suis aveugle de
naissance et je vais avoir 27
ans dans trois mois. J'ai un
chien, Raphaël, un labrador.
Mon chat ne fait que
d'embêter mon chien. Voilà
mon personnage
d'aujourd'hui.
Mathys
Si Thierry nous interroge, on
doit bien être dans la peau de
notre personnage et ne pas
hésiter dans nos réponses.
Je m'appelle Robert, j'ai 80 ans et
je vis à Paris depuis 50 ans. J'ai
un atelier où se trouve toutes mes
oeuvres de peinture, car je suis
peintre. Mon grand-père, lui
aussi était peintre.Je suis
célibataire. Mes oeuvres sont
surtout des paysages car la
nature est ce que je préfère.
Quand j'étais jeune Mon plaisir
était d'aller à la chasse avec mes
copains. Je suis venu vivre à
Paris car en Corrèze, mes
peintures ne m'aurait pas
rapporté assez d'argent. Mais la
Corrèze restera le département où
je suis né et l'endroit de tous mes
rêves.
Benoît
Benoît a joué son personnage
avec une canne à la main.
J'ai 20 ans. Je suis un voleur.
Je m'appelle Sébastien. Mon
amoureuse s'appelle Jeanne.
J'ai décidé d 'aller voler une
banque avec des amis et on va
se partager les sous. J'habite à
Toulon.
Bastien
Le journal de Grosse Patate
spectacle à Sainte Maure
Plusieurs rôles
En plus du rôle de Grosse
Patate, l'actrice jouait le père,
la maîtresse qui se fâchait,
Rémi qui parle à Grosse Patate
et enfin Rosemarie. Grosse
Patate ne nous dit pas son vrai
nom.
Camille
Ses soucis
Les soucis de Grosse Patate c'est
qu'elle mange tout le temps. Elle
mange quand elle s'ennuie, le
matin, le midi, le soir, la nuit et
même quand elle est amoureuse.
Son autre soucis est qu'elle est
tellement grosse que personne ne
l'aime personne, sauf Rosemarie
sa meilleur amie.
Paul Grillard
Le souci de Grosse Patate est
qu'elle mange tout le temps des
chips et autre choses. En plus, on
ne l'aime pas.
Louis
Rémi
Rémi c'est un garçon qui se fait
embêter par tous les enfants et
c'est un nouveau dans l'école.
Bastien
« La chasse à Rémi »
« La chasse à Rémi » est un jeu à
l'école. Ce sont les camarades de
Rémi qui disent : « Rémillette,
la fillette. » Puis ils chassent
Rémi et ils lui courent après.
Antonin
Grosse Patate est contente de ce
jeu car on la laisse tranquille
maintenant.
Hubert est le plus beau de la
classe. Rémi, lui, a son petit nom
à lui, c'est Rémilette parce qu' il
joue à la poupée.
Emilie Rousseau
Elle est amoureuse
Grosse Patate est tombée
amoureuse de Hubert . Grosse
Patate a fait une lettre pour
Hubert .Elle a posé la lettre sur le
meuble juste à l'entrée. Mais elle
ne la lui donnera pas.
Abigaëlle
Grosse Patate est amoureuse
d'Hubert mais Hubert ne l'aime
pas. Et après c'est Rose-marie qui
devient amoureuse d' Hubert.
Quand Rémi (le nouveau)arrive à
l'école, elle devient l'ami de
Rémi. Grosse Patate écrit une
lettre pour Hubert mais elle hésite
à lui donner.
Emilie Bi
Grosse Patate a parlé de l'histoire
de Narcisse.
Narcisse s'en allait à la fontaine.
Il vit son beau reflet dans l'eau il
le trouvait si beau qu'il tomba
raide amoureux de lui-même.
Anaïs
Narcisse, un jour, alla près d'un
lac. Il vit son reflet. Il tomba
amoureux de lui-même et se dit
des mots d'amour. Puis, au bout
d'un moment, à force de se
pencher, il tomba dans le lac et
mourut.
Camille
Grosse Patate est tombée
amoureuse d' un garçon qui
s'appelle Hubert. Elle décide de
faire une lettre à Hubert. Mais
Grosse Patate n'est pas décidée à
lui envoyer la lettre. Grosse
Patate laisse la lettre sur le
meuble.
Lucie
Les rêves de Grosse Patate
Un deuxième acteur se trouve
sur scène. C'est un personnage
spécial que Grosse Patate ne
voit pas.
Le monsieur parle à Grosse
Patate quand elle dort. Il lui
demande :
- Tu dors ?
Appolline
Le monsieur lui demande :
- Tu rêve de quoi ?
- Je rêve de gâteau avec plein
de chantilly
Emilie Bé
Grosse Patate rêve toujours de
gâteaux ou d'Hubert.
Lisa
Avant de se coucher, Grosse
Patate dit toujours :
« Bonne
nuit
la
Lune,
bonjour mes rêves. »
Martin Lisa
Le soir, Grosse Patate dit à la lune
« Bonne nuit la lune bonjour mes
rêves », avant de se coucher .
Et Grosse Patate se met à rêver,
de gâteaux et d'Hubert. Soir après
soir, elle se met à rêver de gros
gâteaux à la fraise, au chocolat.
Ils semblent vraiment très bons.
Emilie Rousseau
Une nuit, Grosse Patate partit
Toute seule dans la rue pour
raconter ses misères à la lune.
Camille
A la fin du spectacle, elle a dit à
la Lune que la vie c'est la vie et
que c'est bien.
Zoé
L'armée secrète
Le ski
« Rémi a crée une armée
secrète. Moi je suis sous sous
général. Robert est sous
général mais il voudrait être
général comme Rémi. Les
autres, ils sont soldats mais
eux aussi voudraient être
général. »
Félix
Rémi a fait une armée et
Grosse Patate est sous sous
général. Rosemarie était
jalouse que Grosse Patate soit
sous sous général et les autres
n'étaient pas contents car ils
n'étaient pas général. Mais au
bout d'un moment, la maîtresse
a remarqué l'armée.
Grégory
Mais quand la maîtresse a
découvert ça, elle s'est fâchée
très fort. Et elle demande
d'arrêter l'armée.
Mathys
* les pistes
La première piste est la verte,
pour les trois à cinq ans. Les
bleues sont pour les 6 à 9 ans.
La piste rouge est pour les
adolescents. Et pour les plus
expérimentés, il y a les noires.
Notre avis sur ce spectacle
Ce spectacle nous a beaucoup
plu parce qu'il était drôle mais
aussi très émouvant par
moment. L'actrice était
déguisée en petite fille et on y
croyait vraiment. Elle jouait
bien son personnage. Le
deuxième acteur était
important pour connaître
certaines pensées cachées de
Grosse Patate. Il était parfois
en retrait, dans l'ombre. Grâce
à lui on connaissait les rêves
de la fillette.
Rosemarie et Grosse Patate se
fâchent parce que Grosse
Patate est sous sous général.
Rosemarie envoie donc une
lettre à Grosse Patate pour se
faire pardonner. Rosemarie
n'aime pas ce jeu. Rémi le
général a préparé des médailles
en papier.
Paul Pi
Rosemarie n'aime pas l'armée
secrète donc elle va se fâcher
contre Grosse Patate. Puis, la
maîtresse découvre l'armée
secrète et l'interdit. Ça énerve
Grosse Patate. Pour s'excuser
auprès de Grosse Patate,
Rosemarie lui envoie une
lettre. Rosemarie accepte ses
excuses et elles redeviennent
amies.
Pierre
* les niveaux
En premier, il y a le niveau
piou-piou, puis l'ourson,
ensuite le flocon, la
première étoile, la
deuxième étoile, la
troisième étoile, l'étoile de
bronze puis l'étoile d'or.
* les skieurs
Les skieurs doivent garder
les skis parallèles et faire
des virages.
Félix
divers
Je suis le meilleur buteur
de l'équipe de foot.
Antonin
J'ai fait du bois avec mon père
et mon frère. C'était très bien.
Mais, ma Maman n'était pas là,
elle était au boulot.
Pierre
La classe
On a joué au bowling, j'ai fait
un strike. C'était la première
fois que j'y jouais. A la fin,
j'étais la meilleure de mon
équipe. Par rapport à l'autre
équipe, j'étais à égalité avec un
collègue de mon Papa. J'avais
105 points et j'ai battu ma
Maman, mon Papa et Maël.
Abigaëlle
Fabriquer un masque en plâtre et en papier mâché
Matériel nécessaire :
des bandes plâtrées
du sopalin,
du lait de toilette
du coton
une blouse
un vieux torchon
un vieux bandeau
de la colle pour papier
peint
des vieux journaux
du carton
de la peinture acrylique
...de la patience, et beaucoup
de recherche.
1) Bien réfléchir à son
projet
Il faut commencer par bien
réfléchir à ce que l'on veut faire.
Chaque enfant fabrique un
masque en plâtre sur le visage
d'un autre enfant.
2) La préparation du
visage
rajouter une autre en travers sur le
nez et sous le nez. (C'est
un adulte qui place les deux
bandes du nez pour éviter de
laisser couler l'eau dans les yeux.)
Après, mettre des carrés sur les
joues et une grosse bande
rectangulaire sur le menton. Les
lèvres doivent être protégées avec
du sopalin. Enfin, la dernière
étape est de mettre deux longues
bandes sur le côté des joues.
4) Solidité
Mettre deux couches de plâtre
pour que le masque soit solide et
bien lissé.
Dès que le masque commence à
durcir, enlever délicatement le
masque. Le masque n'est pas sec
mais le plâtre a pris. Pour finir,
retirer la blouse et se nettoyer le
visage. Poser les masques sur le
radiateur.
Astuce : Quand on est
enrhumé, il ne faut recouvrir la
bouche qu'à la fin.
Mettre une blouse, un bandeau
puis un torchon sur les cheveux.
S'allonger sur une table.
Appliquer du lait de toilette sur le
visage. Placer du papier sopalin
sur la peau et les poils.
3) La pose du plâtre
Bien tenir une bande plâtrée des
deux côtés et la tremper dans l'eau
un instant. La tenir tendue et la
poser sur le visage. Boucher les
trous en lissant le plâtre avec les
doigts.
Mettre une forme rectangulaire de
plâtre sur le front. Poser une
grosse bande rectangulaire sur le
front. Après, placer une bande
sur le nez. Ensuite, mettre une
bande sous le nez. Puis, en
5) Amélioration du
masque
Donner la forme voulue à son
masque grâce au papier mâché.
Le papier doit être plein de colle
pour devenir comme une pâte.
Enfin, peindre le masque selon
son projet.
Le Futuroscope
Je suis allé au Futuroscope
avec Baptiste, l'amoureux de
ma tante et toute ma famille. Il
y avait des choses dynamiques
(les sièges bougent en même
temps que le film) et d'autres
choses comme des
documentaires. Nous avons
fait Arthur et les Minimoys en
4D. La Dame des Robots,
c'était très bien parce c'était un
bras de robot qui nous lançait
dans tous les sens. Parfois, la
queue pour aller voir quelque
chose durait trois quarts
d'heures. C'était long. Nous
avons aussi regardé le
spectacle de 21 h, c'était « la
note bleue ». Il y avait un
garçon qui s'appelait Dig.
Nous avons vu un magicien
qui a fait venir une petite fille.
Pour faire son tour de magie, il
prenait des pièces dans les
cheveux de la petite fille. Elle
en avait partout, des pièces ! Il
a également fait tourner une
dame ; elle était toute essorée.
Il a fait une téléportation de la
scène jusqu'aux gradins. On
croyait que c'était un pétard.
Après, c'était la fin du
spectacle.
Paul Pi
Pendant les vacances, je suis
allée voir ma Mamie qui habite
dans le Morvan. Moi et mon
frère, nous sommes allés dans
le ruisseau. L'eau était marron,
alors on a fait un filtre. Le
lendemain, on est allé voir et
l'eau était transparente.
Emilie Rousseau
C'est qui le meilleur ?
L'autre fois, mon Papa et moi,
on a tué deux chevreuils. Le
premier, mon Papa l'a tué d'un
coup. Le deuxième, mon Papa
l'a loupé. Je lui ai dit : « Cours,
tu vas le louper encore une fois
!»
Mon papa l'a tué puis il m'a
dit : « C'est qui le meilleur ? ».
Benoît
Jeux
J'ai joué avec Célestin au vendeur
d'armes. Ça tombait bien parce
qu'il y avait justement une guerre
contre les méchants. Une arme
valait souvent 50€ mais les plus
chères valaient 100€. Il y avait
des mitraillettes, des pistolets,
deux talkie-walkie, un bouclier et
deux épées. Comme garde, il ya
vait le Roi sabreur, le
commandant des gardes du corps.
Paul Pi
un jeu à Noël
Maria...
L'autre soir, j'ai regardé
« Amélie au pays des
Bodins ». J'ai encore beaucoup
rigolé. Maria est super. C'est
maintenant la mamie d'Amélie.
Le passage préférée du film est
quand Maria est seule dans
l'église et elle prend la pelle et
la fourche pour faire peur à un
monsieur qui a volé des sous
à son fils.
Benoît
recette
tarte tatin
On a besoin de 6 coings et de 4
poires. Il faut du beurre, de l'eau.
Il faut une pâte sablée. Il faut
laver les fruits et enlever les
pépins des coings. Après, tu pèles
les fruits et tu les coupes. Tu mets
les coings et les poires avec de
l'eau dans une grande casserole.
Tu fais chauffer jusqu'à ce qu'ils
soient moelleux. Tu beurres le
moule à tarte, tu égouttes les
fruits et tu les mets dans le moule.
Puis, il faut faire le caramel. Dans
une casserole, il faut mettre un
peu d'eau et du sucre. Tu fais
bouillir le mélange caramel et
fruits. Tu mets la pâte par dessus
et tu laisses cuire jusqu'à ce que la
pâte soit dorée. Sors la tarte et
déguste-la avec une boule de
vanille.
Emilie R
J'ai présenté mon véhicule à la
classe. J'ai fait une démonstration.
Quand je pousse le bouton sur
« on », ça fait de la lumière. Je
dois appuyer sur les deux boutons
du côté pour démarrer. On peut
mettre trois musiques. Le
véhicule peut faire une « démo ».
Il peut rouler sur les deux roues
arrière.
Grégôry
Etre prudent sur la route
L'autre fois, on est allé au
restaurant. Puis, après, on a vu un
accident sur la route. Ensuite, j'ai
regardé une émission qui parlait
des accidents. C'était triste parce
qu'il y avait des morts et des
blessés graves. Maman m'a
expliqué qu'il fallait rouler
doucement et surtout ne jamais
boire d'alcool quand on doit
conduire. Puis après, je suis parti
me coucher, mais ma chatte
Esméralda me mordait les pieds.
Benoît
Les Îles Kerguelen
Ce documentaire a été écrit par l'ensemble de la classe. Chaque élève a fait une recherche sur un sujet. Nous avons
fait des recherches internet et nous avons étudié la revue BTJ sur les Iles Kerguelen. Puis, chacun a créé son texte à
l'ordinateur. Nous avons mis les textes en commun.
L'archipel des Kerguelen
L'archipel des Kerguelen est
constitué de 85 îles et
d'environ 200 îlots de l'océan
Indien. La plus grande des îles
est située à 3 500 km de la plus
proche des terres habitées.
Mais depuis 1950 elles sont
occupées en permanence par
des scientifiques. Yves de
Kerguelen, a découvert ces îles
en 1772. II y fait frais l'été
mais les hivers ne sont pas
froid. Le vent souffle la plupart
du temps à 65 km/h.
Port aux Français, une ville
miniature
La base de Port-aux-Français
est le seul endroit habité des
îles Kerguelen. La base
héberge entre 50 et 100
personnes, dans des chambres
individuelles regroupées dans
de petits bâtiments. Chacune
possède une salle de bains et
un coin cuisine. Tout le
ravitaillement vient par bateau,
depuis l'île de la Réunion (10
jours de bateau).
Les manchots
On compte des dizaines de
milliers de manchots royaux
dans les îles Kerguelen. Ils
mesurent environ 90 cm de
haut. Leur tête est ornée de
taches orange.Les œufs sont
couvés pendant deux mois par
les parents, qui les tiennent
simplement posés sur leurs
pattes. Durant cette période, il
est difficile pour les manchots
de s'alimenter correctement.
Les poussins grandissent vite.
Les manchots papous sont plus
petits que les royaux, et vivent
en petites colonies.Les
manchots macaronis ont des
aigrettes de couleur sur la tête
qui leur donnent un air assez
comique !
Les Îles Kerguelen
(Anthony Pillorger/droits réservés)
Pétrels couchés dans leurs nids
Les Îles de la désolation
Les îles Kerguelen sont
d'anciens volcans, éteints assez
récemment. Aucune végétation
ne recouvre les roches et cela
donne un aspect sombre au
paysage. La végétation n'existe
que près de la mer, des plantes
rases. Aucun point des
Kerguelen se trouve à plus de
20 km de la mer.
Les animaux qui vivent sur la
côte vivent grâce à la mer,
puisque l'intérieur des terres
est désertique.
La partie ouest de la plus
grande île est recouverte d'une
calotte de glace qui se
prolonge par des glaciers
s'écoulant vers la mer
© F.Delbart / IPEV Port-auxFrançais
(Anthony Pillorger/droits réservés)
Manchot Papou
Des activités scientifiques
Port-aux-Français est une base
scientifique dont la moitié des
habitants sont des chercheurs :
géologues qui étudient les roches,
ornithologues qui observent les
oiseaux, biologistes qui étudient
les plantes ou le plancton
marin...L'autre moitié du
personnel a en charge tous les
problèmes matériels : chauffage,
électricité, transmissions, travaux
publics, entretien des bâtiments et
des véhicules, cuisine,
approvisionnement... le travail ne
manque pas !
(Anthony Pillorger/droits réservés)
Manchots royaux
(Kerguelen, suite)
L'éléphant de mer
L'albatros
Le grand albatros est le plus
grand des oiseaux de ces
régions. Lorsqu'il déploie ses
ailes, un mâle peut attein dre
une envergure de 3 mètres. Il
sait merveilleusement utiliser
le vent pour voler et planer
sans se fatiguer. Il peut
parcourir plusieurs milliers de
kilomètres pour trouver sa
nourriture en mer, où il passe
plus de 90 % de sa vie.
Le grand albatros, qui ne se
reproduit qu'à partir de l'âge de
10 ans. Les couples restent
fidèles toute leur vie, qui dure
parfois quatre-vingts ans...
(Anthony Pillorger/droits réservés)
Pétrels
L'éléphant de mer peut mesurer
4 à 5 m et peser jusqu'à 4
tonnes. C'est un animal
imposant... mais assez
disgracieux ! Chez les mâles,
le nez se développe au cours
des années. Quand il atteint
près de 20 cm de long, il
ressemble un peu à une
trompe.
L'éléphant de mer se déplace
très difficilement sur terre. Il
est très calme.
Les otaries
(Anthony Pillorger/droits réservés)
Eléphant de mer mâle
(Anthony Pillorger/droits réservés)
Envol d'un albatros
(Anthony Pillorger/droits réservés)
(Anthony Pillorger/droits réservés)
Manchots royaux
Les otaries sont des
mammifères marins beaucoup
plus petits et plus gracieux que
les éléphants de mer. Les
mâles mesurent environ 1,80m
pour 180 kg, les femelles 1,20
m pour 40 kg.
Toutes les otaries nagent et
plongent à la perfection : la
mer est bien leur élément.
Cependant, sur terre, elles sont
assez agiles et peuvent se
déplacer aussi rapidement
qu'un homme. Les otaries sont
craintives.
Pendant l'hiver austral, les
otaries remontent vers le nord,
jusqu'en Afrique.
Anthony parmi les éléphants de
mer
(Anthony Pillorger/droits réservés)
Pose de balise sur un éléphant de
mer
(photos Kerguelen appartenant à Anthony
Pillorger/ ne pas utiliser sans autorisation)
Notre immeuble virtuel
Notre classe vit dans un immeuble virtuel. Nous sommes regroupés par trois ou quatre et nous vivons
dans un appartement imaginaire. Nous avons créé une identité imaginaire (voir les numéros précédents).
Ça y est, c'est décidé !
Pourquoi Perpignan ?
Nous avons voté
Notre immeuble se situe à
Perpignan (voir l'étoile sur le
plan). Ça y est, c'est décidé.
Nous vivons dans un
immeuble au centre ville car
nous voulons tout avoir sous la
main : la Poste, l'école pour
nos enfants, les terrains de
sport... Notre immeuble est un
bel immeuble en bord d'un
cours d'eau dans un quartier
calme. Certains d'entre nous ne
souhaitaient pas être dérangés
par les bruits de la ville la nuit.
Nous avons une cour
intérieure, ce qui est une
sécurité pour nos enfants. Tout
autour, les places de parking ne
manquent pas.
Il y fait beau une grande partie
de l'année. Si nous souhaitons
nous rendre à la mer, elle n'est
pas très loin. Si nous aimons la
campagne, elle est proche de
Perpignan. C'est une ville qui
comporte de la végétation. Elle
est proche de la montagne..
Nous avons procédé à un vote.
Trois villes sont restées en
finale :
Bordeaux : 1 voix
Marseille : 3 voix
Perpignan : 16 voix
1 abstention
Nous avons mis longtemps à
nous décider. C'est un choix
important. Nous aimons la
Touraine. Mais, nous voulons
que notre immeuble nous
dépayse.
Louis, alias Julie notre
concierge, n'avait pas de
préférence et n'a pas voté.
Finalement, tout le monde
semble heureux de vivre à
Perpignan.
Il nous reste à bien étudier le plan de Perpignan pour connaître toutes les possibilités de cette ville.
Notre immeuble
Perpignan centre ville
Notre immeuble se trouve au niveau de l'étoile.