« De la consulta:on « cannabis » à la CJC : une évolu:on des pra

Transcription

« De la consulta:on « cannabis » à la CJC : une évolu:on des pra
«Delaconsulta-on«cannabis»àlaCJC:une
évolu-ondespra-quescliniques»
Lesobjec)fs:évalueretsuivredesadolescents;
Créerunespacederencontre,d’échanges,dedialoguecentrésurlesconsomma-onsde
produitslicitesouillicite,recevoirlesfamillesetlesproches.Entendreleursdifficultés,leurs
représenta-ons
Audébutnotreobjec-fétait«faire»delaRDR
Progressivementl’idéeàcons-tueràprendreenchargedesadolescents
Uneconsulta-onauseinduCSSTetduCSAPAeten«allervers»
Desantennesavancéesparconven-on:avecCMPPenéchanged’unPédopsychiatredès2009
pourraison«économique»
AvecunITEP
AveclaPJJ
AvecunemaisondesantégéréeparlacommunedeSaintPaul
Enfinalisa-ondeuxconven-onsavecmunicipalitédenotreterritoireLePortetPossession
LA REDUCTION DES RISQUES en CJC
Nepasviserl'abs-nence(c'estuneRDRmaisilYenad'autre)
-lamo-va-on
-Comprendrelecomportement
-Fairepenserl'usage
-Un cadre qui aide
Un thérapeute ( l’interne),voire un référent
(l’externe)
-Aiderl'adoàreconnaitresonexper-seetl'aideràcomprendresonvécu.
-Lavulnérabilité
•  Des"facteursde"Agirsurlesvulnérabilitéspassurlesproduits....
Iden-fierdanslevécu:quelleestlapar-edesoiquiconsomme
LesSPAcomme«fonc-on»
Lesadossontenphasedecontempla-onlesensor-restunobjec-f
opéra-onnel.
"Guérir"desonaddic-onc'estapprendrequelquechosedesoi»
Les quelques règles de la CJC à la KAZ'OTE depuis 2005 :
•  a…Comeasyouare…………………
•  b.chaquepe)tpasestunsuccès(venirunefois…)
•  c.l'adodoitprendreconsciencedesonpouvoird'agiretdefairedes
choix
•  d.prendreconsciencedesescompétences
•  e.unsoincollabora)f:l'adoestunco-acteur
•  f.êtredanslaREDUCTIONDESRISQUES,cen'estpasrejouerla
poli)quedes)gma)sa)onetderejet
Les 7 étapes du suivi CJC 1.Quiestlepa)ent:l'ado,savie-sonœuvre…son
histoire
Par)rdesonproblème….
2.Connaitre:collaboreravecl'adopourcomprendre
l'usage:«curiositécompassionnelle»
3.Améliorersescompétences
4.Butetstratégie
La• Comprendrelacompulsion,l'usage…aiderl'adoàorganiserlespointsdevuedivergents.
CJC s'intéresse au vécu de l'usage l'expérienLel de cela …
• Aceaephase,nousdégageonsdescontradic-ons:allermieuxavecTHC,avecX…
Etonsoulignel'insa-sfac-onliéeauxcontradic-ons.
Larec-fica-onsubjec-ve
5.L'ambivalence
•inviterl'ambivalencedesados-enparler,dialoguer
6.Définirlesobjec)fs
• commenceràchanger
• gérerl'anxiété
• accepterlebesoinetledésirsansredouterl'aliéna-on
7.Lestâches
• Peux-tuimaginerunplanavecbénéficeetrisques
LaCJCremetdelapenséepourmieuxcontrôlersavie
Réduirel'usagelibèredelapressionémo-onnelle
etaideàtrouverdessolu-ons
•  Réduc-ondeévènementsindésirables
•  Laconsodespapourchercherdesévènementsdésirables
Plaisirablesetnonpourdevenirdépendant,maladesouenmourir
•  Lerisque0n’existepas
•  maisl’intolérance0resteuneposturefréquente,danscertainsdomainesplusque
d’autresetpourlesadospluspar-culièrement
•  PourlesadosetlaCJCdontlesbénéficessontbienévidents
ildemeurentdesposi-ons,despostures,plusidéologiquesquemédicales….
Onnepeuxpasbâ-rlefuturavecdespersonnes
oudesagtudesquiparalysentleprésent