Taxe d`apprentissage Témoignages Actualités Trait d

Interaction
Interaction
numéro
février
23
2008
Dominique Schaeffer
Directeur général de l’ACE
[email protected]
Taxe d’apprentissage
Témoignages
Licence RH, partenariat
avec les universités et
l’ACE à HEC
Actualités
En campagne !
Editorial
L’objet de la taxe ,
réalisations 2007 et
projets pour 2008
Comme chaque année à la même époque, l'ACE est
en campagne …
Il ne s'agit là bien évidemment, que de la campagne
pour la taxe d'apprentissage et non d'une quelconque
autre campagne dont les médias pourraient se faire
l'écho en ce moment…
En 2007, la collecte de taxe a largement contribué
au bon fonctionnement de notre établissement et à la
réalisation de nombreux investissements.
Conférence-débat,théâtre,
réunions des tuteurs et don Premier CFA de la Région Ile-de-France dans les
métiers de la comptabilité, de la finance, de la
du sang
Trait d’union
gestion et du secrétariat, l'ACE forme depuis plusieurs
décennies vos futurs collaborateurs.
Examens en vue ! Conseils Dans cette mission, nous sommes partenaires et
avons besoin de votre soutien.
aux candidats
Cette campagne, nous devons nous aussi la gagner !
Lettre du CFA pour l’expertise comptable 40 rue de Liège 75008 Paris 01.44.69.92.00. http://www.ace-expert.com
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Spécial
examens
Aussi, nous comptons sur vous afin de contribuer à
nos nombreux projets de l'année 2008
Taxe d’apprentissage
L’objet de la
taxe
L'objet de cette taxe est de faire
participer les employeurs au financement
des premières formations technologiques et
professionnelles, soit par des dépenses ou
des versements directs, soit par un versement
au Trésor public.
La taxe d'apprentissage est calculée à la fin
de chaque année civile. La base de calcul est
identique à celle retenue en matière de
cotisations sociales et est récapitulée sur la
DADS.
Le taux applicable est de 0,50% des salaires
bruts.
52% de la taxe d'apprentissage au minimum
doivent être consacrés par les entreprises aux
dépenses d'apprentissage (le quota) dans les
conditions suivantes :
- Lorsqu'elles emploient un apprenti, elles
doivent apporter au CFA (Centre de
formation d'apprentis) un concours financier
fixé par convention avec ce centre.
- 22% de la taxe sont à verser soit au Trésor
public, soit à un organisme collecteur en vue
d'une péréquation des ressources de la taxe
d'apprentissage.
- Le reste de ce quota doit être acquitté selon
le choix de l'entreprise par le biais de
subventions à des centres de formation.
- A défaut, le solde du quota peut être versé
au service des impôts dont ils relèvent.
Les entreprises redevables de la taxe
d'apprentissage doivent acquitter par ailleurs
une contribution additionnelle en faveur du
développement de l'apprentissage. Cette
contribution de 0.18% des rémunérations est
versée directement aux organismes
collecteurs.
La taxe d'apprentissage représente une
source importante de financement de notre
CFA pour qu'il mène à bien sa mission de
formation
d'apprentis…
vos
futurs
collaborateurs. En lui versant la vôtre, vous
contribuez à l'accomplissement de cette
mission.
Réalisations 2007
la mise en place de l’architecture européenne (réforme LMD)
adaptée à l’expertise comptable a pu se faire dans de bonnes
conditions et 2 nouveaux diplômes, une LICENCE PRO RH et
une LICENCE PRO MANAGEMENT on été ouverts à la rentrée
2007-2008, en partenariat avec les universités de Saint
Quentin en Yvelines et de Marne La vallée. En outre, l’ACE a
ouvert ses programmes aux écoles de commerce en
sponsorisant HEC junior Entreprise.
Le mobilier des salles de cours a été renouvelé (tables,
chaises,...) et un matériel pour vidéoconférence acheté. L’ACE
s’est également doté d’un logiciel de gestion administrative
plus adapté à la complexité de l’organisation et à
l’individualisation du suivi de la formation de nos apprentis.
Enfin l’Extranet, en cours de réalisation, permettra bientôt aux
tuteurs d’avoir accès aux plannings, relevés de notes et
d’absences de leurs apprentis ainsi qu’aux informations liées
à la vie du CFA (rénunions de tuteurs, conférences,
manifestations pédagogiques et culturelles...)
31%
20%
18%
15%
10%
5%
1%
Recherche et
developpement
Travaux de
réfection
des locaux
Achat de
matériel
informatique
Actions
pédagogiques
Développement
du e-Learning
Actions
culturelles
Enrichissement
du CDI
Projets pour 2008
Développement des cours en ligne
(E.learning-Mix learning)
Acquisition de matériel pédagogiques et audio-visuel
(Rétro projecteurs dans les salles de cours)
Ouverture à l’europe : Engagement dans le programme
Erasmus pour la “Recherche et développement”
Relance de la vie associative et activation du réseau des
anciens élèves de l’ACE
Approfondissement et élargissement du partenariat avec les
universités
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Christophe Santacruz
Professeur de Comptabilité
approfondie et de Droit
fiscal
Un avantage majeur
Karine Lefebvre
L'ACE, ne dispense pas seulement des
formations comptables. Après l'obtention de
mon BTS Assistante de Direction en
apprentissage à l’ACE, j'ai souhaité poursuivre mes études en
licence professionnelle Gestion des ressources humaines. Le
contenu ? Management, anglais, gestion du personnel,
bureautique... modules qui permettent d'obtenir une certaine
polyvalence. Un avantage majeur ? Les modules sont assurés
par des professionnels des ressources humaines, et par des
intervenants de l'université de Saint Quentin en Yvelines ; ce
qui permet aux apprentis issus d'une formation technologique
de s'ouvrir à l'université. La durée des cours est de seulement
7 mois, et la licence professionnelle est bien valorisée sur le
marché du travail (cf offres d'emploi). Un vœu ? Pouvoir
préparer, l'année prochaine, un master en RH…à l'ACE !
l’ACE sur le Campus HEC
La campagne Junior Entreprise est le premier évènement
étudiant de l'année à HEC. Elle permet de fédérer les
différentes promotions autour des deux listes en compétition
pour gérer la Junior Entreprise de l'école. La junior Entreprise
d'HEC ou HEC Junior Conseil réalise prés de120 missions de
conseil par an pour un chiffre d'affaires avoisinant les 750
000 euros. C'est aussi une structure professionnelle qui fait
réaliser aux étudiants d'HEC des missions leur permettant de
côtoyer le monde de l'entreprise d'un peu plus près et de
remplir leur portefeuille. La campagne est un moment
particulièrement festif au cours de laquelle, pendant 4 jours,
il faut animer le campus et nourrir tous les étudiants.Cette
année, notre liste, les Jack'potes, a réussi à récolter la somme
de 28 000 euros, faisant d'elle la liste la plus riche de toute
l'histoire d'HEC. Nous avons été fiers d'accueillir très tôt l'ACE
comme l'un de nos contributeurs et partenaires de confiance.
Pour la remercier de son soutien, nous avons apposé son
logo sur les quelques 1000 t-shirts que nous avons distribués
aux étudiants avec une abondante documentation sur les
formations conduisant à l'Expertise comptable et
Commissariat aux comptes. L'ACE a été sans doute le
sponsor le plus visible de toute la campagne. Nous tenons
encore une fois à la remercier de son soutien qui, j'en suis
persuadé, portera ses fruits à l'avenir.
Guillaume TELLEZ
Président des Jack'potes
Etudiant 1ère année HEC
Entretien
avec Bernard Alemany
U n i v e r s i t é Ve r s a i l l e s S a i n t
Quentin
e t Ro b e r t C h a l m i n
Université de Marne la Vallée
Interaction : Comment est né le partenariat avec l'ACE ?
Bernard Alemany : Le partenariat entre ACE et UVSQ (Université
Versailles Saint Quentin) est un partenariat "ancien" qui a débuté par
la préparation en commun d'un master. Le partenariat au niveau
licence n'est donc que le prolongement naturel de cette
collaboration dont la finalité n'est autre que de permettre une
meilleure insertion professionnelle à nos étudiants.
Robert Chalmin : Si le concept de synergie a un sens, il nous
paraît intéressant de nouer des partenariats avec des structures dont
le cœur de métier est complémentaire du nôtre. Le CFA DESCARTES
(Université Marne la Vallée) est très orienté Marketing, au sens le
plus large du terme, y inclus la maîtrise des N.T.C.(Nouvelles
technologies de communication) A.C.E est historiquement orienté
Comptabilité et gestion. Les deux métiers sont tout à fait
complémentaires.
Interaction : Quelles sont les modalités de ce partenariat ?
Bernard Alemany : Deux correspondants animent cette licence
l'un pour ACE l'autre pour UVSQ. Ils travaillent en étroite
collaboration et ceci constitue la modalité essentielle de ce
partenariat. ACE travaille davantage au rapprochement avec nos
partenaires les entreprises quant l'UVSQ partage son savoir faire au
niveau du diplôme.
Robert Chalmin : Il était de tradition, il y a quelques décennies,
de faire précéder le mariage par une période de fiançailles. Nous
en sommes donc à ce stade sur la base d'une licence
professionnelle satisfaisant nos cœurs ou métiers respectifs puisque
l'objet en est la gestion d'un centre de profit.
Interaction : Quels en sont les avantages, selon vous ?
Bernard Alemany : Ace et UVSQ ne sont que les deux vecteurs
permettant aux entreprises de trouver sur le marché du travail un
personnel formé directement opérationnel et en adéquation avec
leurs attentes
Robert Chalmin : Pour A.C.E, l'avantage immédiat est clair
puisque le partenariat permet l'élargissement de l'offre par ajout
d'une formation en plein développement (180 apprentis en 2007)
Pour le CFA DESCARTES qui est l'organisme gestionnaire de cette
licence, il y a également un gain immédiat de part de marché.
Interaction : Avez-vous des projets d'approfondissement de cette alliance ?
Bernard Alemany : Il est toujours possible de penser à l'ouverture
de nouvelles formations notamment à un master ressources
humaines.Cela étant seul le marché du travail saura nous dire si le
besoin existe. En effet tant pour ACE que pour UVSQ la priorité est
donnée à la qualité de la formation offerte plus qu'à l'offre de
formation.
Robert Chalmin : Les objectifs affichés pour la prochaine année
universitaire sont de diplômer 250 étudiants sur cette licence. Tous
les partenaires sont donc conviés à réaliser cette progression
ambitieuse (environ 40 %).Plus qualitativement le partage
d'expériences et de savoir faire devrait nous permettre de mieux faire
"coller" nos enseignements aux besoins des parties concernées, à
commencer par ceux de l'entreprise et de son étudiant apprenti.
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Témoignages
Actualités
Trait
d’union
Conférence-débat
Le département Economie & Management a organisé, en partenariat avec le
magazine Alternatives économiques, une conférence-débat sur les problématiques
actuelles du management, avec Marc Chevallier, journaliste.
Le débat a été suivi de la projection du film documentaire " La voix de son maître ",
qui dresse le portrait de quelques grands patrons
français des années 70.
L'évènement a eu lieu le 26 octobre 2007, sur le site de
Jemmapes.
La prochaine conférence aura lieu le 26 février sur un
sujet particulièrement d'actualité : la crise financière.
Théâtre
L'édition 2008 d'apprentiscènes est lancée.
Douze apprentis de BEP 1ére année, répartis en deux groupes, encadrés par Jacques
Blot (formateur) et Marina Bexon et Sylvia Bagli (metteurs
en scène), s'appliquent à créer et jouer une saynète sur
un thème de leur choix en rapport avec la profession
comptable ou les grands problèmes du monde.
Les représentations et la sélection des meilleures équipes
auront lieu, comme l'an dernier, à l'Espace Cardin, du 9
au 10 avril.
Réunions de tuteurs
Dans le cadre de la politique de notre CFA d'entretenir des relations étroites avec les
tuteurs de nos apprentis, deux réunions ont eu lieu, les
16 et 30 janvier 2008, sur le site de Jemmapes.
Elles ont été l'occasion de contacts et d'échanges
fructueux entre les tuteurs qui ont pu se déplacer (une
centaine) et l'équipe pédagogique de l'ACE.
Tous ont apprécié ces rencontres et promettent de
recommencer.
Don du sang
Dans le cadre de la campagne de collecte de sang en Île-de-France, 44 apprentis
de notre CFA se sont rendus le matin du 15 janvier à l'Hôpital St Louis (10ème
arrondissement) pour faire don de leur sang.
L’équipe médicale a été pleinement satisfaite - la
moyenne habituelle n'étant que d'une dizaine de dons
par jour !
Elle a exprimé ses remerciements à la direction du CFA
et tout particulièrement aux jeunes donateurs pour ce
geste de solidarité.
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Examens en vue !
Les examens approchent.
Les dates sont fixées et publiées au
BO et dans le supplément de ce
numéro d'Interaction.
C'est l'occasion de rappeler aux
candidats quelques conseils de base.
Et d'abord celui de Jean de la
Fontaine : " Rien ne sert de courir, il
faut partir à point ". En effet, comme
les grandes compétitions sportives,
les examens se préparent longtemps
à l'avance : dès la rentrée ! Mais
demain n'est pas trop tard …
Respectez cinq règles fondamentales :
1. Soyez assidu. L'assiduité est
la première qualité de l'étudiant.
C'est particulièrement vrai pour les
étudiants en alternance qui n'ont
objectivement pas le temps de
rattraper le(s) cours séché(s).
2. Votre principal soutien :
le prof. N'hésitez pas à le solliciter,
à lui demander éclaircissements et
conseils. Il se fera un plaisir de vous
guider.
3. Faites des fiches. A la fin de
chaque chapitre, relisez-le, reprenezen le plan et résumez les idées
principales. La méthode a fait ses
preuves : elle aide à mieux
mémoriser et facilite les révisions. Il
existe sur le marché des fiches toutes
faites ; mais rien ne remplace les
vôtres, mêmes imparfaites.
4. Restez branché sur
l'actualité économique.
Commencez par lire les pages
économiques des quotidiens gratuits
(20 minutes par exemple…). Lisez les
développements et les commentaires
sur un quotidien économique (Les
Echos, la Tribune ou Le Monde…).
Prenez du recul en lisant les
synthèses
et
les
dossiers
d'Alternatives Economiques ou de
Challenges. Ecoutez BFM …
5. Gardez la forme, en
mangeant équilibré, en dormant
avant minuit et en faisant du sport.
Là encore, il faut écouter Jean de la
Fontaine : " Qui veut voyager loin
ménage sa monture ".
Fayçal El Aoufi
Directeur de publication : Dominique Schaeffer
Rédacteur en chef : Fayçal El Aoufi
Maquette : Vincent Celeste