Ecoles d`ingénieurs, un décollage en trombe

Date : 18/12/2014
Pays : FRANCE
Page(s) : 92-97
Rubrique : En couverture
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Périodicité : Hebdomadaire
Surface : 396 %
'
Ecoles
d
ingénieurs
Un
en
trombe
.
Avecousansprépa, cesécoles
entrèsforte demande.
suifent surdessecteurs
Et leursvoiesd accès
desediversifier.
, même
, necessent
pour lesplus cotées
décollage
'
heure où l on ne parle
que chômagedesjeunes
et précarité, manque de
compétitivité de nos
industries
et destructions d emplois,
les ingénieurs font décidément
figure d exception . Conjoncture
économiquedégradéeou pas, leur
taux de chômageplafonnetoujours
. Autrement dit, une situation
à 3,5%%
de pénurie pour les employeurs.
Grâceà quoi, la majorité desjeunes
diplômésontle luxe rare depouvoir
choisir entre plusieurs offres à la
sortie de l école.
CommeJohanAradan, diplômé de
CentraleNantes: « ai refuséune
proposition de l entreprise où
étais en stagepour rejoindre un
cabinet de conseil en stratégie
opérationnelle. Le poste était plus
intéressant , mais aussi mieux
rémunéré : je gagne 43 000 euros
par an », raconte le jeune homme.
Idem pour Jessica Beaumont ,
diplômée de l Esme Sudria ( lire
page 95) , aspiréepar le marchéen
moins d un mois : « ai refusé
plusieurs
offres, car je ne voulais pas
prendre un poste en dessousde
35000 euros», confie-t-elle.Camille
Jaworski , quant à elle , est vue
assailliedecoupsde fil sitôt sonCV
mis en ligne sur un réseau social,
avant même d avoir décroché son
diplôme à l Efrei de Villejuif : « Et
celaa étéla mêmechosepour toute
ma promotion . Je dois dire que
nous étions un peu surpris . »
Finalement
, la jeune fille a donnésa
préférenceau prestataire
informatique
Sopra.
« Au bout de trois mois, 70%%des
diplômés 2013 étaient déjà en
poste », constate Gérard Duwat ,
présidentde l observatoirede l
de l association Ingénieurs et
emploi
Scientifiques de France. « Ils se
placent vite et bien à desniveaux
de salaires qui restent stables,
'
'
Al
'
'
'
J'
'
j'
Etre ingénieur , est aussi être capable de gérer
un projet de A à Z, de fédérer des compétences
c'
'
HombelineBonnard
, diplôméede TélécomSudParisen 2014, chefde projetà Axione.
'
J'
s'
'
'
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'
'
endant mon stage, Axione a envoyée
dans la Silicon Valleyréaliserune
p mission de veille technologiquesur
la smart city, raconte HombelineBonnard,
diplômée de TélécomSudParis. avais deux
mois pour appréhenderle business model
américain concernant Internet des objets. »
Ala clé, une embauchedès la fin de son
stage par cette filiale de BouyguesEnergiequi
aide les collectivités publiques à développer
le haut débit sur leurterritoire. Et le bonheur
de découvrir ce métier, plus palpitant encore
elle ne l avait imaginé. « Etre ingénieur, ce
"
m'
J'
'
'
qu'
autour de35000 eurospar an », se
félicite de son côté Francis
Jouanjean
, déléguégénéral de la
Conférence
desgrandesécoles.
Et l organismel assure, si l on note
un surplus de poursuite d études,
cela a rien à voir avec une dégra
'
'
'
'
n'
est pas que résoudre des intégrales, est
aussi être capable de gérer un projet de A à Z,
de fédérerdes compétences, dans un esprit
scientifique », explique la jeune chef de projet,
embauchée en COI pour un salairerondelet.
« On a offert un job qui implique beaucoup
d autonomie, pour positionner de nouveaux
services liés à Intemet à haut débit et
à très haut débit sur le marché français, est
passionnant! Je ai même pas négocié. »
Pourtant, entre-temps, elle avait reçu une
autre proposition d une société de conseil...
sans envoyer un seul CV.
n'
c'
m'
'
c'
n'
'
dation du marché de l emploi . Il
agit uniquementd unestratégiede
carrière pour certains, quipréfèrent
ajouter à leur parcours une
de volontariat
expérience
international
, unethèseou encoreun mastère
spécialisé.
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DÉTUDIANTS
ISSUSDE
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Vingt-cinq
exemples
d écoles
d ingénieurs
post-prépa
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Cetableau esten aucuncasun palmarès il a été établià partirdedonnéestransmisesparlesresponsables
descursuset viseà illustrerla diversitéde l offre.
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Vingt-cinq
exemples
d écoles
d ingénieurs
post-bac
'
'
BEAUVAIS
LaSalle
BREST
Isen
*
CAEN
Esit
*
Privé
275
34
8
21
27
9
1
Oui
4
Privé
99
4
0
3
12
0
3
Oui
3
Privé
67
42
0
2
21
0
0
Oui
2 ,1%%
65%%
27 800
33 700
7%%
57%%
25 070
34000
3
0%%
96%%
26 500
36000
COMPIÈGNE
DTC
* * *
Public
409
140
49
8
191
3
12
Oui
6
5%%
74%%
3050
38500
LA DÉFENSE
ESILV
* *
Privé
216
110
10
6
16
4
4
Oui
6
1%%
82%%
33250
40250
LA ROCHELLE
EIGSI
* *
Privé
128
59
0
4
16
5
6
Oui
3
0%%
54%%
31 450
37800
* * *
Privé
323
67
3
0
7
0
0
Non
2
3%%
80%%
36 000
37000
ULLE
ENSCL
* *
Public
57
43
0
0
4
3
0
Non
2
25%%
52%%
3050
33400
ULLE
HEI
* *
Privé
358
144
0
9
22
7
0
Oui
3
1%%
45%%
26 270
37 100
LILLE
Igen
* *
Privé
132
5
0
20
20
0
0
Prévuen
septembre
2015
3
7%%
93%%
24 070
34000
LYON
Irisa
* * *
Public
876
111
0
23
157
35
0
Oui
6
7%%
67%%
3 050
36900
NANCY
EEIGM
* *
Public
67
13
5
0
8
9
10
Oui
14
27%%
63%%
3 125
34 000
PARIS
ECE
* * *
Privé
262
223
3
7
30
20
19
Oui
7
2%%
95%%
43 100
37600
PARIS-LAVAL
ESIEA
* *
Privé
114
32
5
4
39
19
2
Oui
3
2%%
90%%
39 950
38100
PARIS
ESIEE
* * *
Consulaire 186
61
4
13
62
41
3
Oui
3
3%%
95%%
34 500
37 180
LEVALLOISPERRET
Estaca
PARIS
ESIGELEC
PARIS
Esme Sudria
* *
Privé
153
131
0
21
32
23
1
Oui
4
2%%
80%%
24 915
38200
* * *
Privé
287
27
3
18
13
8
0
Oui
6
3%%
85%%
40 000
39500
Privé
125
129
0
0
20
3
0
Oui
6
2%%
97%%
29 900
39200
PARIS
lsep
SCEAUX
EPF
* * *
Privé
359
89
1
11
16
12
5
Oui
12
3%%
55%%
36 350
39400
TARBES
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* *
Public
165
13
2
14
24
3
10
Oui
0
1%%
95%%
2 980
33800
* * *
Public
403
16
15
4
77
0
0
Oui
5,5
12%%
83%%
3055
32 700
TROYES
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* *
Public
224
54
4
6
204
25
4
Oui
6
8%%
58%%
3050
35800
VILLEJUIF
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* *
Privé
12
6
1
1
12
1
5
Oui
7
0%%
100%%
39 950
38500
VILLFJUIF
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* * *
Privé
157
80
11
7
39
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0%%
100%%
39 950
38500
VILLEJUIF
Eplta
* * *
Privé
334
10
0
1
6
1%%
99%%
41 120
44350
TOULOUSE
leu
Ce tableau
n'
16 2 Oui
0
0
Oui
est en aucun cas un palmarès , il a été établi à partir de donnéestransmises par les responsables des cursus , et vise à illustrer la diversité de l 'offre.
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Exempleà l Isae, où 18%%des
ingénieurspréparent désormaisun
doctorat. « estdeplus enplus
pertinent
pour travailler dansl
industrie
, où les ingénieurs ont
évidemment
leur carte à.jouer en matière
d innovation. », explique Jean
Salanova
, le directeur adjoint , qui ne
résistepasau plaisir de rappelerque
le responsablescientifiqueduLaser
Curio .sity envoyé sur Mars est un
ingénieurde Supaéro.
'
>>>
.1 l Esme Sudria , ai fait tous mes stages dans le
médical , et ai pu faire monter les enchères à la sortie
'
j'
C'
j'
'
JessicaBeaumont
, 23 ans, diplôméeEsmeSudria2014, ingénieurd applicationà MBElectronique.
'
'
ai toujours aimé le mondemédical, mais
commeje ne voulais pas faire médecine,
ai cherchéune école d ingénieurs
qui me permette d évoluerdans ce milieu,
raconte Jessica Beaumont. aichoisi l Esme
Sudria pour le cursus rechercheet innovation
proposéen cinquième année. »Un choix qui
a fait mouche. A peine diplômée, elle vient
en effet d être embauchéecomme ingénieur
d application à MB Electronique, une PME
qui distribue des systèmes et des
équipements de test et mesure, utilisés
notamment dans le milieu médical, au
salaire de 37000 euros par an. Il faut dire
que Jessica a rien laissé au hasard :
« ai multiplié les projetsqui me permettaient
d êtreen lien avec ce secteur d activité et ai
fait tous mes stagesdans le milieu médical. »
Et de décrocher, en parallèle de son école,
un master de rechercheen imagerie
médicale à l universitéde Créteil. Résultat,
un profil attrayant qui lui a permis de «faire
monter un peu les enchères, et je ai pas
hésité à refuser plusieurs propositionsqui
ne correspondaientpas à mes attentes ». ili
'
'
J»
j'
'
'
J'
Comment y entrer?
'
'
Pourviser la tête de peloton :
Polytechnique
, Mines, Pontsou Centrale
Paris, la classe prépa reste la voie
royale, et dans l esprit de certains
diplômés, est toujours un must.
est l avis de Hombeline Bonnard,
qui affiche un parcours haut de
gamme: bac S mention très bien,
puis prépa au lycée Hoche de
. « L image négative de la.
Versailles
prépa estpas justifiée ,
assure-telle
. est vrai que pendant ces
deux années, on est un peu tous
obsédéspar les concours, surtout
Mines et Centrale, mais il y a aussi
beaucoupd émulation . Et puis la
prépa mye une culturescientifique
et on y acquiert devraies méthodes
detravail . » D autant il y a prépa
Sur
et prépa. En province , certains
le marché
lycéesgarantissentun
de l emploi
accompagnement
plushumain, un espritde
moins prononcé.
compétition
Mais les voies d accès, y compris
TAUXDECADRES
auxécolesles plusprestigieuses
, ne ETPROFESSIONS
cessentdesediversifier. Parle biais INTERMÉDIAIRES
desadmissionsparallèles, uneplace
de plus en plus grande est laissée
aux diplômésde bac + 2 mais aussi
à ceux titulaires d une licence ou
TAUXDE
CHÔMAGE
d une première année de master.
débutants
LesArts et Métiers, qui diplôment
quelque 1 100 ingénieurs par an,
comptentainsi 10%%de BTS et DUT
dansleurs rangs. « Avecleur
SALAIRE
NET
MENSUEL
expérience
de terrain , ils apportent un
en
euros
savoir :faire supplémentaire dans
nospromotions », expliqueLaurent
Carraro , le directeur général de
l école . Même credo à Centrale
Nantes, qui a intégré cette année
46 étudiantsde niveaubac + 2. « Ils
sont beaucoupplus pragmatiques
que les étudiants issus de classe
prépa. Nous les encourageons à.
postuler », assureArnaud Poitou, le
directeurde l établissement.
'
c'
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C'
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J'
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3
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2350
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-
Comment repérer
les meilleures écoles?
Etre ingénieur dans le ferroviaire , est déjà avoir
un profil rare , alors quand on est aussi une fille,
>>>
c'
Les220écolesd ingénieursne
évidemment pas de la même
jouissent
cote auprès des recruteurs et ne
conduisentpas aux mêmes
carrières
. En haut de l échelle, on trouve
les écolesderangA: Polytechnique
,
Centrale, les Mines. Elles offrent à
leurs diplômésun tapis rouge aussi
bien dans l industrie que dansla
finance
. Le prestigede leur pedigree,
allié à de puissants réseaux, leur
garantit des rémunérations et des
carrièresau plus hautniveau.
Hors de ce sérail pour happyJew,
des écoles, positionnées sur des
secteursd activité spécifiques,
permettent
aussi de très belles
est le cas de l ESTPdans les
carrières:
bâtiments et travaux publics, l Isae
dans l aéronautique et les
, les Arts et Métiers dansl
transports
industrie
, ou encoredesnombreuses
écoles en informatique ou en
télécoms
quisurfentsurun secteuroùla
demandeest très forte et où les
évolutions
sefont en un clic.
'
Marie-Thérèse
Gruber,22 ans, diplôméeEstaca2014, ingénieurconseildanslesecteurferroviaireà LGM.
la famille de Marie-Thérèse
, être
ingénieur, cela va de soi. «Avec
deux grands-pères
, un père et un frère
ingénieurs, je ne me voyaispas faire autre
chose... Mais pas questionde passer deux
annéesen prépa », raconte la jeune femme. Ce
sera donc l Estacaet une spécialisation dans
le secteurferroviaire. «Certainstrouventça
moins glamourque l aéronautique, moi y ai vu
un gros potentiel d évolution. »Pourses stages ,
Marie-Thérèsejette son dévolu sur LGM, une
société de conseil dans l ingénierie ferroviaire
et en repartira pas, enchaînantles missions.
« Jefais des études de faisabilité, simulations
de flux, chiffrages de prestation. aitravaillé,
par exemple, sur lafaisabilité du métrode Ryad,
en Arabiesaoudite. Cequi me plaît dans
leconseil, est de pouvoirmener plusieurs
missions de front. »Avecune telle énergie,
la jeune diplômée est vu proposer un job dès
la fin de son stage , mais elle garde le succès
modeste. «Etre ingénieurdans le ferroviaire,
est déjà avoirun profilrare, alors quand on
est aussi une fille , celadevientun sacréatout
pourdes entreprises en quête de mixité. « u
'
'
Challenges
Dans
pour
Levy
Bruno
'
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J'
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c'
'
c'
'
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s'
c'
Hconvient égalementde scruteràla
loupe les programmes concoctés
parlesécolesd ingénieurs, car dans
le sillage des écoles de
management
., elles ont considérablement
enrichi leurs offres ces dernières
années,avecdesdoublesdiplômes,
desannéesde césure, desséjoursà
l étranger, un accompagnementà
l entrepreneuriat. « Nous formons
une nouvelle génération d
ingénieurs
, explique par exemple
Arnaud Poitou, à CentraleNantes.
Touspartent travailler à l étranger,
apprennentà manager et à évoluer
dansdesunivers multiculturels ...
Ils sont tous beaucoupplus que de
simplesscientifiques. »
'
Hors du
sérail pour
happyfew,
des écoles
orientées
sur des
secteurs
d activité
spécifiques
permettent Et pourquoi pas
aussi de
une école post-bac?
très belles A cejeu , les écolesd ingénieursen
carrières.
cinq anssont particulièrementbien
'
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'
'
'
'
placées. Grâce à des cursus plus
généralistes
, elleslaissentaux
étudiants
le tempsde seconstruireune
scolarité sur mesure. A l UTC, par
exemple,il estpossibledepasserau
moinssix mois à l étranger. L Eigsi,
elle, accueille des apprentis et des
'
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sportifsde haut niveau; et l Estacaa
fait de la pédagogie par projet sa
marque de fabrique avec un grand
nombre d industriels parmi les
enseignants.
Quant auxinstituts nationaux
polytechniques
(INP) de Toulouse ,
Grenoble,Lorraine et Bordeaux, qui
regroupent une trentaine d écoles,
ils sesont fédérésdepuisla rentrée
au sein du groupe INP, avecl
ambition
de gagneren visibilité à l
international
. « Nous diplômons un
ingénieur sur sept en France, cela
vanousdonnerdu poidspour
des partenariats ,
développer
notamment
avecla Chine », espère
Cansell, le directeur généralde
François
BordeauxINP.
'
'
'
'
'
Quellessont les
spécialitésporteuses?
A peine
diplômés,
les
Les loupéssont rares, maisils
existent
néanmoins. Ainsi , les
ingénieurs
agronomesetles spécialistes informaticiens
d environnement, auxquelson
ont que
prédisait
un bel avenir il y a quelques
années, ne sont pas les mieux lotis. l embarras
« Le rythme desrecrutements est du choix
considérablementralenti dans ces sur le
deux secteurs », constate Julien
marché
Weyrich, directeur de la division
ingénieur de PagePersonnel. Mais du travail.
cela est sansdoute que
A elles
momentané
. A l inverse, lesinformaticiens
ont que l embarras du choix et, seules,
selonGérardDuwat, « ily a peu de les SSIIont
chances que cela change : à elles absorbé
seules, lesSSII ont même absorbé
20%% des
20%%desingénieurs débutants
Vannée
dernière».
ingénieurs
Ce queconfirme Guy Mamou-Mani, débutants
le président du Syntecnumérique:
« Notre secteur crée7000 emplois en 2013.
par an, dont 20%%sont réservésà de
jeunes diplômés ingénieurs . »
Sans oublier nos fleurons
nationaux:
l aéronautique, le ferroviaire
ou l énergieont de tels besoinsque
les écolespeinent à répondre à la
demande, surtout dansles métiers
de la production . Car les jeunes
ingénieurssont nombreux à
préférer
le secteur de la finance ou
encore
le conseil. Le cabinet d audit
Mazarsréserve, ainsi, chaqueannée
25%%de ses recrutementsdejeunes
diplômés aux ingénieurs, avecune
préférencepour les« Top-écoles» :
Polytechnique, Centrale Paris, les
Ponts,Supélec.
Béatrice Girard
'
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