Présentation du corpus « Pays de France » Contenu, séquences

1
Corpus n°7 : « Pays de France »
Présentation du corpus
« Pays de France »
Contenu, séquences principales et scénario typique
Carine Puigrenier [email protected]
Nacima Bouzad [email protected]
--------------------------------------------------Sémiotique des Médias
Le genre du documentaire audiovisuel
Séminaire de DESS à l’Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INaLCO)
Paris 2001-2002
Carine Puigrenier – Nacima Bouzad
Paris, INaLCO 2001 – 2002
2
Résumé
Nous avons naturellement choisi de commencer l’étude du corpus audiovisuel
« Pays de France » par une présentation générale de ce corpus.
Ensuite, compte-tenu des particularités inhérentes à ce corpus, que nous
expliciterons plus tard, nous sommes passées directement à son découpage en séquences
et en scènes, avant de nous pencher plus en détails sur les aspects qui rapprochent ou
opposent les différents documentaires du corpus, et de dégager des séquences
récurrentes ou marginales.
Pour finir nous avons tenté de définir un scénario typique susceptible de servir à
l’élaboration d’autres documentaires audiovisuels du même type.
3
Sommaire
1/ Présentation du corpus ………………………………………p.4
a/ Présentation du corpus dans sa globalité
b/ Liste des documentaires
2/ Le découpage en séquences et scènes………………………...p.8
3/ Evaluation globale du corpus et description comparative des
séquences et des scènes ………………………………………….p.13
I/ Aspects récurrents
a/ Architecture, mise en forme
b/ Thèmes récurrents
c/ Présentation, commentaires
II/ Aspects marginaux
a/ Architecture, mise en forme
b/ Thèmes récurrents
c/ Présentation, commentaires
III/ Schéma comparatif
4/ Scénario typique ………………………………………………p.17
4
1/ Présentation du corpus
a/ Présentation du corpus dans sa globalité.
Ce corpus est composé de 4 documentaires diffusés sur la chaîne Odyssée.
Odyssée est une chaîne documentaire qui fait partie du groupe TF1. Elle a été
créée en janvier 1997 et est diffusée sur le câble et TPS.
Elle traite de thèmes aussi variés que l’art et la culture, les animaux, les voyages, les peuples,
l’aventure, l’histoire et les civilisations, la société et la géopolitique, les sciences et
techniques, et l’extrême. Elle « concilie savoir et dépaysement, exploit individuel et vie
quotidienne ». (Cf.site Internet, www.odyssee.com)
« Pays de France nous fait découvrir ou redécouvrir la face cachée de nos plus beaux
monuments, des lieux naturels les plus magiques qui attirent chaque année des hommes,
auteurs du patrimoine français. »
« ..part sur les routes de France pour découvrir d’un autre œil la diversité de nos régions :
monuments, métiers rares, chroniques régionales… »
Ces 4 documentaires font en fait partie d’une série hebdomadaire intitulée « Pays
de France ». ( Par “ pays ”, on entend régions, départements ou villes de France).
Chaque émission est elle-même divisée en petits reportages d’environ 10 minutes chacun,
et la plupart du temps n’ayant pas de lien particulier entre eux.
Cette série d’émissions met l’accent sur tout ce qui est relatif au patrimoine( de sa
sauvegarde à sa réhabilitation) et à l’environnement. D’ailleurs, l’émission elle-même est
sous-titrée « le magazine du patrimoine ».
Une des particularités de l’émission est la présentation d’ hommes et de femmes qui nous font
découvrir leurs métiers, nous font partager leur savoir-faire et leur art de vivre. Ce sont les
acteurs de la sauvegarde de l’environnement et du patrimoine.
Sujets principaux :
Patrimoine régional français
environnement
métiers anciens,
artisanat
Monuments, villes,
villages
5
b/ Liste des documentaires.
Les 4 documentaires faisant partie de la même série d’émissions, ils possèdent en
commun les éléments suivants :
Co-production : Internep et Carmin Films
En partenariat avec le Centre des Monuments Nationaux
Présentation : Karine Fauvet
Réalisation : Christian Delebarre
Producteur délégué : Jean-Michel Lobry
Production : Alice Deparcy
Avac la participation de « la Voix du Nord » et « Monum »
Année de production : 2001
Durée environ 53 mn
Résumé des documentaires
Même si les thèmes abordés tout au long du corpus sont les mêmes, les lieux et les
personnages évoqués sont différents d’un document à l’autre . Cet élément, associé à
la structure répétitive du corpus, ne rend pas pertinent le résumé de chaque documentaire
les uns après les autres. Aussi, à titre d’exemple, tenterons-nous d’en résumer deux.
Le documentaire n°3 est consacré au Languedoc-Roussillon, en particulier à la forteresse de
Salses dans les Pyrénées Orientales. On découvre par ailleurs deux villes-phares de la région,
Nîmes et Sète, ainsi que des villages et des métiers pittoresques.
Le documentaire n°4 est surtout consacré à deux grandes villes, Reims et Bordeaux, et à des
métiers particuliers comme producteur de whisky ou homme-orchestre. Mais la culture des
roses, Louis Aragon et Elsa Triolet y trouvent aussi leur place.
Documentaire n°1
Lieux visités
BRETAGNE : île de Batz
AQUITAINE : St Front de Pradoux
LE LIMOUSIN : Sarlat
AUVERGNE
Principaux mots-clés
Microclimat, jardin, plante, eau
Charron-forgeron, artisan
Monuments, patrimoine, pierre, architecture
Grands espaces, lacs, pâturages, villes, viaduc,
château
LANGUEDOC-ROUSSILLON : Sète
Pêcheur, anchois, sardine, quotidien, techniques
PROVENCE-ALPES-CÔTE D’AZUR : Thermes, sources, Romains, géologie, eau chaude,
Monetier-les-Bains
propriétés thérapeutiques
PACA : Camargue
Elevage, taureaux, chevaux, blé, oiseaux, nature,
irrigation, réserve
6
Documentaire n°2
Lieux visités
ILE DE FRANCE : Versailles
AQUITAINE
CHAMPAGNE-ARDENNE :
Châlons-en-Champagne
MIDI-PYRENEES
MIDI-PYRENEES : Aubrac
AQUITAINE
CORSE : Bonifacio
Principaux mots-clés
Potager, Roi Soleil, diversité, variétés, enseignement,
recherches
Culture associée, haricot, maïs, cassoulet
Cirque, cathédrale, architecture gothique, monuments,
abbaye, patrimoine historique et culturel
Villes, cathédrale, fromage, pont, église, raisin
Vaches, éleveurs, conversation
Maréchal-ferrant, artisanat, générations
Géologie, grotte, port, tourisme, artisans pêcheurs,
Napoléon, monuments, cimetière marin, équipements,
église
Documentaire n°3
Ce documentaire a al particularité d’être entièrement consacré à la région du LANGUEDOCROUSSILLON (voir “ aspects marginaux” dans la partie 3/ )
Lieux visités
Forteresse de Salses
Cévennes
Forteresse de Salses
Nîmes
Forteresse de Salses
Claret
Bouzigues
Forteresse de Salses
Languedoc-Roussillon
Forteresse de Salses
Sète et ses environs
Principaux mots-clés
Celtes, Romains, Wisigoths, montagnes,
remparts, défense, labyrinthe, corridors,
stratagème, construction
Berger, brebis, vie pastorale, transhumance,
montagne
Intérieur, place d’armes, soldats, sources
Arènes, monuments antiques, Rome Antique,
art contemporain, source, jardin à la française
Machine de guerre, défense, Moyen-âge,
XVIIème siècle, ponts, couloirs, murs, brique
Village, habitants, pharmacien, huile de cade,
propriétés médicinales, verre, vitraux
Village, huîtres, moules, pêcheurs, fête,
coutumes, St Pierre
Attaque, guerres, capitulation
Villes, canal, médiéval, écrivains
Fosses, guerre, Traité des Pyrénées,
Catalogne, prison, monument
Port de pêche, canaux, joutes nautiques,
musée, huître, remparts, étangs, tour, George
Brassens
7
Documentaire n°4
Lieux visités
ILE DE FRANCE : St Arnoult en Yvelines
PACA
CHAMPAGNE-ARDENNE : Reims
PACA
BOURGOGNE : Bouze-les Baunes
AQUITAINE : Bordeaux
ILE DE FRANCE : Paris
Principaux mots-clés
Elsa Triolet, Louis Aragon, parc, jardin,
roseraie, poème
Roses, jardin, techniques, serres,
expérimentations
Cathédrale, gothique,quartiers, musée,
gastronomie
La Provence, lacs, villes, villages, îles
Fabrication du whisky, parfums, alcool, orge,
Ecosse, vieillissement, fûts
Architecture, vestiges romains, guerres, passé,
églises, monuments, christianisme, ports,
fleuves
Cirque, machines musicales, « hommeorchestre »,« barbariphone », tradition
familiale, tambours
8
2/ Le découpage en séquences et scènes
Comme précisé auparavant, chaque documentaire est composé de courts reportages de
durée variable.
Cette architecture qui caractérise de manière récurrente les 4 documentaires entraîne une
forme prédécoupée et par conséquent visible dans le séquençage.
Documentaire n°1
Id.
Début
1
0’00
2
0’20
3
0’53
4
2’00
5
8’23
6
14’06
7
21’04
8
9
24’25
37’04
Séquence - intitulé
Critères de
délimitation
générique
Données sonores
(musique) et visuelles
sommaire
Données sonores (voix
off) et visuelles (petit
encadré sur fond bleu)
introduction
Données visuelles et
sonores (présentatrice et
fond d’écran)
BRETAGNE : île de Batz
Données visuelles
- localisation géographique
(carte) puis rupture qui
- microclimat
marque le début du
- végétation
reportage (arrêt de la
musique, images)
AQUITAINE : Saint Front de Pradoux
Données visuelles et
métier de charron-forgeron (témoignage d’un artisan sonores (présentatrice,
et démonstration du métier)
carte puis images)
LE LIMOUSIN : Sarlat
Données visuelles et
- monuments
sonores (présentatrice,
- architecture
carte, puis musique et
images)
AUVERGNE (vue du ciel)
Données visuelles et
- grands espaces, lacs et pâturages
sonores(présentatrice,
- villes
carte puis musique et
images, le commentaire
survient après)
LANGUEDOC – ROUSSILLON : Sète
- métier de pêcheurs de « poissons bleus »
(anchois, sardines)
- témoignages de pêcheurs : techniques,
conditions de travail, difficultés au
quotidien…)
PACA : Monetier – les – Bains
- historique de la ville et de ses thermes
- -propriétés thérapeutiques de l’eau chaude
thermale
Données visuelles et
sonores (présentatrice,
carte, puis images qui
précèdent les
témoignages)
Données visuelles et
sonores (présentatrice,
carte, puis le reportage
débute avec des images
et un commentaire
9
10
43’40
PACA : Camargue
- élevage de taureaux et de chevaux
- rizières et culture du blé
- réserve (protection de la nature)
- oiseaux (flamands roses)
- randonnées et découverte de la nature
11
50’24
Conclusion sur la Camargue
Mot de la fin et appel à témoin
12
51’30
Agenda : échanges, salons, fêtes, rencontres dans
divers lieux de France
13
52’20
générique
simultanés)
Données visuelle s et
sonores (présentatrice,
carte. Le reportage
débute avec une
musique de fonds puis
une succession
d’images)
Données visuelles et
sonores (retour à la
présentarice + musique
+ arrière- plan animé)
Données visuelles et
sonores (absence de la
présentatrice, voix off
masculine et succession
de cartes pour localiser
ls endroits cités)
Données sonores
(musique) et visuelles
Documentaire n°2
Id
Début
Séquence – intitulé
1
53’28
Générique
2
53’56
Sommaire
3
54’21
Introduction
4
55’16
5
1’01’37
ILE DE FRANCE : Versailles
- le potager du Roi Soleil (d’autrefois à
aujourd’hui)
- diversité des variétés
- lieu d’enseignement et de recherche
AQUITAINE :
- culture associée (haricot maïs)
- cassoulet béarnais
6
1’05’08
CHAMPAGNE – ARDENNE : Châlons – enChampagne
-capitale du cirque
-patrimoine historique et culturel : architecture,
monuments
7
1’10’04
MIDI – PYRENEES (vue du ciel)
- villes, monuments, constructions
Critères de
délimitation
Données
sonores(musique) et
visuelles
Données sonores (voix
off) et visuelles
(arrière–plan animé)
Données visuelles et
sonores ( présentatrice
et arrière-plan)
Données visuelles et
sonores( carte)
(musique et images,
suivies du commentaire)
Données visuelles et
sonores(présentatrice et
carte) (images et voix
off simultanées au début
du reportage)
Données visuelles et
sonores (présentatrice et
carte) (images et voix
off simultanées qui
marquent le
commencement))
Données visuelles et
sonores (présentatrice et
10
-
spécialités culinaires : roquefort, raisin.. ;
8
1’13’30
MIDI – PYRENEES : Aubrac
Conversation entre éleveurs de vaches
9
1’27’06
AQUITAINE
Métier de maréchal – ferrant
10
1’33’24’
11
1’42’39
CORSE : Bonifacio
- localisation géographique et particularité
géologique
- -port, artisans pêcheurs
- histoire, monuments
- cimetière marin
Mot de la fin et appel à témoin
12
1’43’20
Agenda : échanges, salons, rencontres, fêtes
13
1’43’45
Générique de fin
carte) (images et voix
off simultanées)
Données visuelles et
sonores (début marqué à
la fois par un plan
nouveau et la voix off
de l’éleveur)
Données visuelles et
sonores (présentatrice,
carte, puis musique et
succession de plans
courts)
Données visuelles et
sonores (musique corse
+ images)
Données visuelles et
sonores (retour à la
présentatrice + musique
+ arrière-plan animé))
Données visuelles et
sonores (absence de la
présentatrice, voix off
masculine et succession
de cartes)
Données visuelles et
sonores (musique)
Documentaire n°3
id
début
Séquence – intitulé
1
2
1’43’46
1’44’08
Générique
Sommaire
3
1’44’48
4
1’49’25
Introduction
LANGUEDOC – ROUSSILLON : Forteresse de
Salses
-carte
-histoire de sa construction
Cévennes : journée typique de transhumance d’hiver
5
1’56’16
Forteresse de Salses : à l’intérieur
Critères de
délimitation
DS (musique) et DV
DS et DV (voix off
masculine et arrièreplan animé)
DS et DV : présentatrice
sur place accompagnée
d’un guide,
conversation en voix in
et off
DV et DS (carte)
(alternance de
commentaires et
témoignage d’un
berger)
DS et DV
11
6
1’58’46
Nîmes :
-arènes et autres monuments antiques
- musée d’art contemporain, médiathèque
- -Pont du Gard
Forteresse de Salses
Machine de guerre,aspect défensif
Introduction aux 2 reportages suivants
Claret : petit village avec quelques habitants
remarquables (pharmacien producteur d’huile de
cade, femme peintre-verrier)
7
2’01’34
8
2’06’42
9
2’13’29
Bouzigue : village de pêcheurs avec ses coutumes
10
2’18’21
11
2’20’25
Forteresse de Salses : aspect historique (guerre,
attaque, capitulation)
LANGUEDOC – ROUSSILLON (vue du ciel)
12
2’23’21
Forteresse de Salses : événements historiques +
avenir
13
2’26’48
Sète et ses environs : musée Brassens, joutes
nautiques, étangs
14
2’30’50
Forteresse de Salses : mot de la fin et appel à témoin
15
2’32’46
Agenda :
16
2’33’41
générique
DV et DS (voix off et
musique)
DS et DV (présentatrice
et guide en voix off ou
in)
DV et DS (carte,
musique et bruits de
village , puis voix off
féminine)
DS et DV (transition
marquée par un plan sur
une mouette, puis voix
off féminine)
DS et DV (présentatrice
et guide)
DS et DV (carte,
musique, voix off
féminine, plans variés)
DS et DV (conversation
entre présentatrice et
guide à l’intérieur de la
forteresse)
DV et DS (carte,
musique précédant le
commentaire)
DV et DS (présentatrice
+ guide sur les lieux)
DS et DV (cartes, voix
off et musique)
DV et DS
Documentaire n°4
Id
Début
Séquence – intitulé
1
2
2’34’22
2’34’49
Générique
sommaire
3
2’35’20
introduction
4
2’36’30
ILE DE FRANCE : St Arnoult en Yvelines( histoire
du parc de Louis Aragon et Elsa Triolet)
5
2’42’00
PACA : culture des roses
Critères de
délimitation
DV et DS (musique)
DV et DS (voix off et
arrière-plan)
DV et DS (
présentatrice et arrièreplan)
DS et DV (carte,voix
off et images
simultanément, puis
poème en voix off)
DS et DV (carte, puis
début du reportage
marqué simultanément
par une musique de
12
6
2’44’46
CHAMPAGNE- ARDENNE : Reims
-cathédrale
-quartiers du centre
-musée des Beaux Arts
-gastronomie
PACA (vue du ciel) :
villages, îles, lacs, St tropez…
BOURGOGNE : Bouze-les-Baunes (production du
whisky)
7
2’49’46
8
2’53’16
9
2’57’36
AQUITAINE : Bordeaux : architectures de diverses
époques, musée d’art moderne, jardin public,
monuments, personnages historiques, fleuves…
10
3’10’22
ILE DE FRANCE : Paris
« homme orchestre » : artiste des rues qui perpétue
une tradition familiale et un art
11
3’23’00
Conclusion et appel à témoin
12
3’23’37
Agenda
13
3’24’26
générique
fonds et des images)
DS et DV
(présentatrice, carte,
puis voix off en même
temps que musique
religieuse)
DS et DV
DS et DV
(présentatrice, carte,
puis voix off et in du
spécialiste)
DS et DV
(présentatrice, carte,
puis musique et
succession d’images)
DS et DV
(présentatrice, carte puis
« entrée en
matière »immédiate
avec un plan sur l’artiste
qui s’exprime)
DS et DV (présentatrice
et arrière-plan)
DS et DV (voix off
masculine et cartes)
DS(musique) et DV
Les transitions d’une séquence à l’autre :
•
La transition est systématiquement assurée par la présentatrice. Cependant, les
reportages étant divers et souvent sans lien particulier entre eux, la transition est
difficile et pas très « naturelle ».
•
Quelquefois, un changement de fonds musical témoigne d’un passage de
commentaire en voix off à l’intervention d’un guide ou d’un spécialiste. Ce
changement de fonds musical peut également justifier une transition d’un sujet à un
autre à l’intérieur du documentaire.
13
3/ Evaluation globale du corpus et description
comparative des séquences et des scènes
I/ Aspects récurrents
1/ Architecture, mise en forme.
-
générique
sommaire non exhaustif
introduction par la présentatrice
-
carte (pour localiser géographiquement chaque lieu visité)
reportage
transition par la présentatrice
-
conclusion par la présentatrice
appel à témoin ( acteurs et témoins de la réhabilitation ou de la sauvegarde du
patrimoine ou de l’environnement)
agenda
générique
-
2/ Thèmes récurrents.
Rappelons que les thèmes récurrents sont tous englobés dans une thématique plus
globale relative au patrimoine régional français et à l’environnement :
-Environnement (découverte et protection de la faune et de la flore, jardinage,
élevage).
-Villes et villages.
-Monuments, architecture.
-Cuisine du terroir.
-Artisanat, métiers anciens.
-« La France vue du ciel ».
3/ Présentation, commentaires.
On remarque très peu de données visuelles seules. En effet, la plupart du temps elles
sont commentées par une voix off, ce qui n’est pas surprenant dans ce type de documentaire à
caractère informatif.
Assez souvent, la voix off alterne avec des commentaires de spécialistes qui
interviennent pour étoffer le propos. Cependant, il est à noter que les noms ou les
qualifications de ces derniers ne sont mentionnés ni au cours du reportage, ni dans le
générique. Peut-être s’agit-il des personnes ayant répondu à l’appel à témoins cité auparavant.
14
Quoiqu’il en soit, ce choix témoigne probablement d’une volonté de mettre les lieux et les
métiers en avant, plutôt que des intervenants.
Soulignons par ailleurs qu’à des thèmes récurrents, correspondent souvent des
procédés récurrents.
Prenons par exemple l’artisanat. Une place prépondérante est accordée à l’artisan,
omniprésent tout au long du reportage. On le voit vivre, travailler , on l’entend parler comme
s’il n’était pas filmé. La voix off traditionnelle s’efface, l’artisan témoigne en voix in ou en
voix off sur des images de lui-même. Il y a peu ou pas du tout de musique de fonds. Le
silence fait place à la pratique, à la démonstration, tout ceci dans un souci d’authenticité.
La rubrique «la France vue du ciel» propose quant à elle le survol d’une région et de ses
villes en montgolfière, ce qui permet de découvrir la France sous un angle inattendu. La voix
off féminine contraste avec les voix off des autres documentaires : douce et lyrique, elle
donne une impression de légèreté et d’irréalité. Cependant, les images, accompagnées de
musique, sont privilégiées par rapport aux commentaires.
II/ Aspects marginaux
Le documentaire n°3 occupe à lui seul une position marginale à l’intérieur du corpus,
bien qu’il fasse partie de la même série que les autres documentaires et présente également
des points communs avec eux (cf. la rubrique « La France vue du ciel »).
1/Architecture , mise en forme:
La présentatrice se trouve exceptionnellement sur le lieu d’un reportage, et non dans
un studio. De plus, elle n’est pas seule mais accompagnée d’une guide professionnelle.
Le reportage concernant la forteresse de Salses, pour lequel la présentatrice s’est
déplacée, est scindé en six parties (si l’on tient compte de la conclusion), qui alternent avec
d’autres reportages, sans doute pour ne pas lasser le téléspectateur, le reportage sur la
forteresse étant plus long que les plus longs reportages présentés dans les autres
documentaires.
Tout le documentaire est par ailleurs consacré à une région unique, le LanguedocRoussillon, alors que les autres documentaires nous emmènent à chaque reportage dans des
lieux différents.
2/Thèmes récurrents :
Le long reportage sur la forteresse donne au documentaire n°3 tout entier une
orientation plus historique que celle observée dans les autres documentaires. Notamment
car il suit une progression chronologique et thématique marquées. Dans la première partie du
reportage on évoque en effet la construction de la forteresse. Puis dans la deuxième et la
troisième partie, on la décrit de l’intérieur et de l’extérieur, avant de raconter dans la
15
quatrième partie à quelles occasions cette «machine de guerre » a été assiégée. Pour finir, on
évoque son avenir dans la cinquième partie.
3/Présentation, commentaire :
Le commentaire du long reportage se présente sous la forme d’une conversation
entre la présentatrice et la guide en voix-in ou off. Contrairement aux autres
documentaires, le nom des différents intervenants est cité, même celui d’un petit garçon
interrogé pour le reportage sur le village de Bouzigue.
De façon plus anecdotique, ce dernier reportage est annoncé en même temps que celui
sur le village de Claret, mais sans la présentation d’aucune carte. Il est seulement dit que
Bouzigue est un village « près de Sète ».
Notons que l’aspect marginal du documentaire n°3 ressort d’autant plus de par la place
qu’il occupe dans le corpus. En effet, après les documentaires n°1 et 2 du même type, on ne
s’attend pas à ce que le documentaire n°3 se distingue, faisant partie de la
même série.
III/ Schéma comparatif
Ce schéma tente de démontrer la fréquence des thèmes abordés selon les
documentaires.
Thèmes dominants :
Artisanat, métiers anciens
Environnement, nature
Monuments, villes, villages
Documentaire n°1
16
Documentaire n°2
Documentaire n°3
Documentaire n°4
Une certaine dichotomie apparaît entre les thèmes des documents 1 et 2 et ceux des
documents 2 et 3. En effet, les deux premiers semblent privilégier la thématique de
l’environnement, tandis que les deux derniers abordent plus amplement les thèmes de
l’artisanat et des monuments.
17
4/ Scénario typique
La séquence d’introduction type
•
•
•
générique
sommaire (voix off masculine)
introduction (présentatrice)
La séquence de développement type
• localisation géographique (carte)
• métier de l’artisanat
PUIS
•
•
localisation géographique (carte)
ville à l’intérieur d’une région (monuments, architecture, environnement ou autres
particularités)
PUIS
•
•
localisation géographique (carte)
survol d’une région (vue du ciel)
IMPORTANT : CE TYPE DE DEVELOPPEMENT SE REPETE PLUSIEUR FOIS A
L’INTERIEUR D’UN DOCUMENTAIRE
La séquence de conclusion type
•
•
•
mot de la fin et appel à témoin
agenda : échanges, salons, fêtes, rencontres
générique de fin
18