Fiche synthétique plate-forme Plate-forme

Fiche synthétique plate-forme
Plate-forme :
Version :
Publics visés :
SPIRAL
1.0
Collège, Lycée, Université
Identification
Nom de l’éditeur
Université Lyon1 Service PRACTICE
http ://www.univ-lyon1.fr
Information sur le distributeur en
France
Université Lyon1 Service PRACTICE
http://practice.univ-lyon1.fr
Coordonnées & site web
http://spiral.univ-lyon1fr
Informations sur l’éditeur
CA, effectifs…
Service PRACTICE uai43
Université Lyon1
43 bd du 11 Novembre 1918
69622 Villeurbanne cedex
« En six mois, plus de 600 enseignants de l'université de Lyon 1 se sont
appropriés cet outil pour mettre à disposition des 27 000 étudiants inscrits à
SPIRAL plus de 5 000 heures de cours en ligne.
L’université Lyon 1 a décidé de mettre gratuitement à disposition de tout
établissement d'enseignement publique français ou étranger sa plate-forme de Elearning SPIRAL développée en interne ».
Université lyon1, Université de Nice, Université de Gembloux, Université de
Tunis1, Université de la Rochelle, ADEA, Université de Perpignan, Académie
de Lyon
Clients principaux de la dernière plateforme ou d’autres versions et/ou chiffres
clés
Principaux partenaires (éditeurs de
contenus, de logiciel etc.)
Université de Lyon, RUCA
Interopérabilité : logiciels, normes,
label, certification etc.
LOM, SCORM, AICC, Ects
La plate-forme : en quelques mots
Le code est open source.
Selon les auteurs de la plate-forme : « La solution SPIRAL, dont la première version a été livrée en octobre 2003, est une
solution 100% Web permettant la création et la diffusion de modules de formation sur Internet : l'application comprend des
fonctionnalités de LMS et de LCMS aux normes LMD ».
« Après identification, les utilisateurs accèdent à un espace de travail personnalisé suivant leurs profils et leurs droits. Il existe
cinq profils dans la plate-forme : les apprenants, les tuteurs, les enseignants créateurs de cours, les gestionnaires de formation
et les administrateurs du système ».
« Le profil des enseignants intègre des éléments utilisés pour l'indexation semi-automatique des ressources pédagogiques que
celui-ci produira. Les enseignants peuvent créer des modules de formation auxquels les étudiants accèderont en fonction de
leurs droits. Des co-auteurs peuvent être associés à chaque module pour une production mutualisée des ressources ».
« Les contenus de chaque module (document texte, document présentation, document, feuille de calcul, animation flash,
vidéo, albums, images, liens web, références bibliographiques, ...) sont organisés dans une base multimédia associée à chaque
module ».
« Chaque objet peut être individuellement indexé et partagé à destination de l'ensemble des enseignants ou d'une partie de
ceux-ci ».
« La notion d'objet pédagogique est transverse à toute la plate-forme (une image pouvant être un objet utilisé à l'intérieur
d'une question, elle-même faisant partie d'un questionnaire, lui-même inséré dans un cours, celui-ci faisant partie d'une séance
pédagogique) »
SPIRAL université de Lyon 1 – Avril 2004. Algora
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Volet technique
Principales fonctionnalités intégrées énumérées par l’éditeur
Outils de communication
Web.
Outils de création pédagogique
Editeur en ligne.
Outils de suivi pédagogique
Outils de statistiques en ligne suivi global,
suivi par étudiant ou par objet pédagogique.
Outils de gestion
Connecteur Apogé, AD fournis gestion en ligne incluse.
Langues utilisées
Français pour la version 1.0
Anglais et espagnol pour V2.0
Configuration technique : serveurs, type
d’ordinateurs recommandés
Serveur IIS base de donnée SQL serveur.
Poste client web.
Hébergement
Mode ASP possible.
Volet financier
Prix / Licences
Le code est open source,
Gratuit pour les établissements publics.
Maintenance
Aucune.
SPIRAL université de Lyon 1 – Avril 2004. Algora
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