L`exploration de soi : Emoi en moi

Recherche d’emploi, Les routes du succès
TFS : DT01-010303.01
J’explore mes compétences : émoi en moi
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SOMMAIRE :
Micro-trottoir……………………………………………………………………………..p 1
Commentaires………………………………………………………………………………..p 2
Chiffre..………………………………………………………………………………………..p 3
Parcours………………….……………………………………………………………………..p 4
Débat………………………………………………………………………………………………..p 5
Service compris……………………………………………………………………………..p 6
Commentaires………………………………………………………………………………….p 7
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Contenu de la séance
MICRO-TROTTOIR ( Rubrique OPINIONS)
« Qu’est-ce que vous diriez à un employeur pour qu’il vous recrute ? »
Des personnes hésitent, ne savent pas. Les autres répartissent leurs réponses comme suit :
-
J’ai des compétences, savoir-faire, spécialités, capacités, expérience,
J’ai des qualités, personnelles (volontaire, aime travailler) et professionnelles (ordre,
méthode, soin),
J’ai des motivations (ce que vous faites m’intéresse, je suis la personne qu’il vous faut,
essayez-moi).
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Commentaires :
Franck SANZ, DTR AFPA Limousin
Eliane REY, ANPE Limoges
-
Faire un retour sur soi-même concerne autant le professionnel que l’extra professionnel,
-
Il est difficile d’être recruté quand on ne parle pas de soi,
-
En entretien, rester authentique. Si on triche, cela se verra,
-
Il ne suffit pas d’affirmer, il faut prouver ce que l’on avance (ses compétences par ex.),
-
Pour les jeunes, avec peu d’expérience, l’extra professionnel est très important,
-
Lors d’une embauche, le recruteur prend un risque.
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LE CHIFFRE :
400 000
C’est le nombre de prestations offertes par l’ANPE et l’AFPA, autour de l’exploration de soi.
Les deux institutions se partagent ce chiffre en parts égales (200 000 chacune), comme suit :
-ANPE : ¼ en SOA (Session d’orientation approfondie),
¾ en bilan de compétences.
-AFPA : 150 000 constructions de parcours de formation,
50 000 accompagnements dans les ERE (Espaces Ressources Emplois).
-
-
Le travail sur soi est difficile, il implique un retour sur son passé, et une projection dans
l’avenir ensuite.
Deux types de travail sur soi existent :
a. A partir d’un projet identifié, comment mieux me valoriser pour réussir,
b. A partir d’un projet non identifié, comment le préciser, envisager l’avenir, prévoir
éventuellement un parcours de formation.
Dans un parcours d’exploration de soi, le demandeur d’emploi se découvre. Cela remet
parfois en cause certaines de ses certitudes, et peut le déstabiliser quelque temps.
Il faut bien se connaître pour bien parler de soi, bien valoriser sa candidature
auprès d’un employeur.
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LE REPORTAGE (Rubrique PARCOURS) : « Maria, celle qui a vu la lumière en elle. »
-
-
-
Maria a 50 ans, mais elle ne travaille comme salariée que depuis 6 ans, comme vendeuse en
prêt à porter.
Après une vie passée à suivre son mari et élever ses enfants, elle s’est présentée à
l’ANPE à 43 ans. Elle n’avait pas ciblé d’emploi, elle avait une expérience de bénévolat,
mais ne savait pas en extraire les compétences. Elle ne savait pas mettre en valeur ses
acquis, les nommer.
Un stage à l’AFPA, pour définir ses compétences et mieux se connaître, l’aide à repartir
du bon pied. Elle se croyait nulle, mais s’aperçoit qu’elle possède en fait de nombreux
savoir-faire et des qualités personnelles utilisables dans un emploi.
Le groupe de stagiaires l’aide beaucoup pour tout cela.
Maria se relance alors dans la recherche d’emploi, avec beaucoup de courage.
Maintenant, si elle le doit, elle sait qu’elle pourra mettre en valeur ses compétences,
notamment extra professionnelles.
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DEBAT
Invités :
Josiane TROUCHE, psychologue AFPA Toulouse
Philippe JANIN, Envie Limousin (entreprise d’insertion)
Dominique BACHELARD, formatrice en histoire de vie
Idées à retenir :
- Pour passer d’un état de personne « nulle » à un état de « déterminée », Maria a effectué
tout un travail de construction, à partir de ce qui lui tenait à cœur,
- Il y a 7 ans, elle n’avait pas le même état d’esprit, mais elle avait sans doute les mêmes
ressources. Mais celles-ci, à l’époque, étaient inutilisées, voire inutilisables.
- Il est important de nommer ses compétences, pour se les approprier.
- On ne pense pas, souvent, à valoriser des compétences extra professionnelles, car le
travail salarié prend beaucoup de place dans notre société.
- Reprendre confiance en soi, c’est se confronter à des expériences réussies.
- Un travail de bilan repositionne toute l’existence, pas seulement la recherche d’emploi.
- La vie est un trajet complexe. Parfois, il faut faire des pauses, pour reprendre son élan.
S’explorer engendre beaucoup de crainte, de peur, mais en même temps, c’est une
source d’enrichissement personnel et professionnel extraordinaire.
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SERVICE COMPRIS
Axe de travail :
- Comment faire un travail d’exploration de soi ?
Méthodologie proposée :
- Partir d’un violon d’Ingres, pour chaque participant,
- Décrire finement le déroulement de l’activité (lieu, durée, fréquence, environnement),
- Analyser une des situations : ici, le karaoké, pour en faire émerger toutes les
compétences mises en pratique (discipline, contact relationnel, gestion du temps,…),
- Tout noter, et classifier en savoirs, savoir-faire, et savoir-être, pour acquérir un
vocabulaire professionnel et comprendre ce qu’est la compétence,
- Elargir à tout son parcours, à toutes les expériences, et cibler ses atouts (ce que l’on
préfère, ce que l’on réussit le mieux),
- Définir ses compétences.
Animation pédagogique :
Travail en sous-groupe, en alternance avec des phases de travail seul.
Le collectif est indispensable pour bien réussir cet exercice.
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Commentaires :
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Cette démarche permet de prendre conscience de compétences utilisables dans plusieurs
métiers. Plus la personne s’y investit, plus sa portée sera grande,
-
Le projet professionnel est très lié au projet de vie. Ceci permet de faire ressortir ses
points forts,
-
En complément de cette séance, on peut prévoir une suite axée, par exemple, sur le
recueil des activités réalisées dans une journée de travail, en les chiffrant (les
évoquer en pourcentage, en objectifs réalisés, en quantité de production, selon le
métier ou l’activité…).
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