Brochure section européenne anglais en STMG

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Brochure section européenne anglais en STMG
LE MANAGEMENT EN ANGLAIS
Ai-je le profil ?
Vous êtes intéressé(e) ?
Vous êtes :
Pour plus d’information :

Curieux, intéressé par le monde professionnel

Ambitieux et motivé

Attiré par des études supérieures
Les élèves de seconde intéressés par la
section européenne STMG sont conviés à
une réunion d’information qui se tiendra
en juin.
Vous trouverez également des précisions
sur le site EDUSCOL à l’adresse suivante :
Vous aimez :
http://eduscol.education.fr/
cid46517/presentation.html

Les langues vivantes, et plus particulièrement l’anglais

Communiquer, échanger
Conditions d’admission :

Découvrir d’autres cultures

Améliorer votre niveau d’anglais

Valoriser votre cursus
Outre la vérification du niveau de langue
au travers des résultats de seconde, le
candidat sera reçu en entretien individuel
par les professeurs de la section afin de
s’assurer de sa motivation, laquelle est un
facteur primordial d’admission.

Élargir vos compétences et vos perspectives
Pour s’inscrire :
Vous souhaitez :

Être mieux préparé à une poursuite d’étude

Enrichir votre
culture générale

Participer à des
projets (voyages,
échanges)
1ère et Tale STMG
SECTION
EUROPEENNE
STMG
Lors de votre inscription en 1ère STMG,
veuillez indiquer précisément votre volonté
d’intégrer la nouvelle section européenne
en cochant la case prévue à cet effet.
Contact : Mme DENJEAN
Professeur d’économie-gestion
[email protected]
Lycée KOEBERLE : 03 88 92 10 84
LEGT KOEBERLE
Mme DENJEAN
Section européenne STMG : le management des organisations en anglais
Qu’est-ce qu’une section
européenne ?
Les sections européennes ont été créées
en 1992 et scolarisent aujourd’hui près
de 300 000 élèves en France.
Elles proposent à des élèves motivés une
ouverture internationale, un renforcement linguistique et l'enseignement
d'une discipline non linguistique en langue étrangère.
L'indication sur le diplôme
La scolarité en sections européenne permet aux candidats ayant rempli les conditions requises d'obtenir l'indication
"section européenne" suivie de la désignation de la langue sur leur diplôme du
baccalauréat.
Le management en anglais
Afin d’apporter une plus-value à la formation, la nouvelle section européenne propose aux élèves de Première et de Terminale STMG d’explorer le monde de l’entreprise à travers la langue de Shakespeare !
En complément du
cours de management dispensé en
français, les élèves
étudient des cas d’entreprise dans un
contexte international
et découvrent un vocabulaire spécifique...
Quand et comment ?
Quelle est la durée de cet enseignement ? Quelle est la méthode de travail ?
Volume horaire
Il s’agit d’un enseignement optionnel
dispensé 1 heure par semaine.
Une approche inductive
Le professeur part de cas concrets pour
illustrer certains thèmes du programme
de management.
Ex. : la stratégie d’Apple, la culture d’entreprise chez Disneyland, la gestion des
ressources humaines chez McDonald's...
Des élèves actifs
Les élèves sont directement impliqués et
la communication orale est valorisée :
travail de groupe, recherches documentaires, exposés, débats…
Une ouverture internationale
En outre, des activités spécifiques à la
matière seront proposées : visite d’entreprise à dimension internationale, sortie culturelle, voyage à l’étranger...
Pourquoi opter pour
la section euro ?
Que peut m’apporter cet enseignement ? Quels en sont les
avantages ?
Améliorer ses compétences linguistiques
Les élèves acquièrent un meilleur bagage linguistique, validé en fonction de
normes européennes et donc « lisible»
dans toute l'Europe.
Valoriser son cursus
La mention « section européenne » portée sur le diplôme du baccalauréat est
un atout supplémentaire sur le CV.
Préparer à la mobilité professionnelle
Une bonne maîtrise des langues s’avère
aujourd’hui indispensable dans le monde professionnel.
S’ouvrir à l’international et au
dialogue interculturel
La section euro représente une véritable
opportunité pour des élèves désireux de
s’ouvrir sur les autres cultures.
Acquérir de nouvelles compétences
Les élèves découvrent de nouveaux
concepts, mais également de nouvelles
méthodes de travail, et ont accès à des
documents plus diversifiés.