PROGRAMME SORTIE PARIS – CLASSES DE 3e Histoire / Arts

PROGRAMME SORTIE PARIS – CLASSES DE 3e
Histoire / Arts plastiques / Histoire des Arts
PREVOIR pour la journée :
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un PIQUE-NIQUE pour les élèves externes
une TROUSSE (avec stylos bille & crayons à papier) et un SUPPORT (chemise cartonnée ou cahier)
une TENUE CHAUDE ET CONFORTABLE (pas de chaussures à talons !) dans le cas où un bouleversement du
programme nous amènerait à faire une ballade à pied dans la capitale…
DEROULEMENT DE LA JOURNEE :
8h25 : Appel des élèves dans la cour (se ranger par classe, près du portail de sortie des élèves)
8h35 : Départ du collège en car pour le site des Invalides (PARIS VIIe)
10h30 : Arrivée sur le site des Invalides
10h45-11h45 : Visite du Musée de l’Armée
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Visite libre, avec questionnaire, de l’une des deux sections : 1ère ou 2nde Guerre Mondiale
Visite du tombeau de Napoléon Ier (sous réserve du planning à respecter)
12h00– 12h30 : Pique-nique dans les jardins des Invalides (ou sous les arcades de la cour centrale en cas de pluie)
12h40-13h00 : Acheminement en car vers le Centre Georges Pompidou (PARIS Ier)
13h15 : Accueil au Centre Georges Pompidou / Constitution des groupes et dépôts des sacs
13h30-14h45 : Visite des collections permanentes du Centre
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Visite commentée de Mme MONTCEL dans l’espace dédié à la création contemporaine (20 min/groupe)
Visite libre, avec questionnaire, dans l’espace dédié à l’art moderne (40 min/groupe)
14h55 : Départ du Centre Pompidou
15h05 : Départ en car pour un retour au collège prévu à 16h55
16h55 : Arrivée au collège
PRECISION UTILE : Afin de respecter ce planning serré, il faudra vous monter le plus attentif et réactif possible.
Pour des raisons de sécurité (Plan Vigipirate), nous ne sommes pas autorisés à nous déplacer vers Paris en train.
Nous devrons donc faire avec les aléas de la circulation parisienne. De ce fait, il est possible que le programme de la
journée se trouve légèrement bouleversé. Dans ce cas, nous mènerons les visites à l’extérieur (ballade dans Paris et
croquis des bâtiments), d’où l’importance d’être vêtu et chaussé d’une tenue confortable, chaude et imperméable.
Enfin, nous comptons sur vous pour adopter une attitude sérieuse, responsable et irréprochable durant cette
journée, afin que nous puissions continuer à visiter ces sites avec d’autres classes, dans le futur !
Mme MONTCEL