BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE série S.T.A.V. « Sciences et

BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE
série S.T.A.V. « Sciences et Technologie de l'Agronomie et du Vivant :
Agronomie, Alimentation, Environnement, Territoires »
LES OBJECTIFS DE LA FORMATION
Le baccalauréat technologique permet d'acquérir les bases scientifiques, technologiques
et économiques pour une poursuite d'études supérieures.
Par une réflexion sur les techniques, le baccalauréat prépare à une famille de métiers
mais ne donne pas de compétence professionnelle particulière. Celle ci ne pourra être acquise qu'au
cours d'études d'un niveau supérieur et, en particulier, en B.T.S.A., B.T.S., D.U.T., faculté.
Le Bac technologique S.T.A.V. permet l'accès à toutes les filières B.T.S.A.
L'ORGANISATION DE LA FORMATION
MATIERES
M1
M2
M3
stage
M4
stage
M5
M6
M7
M8
M9
INTITULE
La langue française, les littératures et autres modes
d’expression
Langues et cultures étrangères
Horaire
élève
total
155
139,5
Activités Physiques, connaissance du corps et santé
186
Mathématiques et technologies
de l’informatique et du multimédia
186
L’homme et le monde contemporain
232,5
Espaces, Territoires et Sociétés
108,5
Le fait alimentaire
139,5
Gestion du vivant et des ressources
155
Matière et énergie dans les
systèmes
186
stage
M10
Pluri
Devoir surveillé
Espace d’Initiative Locale
Production Agricole
186
Activités pluridisciplinaires
186
TOTAL
1 860
DISCIPLINES
HORAIRE
élève global
Français ............................................
Education socioculturelle .................
124
31
Langue vivante 1 ..............................
Histoire-Géographie .........................
Education physique et sportive .........
Sciences biologiques .........................
Projet d’éducation à la santé
Technologies de l’informatique
et du multimédia ..............................
Mathématiques .................................
Territoire et développement
Histoire-Géographie .........................
Sciences économiques et sociales ....
Education socioculturelle .................
Philosophie .......................................
Histoire-Géographie .........................
Sciences économiques et sociales ....
Sciences et techniques agronomiques
Sciences économiques et sociales ....
Education socioculturelle .................
Sciences et techn. agronomiques
Biologie – Ecologie ..........................
Sciences et techn. des équipements ..
Biologie – Ecologie .........................
STA Agronomie ...............................
STA Zootechnie ...............................
ST Equipements ...............................
Physique ...........................................
Sciences et techn. des équipements ..
Chimie ..............................................
Visites d’entreprises en liaison avec
les matières M7 – M8 – M9 et M10
Agronomie-phytotechnie ..................
Zootechnie ........................................
Sciences et techn. des équipements ..
124
15,5
155
31
STAGES
collectifs
(horaire élève)
HOR.
HEBD.
MOYEN
SUR 2 ANS
2,5
2,25
3
30
31
155
groupé
3
30
77,5
46,5
46,5
62
31
46,5
31
31
15,5
15,5
62
15,5
62
46,5
31
15,5
74
31
81
groupé
3,75
1,75
2,25
2,5
3
30
62
62
62
186
groupé
3
3
2,5
TOTAL
32,5
Les 7 heures hebdomadaires de matières technologiques (Pluri et matières M7 – M8 – M9 et M10) se répartissent
ainsi : Agronomie - Phytotechnie : 3 h Zootechnie : 2 h – Agro-équipements : 2 h
ENSEIGNEMENTS FACULTATIFS à ST ELOI
−
−
−
−
Langue vivante 2 (Allemand ou Espagnol) .................. 2 h / semaine
Atelier de pratique (théâtre) ................................................... groupé
Pratiques professionnelles (agro-équipements) ........... 2 h / semaine
Hippologie et équitation ................................................ 3 h / semaine
Le total des heures d'enseignement à l'Institut est de 1860 h (plus les horaires réservés
aux enseignements facultatifs). Elles sont réparties sur 2 années (62 semaines).
La durée des stages est de 8 semaines sur les 2 ans (dont 5 semaines de stage individuel). Ils sont choisis en cohérence avec le thème du dossier d'étude technologique (épreuve n°9 matière M10)
L'EVALUATION DES CONNAISSANCES - DIPLOME
L'obtention du bac technologique repose sur deux types d'évaluation des connaissances :
∗ Le contrôle continu en cours de formation (C.C.F.)
Il participe pour environ 40 % de l'évaluation (15 coefficients sur 39)
∗ L’épreuve anticipée (en fin de première) et les épreuves terminales (8 en fin de terminale).
Elles représentent 60 % de l'évaluation (24 coefficients sur 39).
REGLEMENT D'EXAMEN
Epreuves obligatoires
E1. La langue française, littératures
et autres modes d’expression
E2. Connaissance et pratique d’une
langue étrangère
E3. Education physique et sportive
E4. Mathématiques et technologies de
l’informatique et du mutimédia
E5. Philosophie
Matières
M1
M2
M3
M4
M5
E6. Sciences humaines
M5 - M6
E7. Sciences du vivant
M7 - M8
E8. Sciences de la matière
M9
E9. Technologies
M10
Epreuves facultatives
Langue vivante 2
Epreuve portant sur un enseignement facultatif de
la liste
(1) Epreuve anticipée en fin de 1ère
(2) En fin de classe de Terminale
CCF : contrôle en cours de formation
(*) Points au-dessus de 10
CANDIDATS DE LA VOIE SCOLAIRE
Nature
Durée
Coefficient
Ecrite (1)
3 heures
3
CCF
1
Orale (2)
20 minutes
2
CCF
1
CCF
3
Ecrite (2)
2 heures
3
CCF
1
Ecrite (2)
2 heures
1
CCF
1
Ecrite (2) HG
2 heures
2
Ecrite (2) SES
2 heures
2
CCF
2
Ecrite (2)
2 heures
4
CCF
2
Ecrite (2)
2 heures
2
CCF
1
Orale (2) avec
30 minutes
5
support dossier
CCF
3
CCF
CCF
(*)
(*)