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CATALOGUE
Ecoles/Universités
#rmstouch, le recrutement mobile & social
avec un petit grain de folie
La révolution numérique est
en marche
La révolution numérique affecte les
ressources humaines, concerne toute
la société et donc nécessairement les
entreprises, les écoles et les
universités. Cette digitalisation impacte
aussi bien la relation entreprisescandidats (recrutement et recherche
d'emploi), que les relations écolesétudiants (attraction, orientation et
insertion professionnelle) et écolesentreprises. Les réseaux sociaux
Les réseaux sociaux professionnels
sont devenus incontournables et ont
transformé la relation recruteurcandidat. Elle est aujourd'hui plus
humaine, plus authentique et plus
équilibrée.
Et l’enseignement supérieur ?
Les écoles et universités ont un rôle
capital à jouer pour préparer au mieux
les étudiants à leur entrée sur le
marché de l'emploi. Elles doivent
également mieux communiquer
auprès des étudiants et optimiser leurs
relations avec les entreprises.
Les étudiants ne sont plus en phase avec le
marché du recrutement
Le recrutement vient de vivre deux révolutions importantes
(les médias sociaux et le mobile). Les recruteurs innovent de
plus en plus pour traquer et draguer les candidats. Et pourtant,
les étudiants continuent de chercher un job de manière
passive et archaïque en méconnaissant les outils d’aujourd'hui.
Acteurs de l'enseignement, vous avez une
responsabilité
Vous devez absolument maîtriser les nouveaux outils et
notamment les médias sociaux. Ainsi, vous gagnerez en
efficacité dans l'accompagnement des étudiants et alumni
(recherche de stage, d'emploi et pilotage de carrière), en
impact dans vos relations avec les entreprises et en qualité
dans le suivi de vos alumni.
LES FORMATEURS
#RMSTOUCH
Pierre-Gaël Pasquiou
> 1er Community Manager étudiant d'une École de
Commerce en France (EM Strasbourg) (2010-2011)
> Animateur du site Ecole2Commerce (2011-2012)
> Nombreuses conférences pour EducPro
> Organisateur de la partie Écoles de l'événement #TruParis
(éditions 2014 et 2015)
> Contributeur principal de la rubrique "Campus
Management" du média #rmsnews (www.rmsnews.com)
Jennifer Boukris
> Expertise sur les Moocs avec de nombreux articles sur le
sujet sur #rmsnews
> Intervenante professionnelle à l'Institut Supérieur de
Commerce (Cours sur le Recrutement aux étudiants RH)
> Animation de nombreuses conférences auprès des
Jean-Christophe Anna
> Auteur du livre "Job & Réseaux sociaux, connectezvous"
> Animateur du blog "Job 2.0" et du média #rmsnews
> Fondateur et organisateur de l'événement #rmsconf
(recrutement mobile & social conférence), le plus grand
événement Recrutement, marque employeur et campus
management
Quelques exemples d’interventions
> Formation du Career Center de l'EDHEC aux médias sociaux
> Formation des BAIP des Universités de Strasbourg, Franche-Comté et Orléans à l'utilisation des médias
sociaux pour booster la recherche d'emploi et dynamiser la carrière des étudiants
> Conférence + formation des alumni de Neoma pour les former aux réseaux sociaux pro et à Twitter
> Réalisation d'un mini-site web pour accompagner les étudiants de l'EM Normandie dans la prise en main
des médias sociaux
ILS NOUS FONT
CONFIANCE
NOTRE CATALOGUE
FORMATION
Etudiants et Alumni*
Les réseaux sociaux professionnels pour les étudiants
> Booster leur recherche de stage et d'emploi
(Page 6)
Twitter pour les étudiants
> Passer à l’action pour une veille optimale et une visibilité professionnelle accrue
(Page 7)
Réussir son Forum/Salon pour les étudiants
> Être performant dès le premier contact avec l'entreprise
(Page 8)
Les réseaux sociaux professionnels pour une association d’anciens
> Dynamiser le networking
(Page 9)
Career Center et BAIP
Les réseaux sociaux professionnels pour le Career Center / BAIP
> Optimiser vos présences et l’utilisation de ces outils
(Page 10)
Animation de communauté pour les écoles/universités
> Améliorer l’impact de la communication vis à vis des étudiants et des entreprises
(Page 11)
Les réseaux sociaux pour prospecter
> Gagner en efficacité dans les relations entreprises
(Page 12)
DIGITALISATION
Oeuvre digitale
> Digitaliser vos événements pour les rendre plus interactifs
(Page 13)
Mini Site
> Accédez à un espace de formation en ligne
(Page 14)
*Toutes nos formations peuvent être données au personnel de votre établissement, de manière à ce qu’il soit ensuite en
mesure de former vos étudiants et alumni.
Les réseaux sociaux professionnels
pour les étudiants
Objectifs
✓ Découvrir les réseaux
sociaux professionnels
La formation se déroulera sur 1 journée de 9h30 à 17h30 avec 1h de
pause déjeuner et 2 pauses de 15 min le matin et l’après-midi. Notez
que la formation peut également se faire en une demi-journée.
✓ Harmoniser et
professionnaliser vos profils
LinkedIn/Viadeo
Introduction
Tour de table
Attentes des participants et objectif de la journée
✓ Matérialiser, organiser et
développer votre réseau
Panorama – La révolution des réseaux sociaux professionnels
A - Évolution de la relation recruteur-candidat
✓ Action : Booster votre
trouver (sourcing) et vous attirer (marketing employeur)
recherche d’emploi
Timing
Introduction
30 mn
Panorama - La révolution des réseaux
sociaux
30 mn
1- Visibilité : Maîtriser votre Identité
numérique
1h30
2 – Réseau : Matérialiser, organiser et
développer votre réseau
1h30
3 – Action : Booster votre recherche
d’emploi
1h30
Conclusion
30 mn
B - Comment les recruteurs utilisent les réseaux sociaux pour vous
1 – Visibilité : Maîtriser votre Identité numérique
> Un profil optimal en 7 points
Exercice : Créez vos profils en suivant nos conseils
2 – Réseau : Matérialiser, organiser et développer votre réseau
A - Tisser sa toile : comment construire votre réseau ? Qui inviter ?
Qui accepter parmi vos contacts ?
B - Classer vos contacts : structurer votre réseau et annoter vos
contacts
C - Développer votre carnet d’adresses
3 – Action : Booster votre recherche d’emploi
A - Comment chercher de l’information utile pour dynamiser votre
recherche ? (définition de votre projet pro, ciblage de votre marché,
préparation d’une candidature, préparation d’un entretien, doubler
une candidature, toquer à la porte d’un recruteur)
Exercices pratiques B - Comment identifier et s’adresser à une cible ? (utilisation du
moteur de recherche + Trucs et astuces à connaître : mail direct,
Inmail, groupes)
C - Comment utiliser efficacement les pages Ecoles Linkedin
Conclusion
Quizz sur la journée
Chaque participant se fixe 1 ou 2 objectifs individuel(s) d’utilisation
de ces outils
Questionnaire de fin de formation
Twitter pour les étudiants
Objectifs
✓ Découvrir Twitter
La formation se déroulera sur 1 journée de 9h30 à 17h30 avec 1h de
pause déjeuner et 2 pauses de 15 min le matin et l’après-midi. Notez
que la formation peut également se faire en une demi-journée.
✓ Comprendre l’utilité
Introduction
Tour de table
Attentes des participants et objectif de la journée
✓ Créer un profil sur Twitter
1. Twitter : c’est quoi ? Comment ça marche ? Exercice : Brainstorming pour définir l'outil
professionnelle de Twitter
✓ Apprendre à utiliser
Twitter : Bio, ligne éditoriale,
contenu, cibles, interactions
✓ Faire des recherches sur
Tw i t t e r : i d e n t i f i e r l e s
thématiques pertinentes et ses
cibles professionnelles
Timing
Introduction
30 mn
1- Twitter : c’est quoi ? Comment ça
marche ? 2h30
2 – Twitter : à quoi ça sert
2h
3 –Les 7 règles d’or pour vous lancer
sur Twitter
1h
Conclusion
30 mn
2 – Twitter : à quoi ça sert ? (information et veille, partage d’infos, personal branding,
networking, recherche d’emploi)
Exercice : Réflexion sur les usages possibles de Twitter
3. Les 7 règles d’or pour vous lancer sur Twitter
A - Soignez votre bio et définissez votre ligne éditoriale
Exercice : créez votre compte perso et rédigez votre bio
B - Identifiez votre écosystème (sources d’information et cibles)
Exercice : trouvez certains comptes Twitter pertinents par rapport à
votre projet
C - Identifiez les bons hashtags
Exercice : Recherchez les hashtags pertinents dans votre domaine
D - Commencez par retweeter
Exercice : Retweetez un tweet intéressant dans votre domaine
E - Lancez-vous, écrivez votre premier tweet
Exercice : cherchez une information sur un site web et partagez-là
avec le maximum d’impact sur Twitter
F - Optimisez l’impact de vos tweets sur votre écosystème :
comment vous faire remarquer des recruteurs
G - Humanisez votre pratique et engagez la conversation
Conclusion
Quizz sur la journée
Chaque participant se fixe 1 ou 2 objectifs individuel(s) d’utilisation
de ces outils
Questionnaire de fin de formation
Réussir son forum/salon
pour les étudiants
Objectifs
✓ Préparer votre venue sur un
forum ou un salon
✓ Apprendre à vous
présenter efficacement
✓ Acquérir les bons réflexes
✓ Se distinguer des autres
candidats
Timing
Introduction
30 mn
1 – Comprendre l’état d’esprit des
recruteurs
1h
2 – L’avant forum/salon
1h30
3 – Le jour J
2h
4 – L’après forum/salon
1h
Conclusion
30 mn
La formation se déroulera sur 1 demi journée de 14h30 à 17h30
avec 1 pause de 15 min.
Introduction
Tour de table
Attentes des participants et objectif de la journée
1 – Comprendre l’état d’esprit des recruteurs
A – Pourquoi ils viennent sur un salon ou un forum ?
B – Comment ils s’organisent
2 – L’avant forum/salon
A – Comprendre les outils existants
B – Identifier les entreprises présentes
Exercice : Trouvez des profils de campus manager
C – Préparer son discours
D – Les petits plus qui font la différence
3 – Le jour J
A – Comment vous organiser ?
B – Les comportements à éviter
C – Comment être impactant en 3 minutes ?
Exercice : Simulation de mini entretiens
4 – L’après forum/salon
A – Organiser l’après forum/salon
B – Retrouver les contacts rencontrés
Exercice : Trouvez des profils précis
C – Classez vos contacts
Exercice : Organisez des comptes de professionnels
D – Contacter les personnes rencontrées
Conclusion
Quizz sur la demi journée
Chaque participant se fixe 1 ou 2 objectifs individuel(s) d’utilisation
de ces outils
Les réseaux sociaux professionnels pour une
association d’anciens
La formation se déroulera sur 1 journée de 9h30 à 17h30 avec 1h de pause
déjeuner et 2 pauses de 15 min le matin et l’après-midi. Notez que la
formation peut également se faire en une demi-journée.
Objectifs
✓ Découvrir les réseaux sociaux
professionnels et les pages
Ecole LinkedIn
✓ Optimiser son profil
✓ Mettre en place une veille
efficace
✓ Savoir identifier des alumni, en
entreprise, grâce à LinkedIn
✓ Savoir identifier des campus
managers, en entreprise, grâce à
Linkedin
Timing
Introduction
30 mn
1 – La révolution des réseaux sociaux
30 mn
2 – Création et optimisation d’un profil
professionnel
1h
3 - Réseau : Matérialiser, organiser et
développer votre réseau
1h
4 – Communiquer sur les réseaux
sociaux professionnels
1h
5 – Sourcing/Identification de profils
sur LinkedIn
2h
Conclusion
30 mn
Introduction
Tour de table
Attentes des participants et objectif de la journée
1 – La révolution des réseaux sociaux professionnels
A – Quels sont les réseaux sociaux professionnels pertinents ? - Panorama
B – LinkedIn : menace ou opportunité pour les associations d’alumni ?
C– Qu’est-ce qu’une page école LinkedIn ? A quoi cela sert-il ?
2 – Création et optimisation de ses profils professionnels
A – Quels sont les éléments d’un bon profil LinkedIn/Viadeo ?
Exercice : Créez vos profils en suivant nos conseils - Harmonisez les avec
ceux de vos collègues
B – Les éléments hors-profil à connaître : mail direct, Inmail, groupes
3 – Réseau : Matérialiser, organiser et développer votre réseau
A - Tisser votre toile : comment construire votre réseau ? Qui
inviter ? Qui accepter parmi vos contacts ?
B - Classer vos contacts : structurer votre réseau et annoter vos
contacts
C - Développer votre carnet d’adresses
4 - Communiquer sur LinkedIn et Viadeo
A – Apprendre à faire votre veille
Exercice : Repérer les sources d’informations qui vous intéressent
B – Définir votre ligne éditoriale
Exercice : En binôme, établissez une ligne éditoriale
C – Communiquer sur votre actualité
5 – Sourcing de profils sur LinkedIn
A – Acquérir les notions de base des opérateurs booléens
B – Maîtriser les arcanes des Pages Ecoles LinkedIn
Débat : Une Page Ecole LinkedIn peut-elle remplacer l’annuaire des
anciens ?
C – Identifier des cibles potentielles
Exercice : Trouver la meilleure ligne de recherche pour trouver un campus
manager
Exercice : Trouver un profil précis d’ancien de l’école et en charge du
campus management
Conclusion
Quizz sur la journée
Chaque participant se fixe 1 ou 2 objectifs individuel(s) d’utilisation de ces
outils
Questionnaire de fin de formation
Les réseaux sociaux professionnels
pour le personnel académique
Objectifs
✓ Découvrir les réseaux
sociaux professionnels et les
pages écoles LinkedIn
✓ Apprendre à faire votre
profil LinkedIn et l’harmoniser
avec celui de ses collègues
✓ Apprendre à faire votre
veille, déterminer une ligne
éditoriale, et la transformer en
communication
✓ Apprendre à repérer et
identifier des alumni, en
entreprise, grâce à LinkedIn
✓ Apprendre à repérer et
identifier des campus
managers, en entreprise,
grâce à Linkedin
Timing
Introduction
30 mn
1 – La révolution des réseaux sociaux
30 mn
2 – Création et optimisation d’un profil
professionnel
1h30
La formation se déroulera sur 1 journée de 9h30 à 17h30 avec 1h de
pause déjeuner et 2 pauses de 15 min le matin et l’après-midi. Notez
que la formation peut également se faire en une demi-journée.
Introduction
Tour de table
Attentes des participants et objectif de la journée
Panorama – La révolution des réseaux sociaux professionnels
> Évolution de la relation recruteur-candidat
> Comment les recruteurs utilisent les réseaux sociaux pour vous
trouver (sourcing) et vous attirer (marketing employeur)
1 – Visibilité : Maîtriser votre Identité numérique
> Un profil optimal en 7 points
Exercice : Créez vos profils en suivant nos conseils
2 – Réseau : Matérialiser, organiser et développer votre réseau
A - Tisser sa toile : comment construire votre réseau ? Qui inviter ?
Qui accepter parmi vos contacts ?
B - Classer vos contacts : structurer votre réseau et annoter vos
contacts
3 – Sourcing de profils sur LinkedIn
A - Acquérir les notions de base des opérateurs booléens
B - Maîtriser les arcanes des Pages Ecoles LinkedIn
Débat : Une Page Ecole LinkedIn peut-elle remplacer l’annuaire des
anciens ?
C - Identifier des cibles potentielles
Exercice : Trouver la meilleure ligne de recherche pour trouver un
campus manager
Exercice : Trouver un profil précis d’ancien de l’école et en charge
du campus management
3 – Communiquer sur les réseaux
sociaux professionnels
1h
4 – Sourcing/Identification de profils
sur LinkedIn
2h30
Conclusion
30 mn
Conclusion
Quizz sur la journée
Chaque participant se fixe 1 ou 2 objectifs individuel(s) d’utilisation
de ces outils
Questionnaire de fin de formation
Animation de communauté
pour les Ecoles/Universités
Objectifs
✓ Réaliser un audit de vos
présences professionnelles et
optimiser vos profils sur les médias
sociaux
✓ Comprendre les différents
médias sociaux, leur rôle et leur
impact dans la communication et
l'optimisation de la marque école
✓ Apprendre à animer des
présences "école" sur Linkedin/
Twitter/Facebook/Viadeo
✓ Réaliser un suivi des résultats
pour pouvoir prendre des mesures
correctives et susciter toujours plus
d’engagement
Timing
Introduction
30 mn
1- Votre personal branding au service
de la marque de votre établissement
1h30
2 – Auditer et optimiser ses présences
sociales
1h
3 – Animer des présences
1h30
4 – Organiser sa journée
1h
5 – Suivi et objectifs
30 mn
Conclusion
30 mn
La formation se déroulera sur 1 journée de 9h30 à 17h30 avec 1h de
pause déjeuner et 2 pauses de 15 min le matin et l’après-midi. Notez
que la formation peut également se faire en une demi-journée.
Introduction
Tour de table
Attentes des participants et objectif de la journée
1 – Votre personal branding au service de la marque de votre
établissement
> Un profil optimal en 7 points
Exercice : Créez vos profils en suivant nos conseils
2 – Auditer et optimiser les présences sociales de votre école
A – Quels sont les médias sociaux où vous êtes déjà ?
B – Quels médias sociaux pour quelles cibles ?
C– Reprendre la main
3 – Présentation des différents médias sociaux (Viadeo/Linkedin,
Twitter, Facebook) et illustrations concrètes de communautés
écoles
A – Définir sa ligne éditoriale
B – Identifier les contenus à partager (ceux qui existent déjà et ceux
qu'il convient de créer)
C – Ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas
Exercice : Prise en main des différents médias sociaux (Viadeo/
Linkedin, Twitter, Facebook) à partir des présences d'une école
fictive
4- Organiser sa journée
A – Mettre en place une veille efficace
Exercice : Repérer les sources d’informations qui vous intéressent
B – Des outils pour vous aider
C – Partager l’information en interne
5 – Suivi et objectifs
A – Quels indicateurs surveiller ?
B – Se fixer des objectifs
Exercice : Fixation d’objectifs
Conclusion
Quizz sur la journée
Chaque participant se fixe 1 ou 2 objectifs individuel(s) d’utilisation
de ces outils
Questionnaire de fin de formation
Les réseaux sociaux professionnels
pour prospecter
La formation se déroulera sur 1 journée de 9h30 à 17h30 avec 1h de
pause déjeuner et 2 pauses de 15 min le matin et l’après-midi. Notez
que la formation peut également se faire en une demi-journée.
Objectifs
✓ Professionnaliser et
harmoniser vos présences
✓ Identifier et approcher ses
cibles
✓ Matérialiser, organiser et
développer son réseau
✓ Astuces pour bien utiliser
les outils
Timing
Introduction
30 mn
1 – Professionnaliser et harmoniser vos
présences
1h
2 – Identifier vos cibles
1h30
3 – Approcher vos cibles
1h
4 – Matérialiser, organiser et
développer votre réseau
1h
5 – Trucs et Astuces
1h
Conclusion
30 mn
Introduction
Tour de table
Attentes des participants et objectif de la journée
1 – Professionnaliser et harmoniser vos présences : votre personal
branding au service de la marque de votre école/université
A – Pourquoi ?
B – Travailler sur vos profils ?
Exercice : Créez ou actualisez vos profils en suivant nos conseils
2 – Identifier vos cibles
A – Comment ça marche ?
B – Identifier des profils grâce aux booléens
Exercice : Trouvez des profils de campus managers et de
responsables écoles ou enseignement supérieur
C – Utiliser la page Université LinkedIn
Exercice : Trouvez des profils de campus manager qui sont
également des anciens de votre école
3 – Approcher vos cibles
A – Comment contacter vos cibles ?
Exercice : Rédaction d’un message type
B – Les différents moyens pour contacter une cible
4 – Matérialiser, organiser et développer votre réseau
A – Tisser votre toile : comment construire votre réseau ? Qui
inviter ? Qui accepter parmi vos contacts ?
B – Classer vos contacts : structurer votre réseau et annoter vos
contacts
C – Développer votre carnet d’adresses
5 – Trucs et Astuces
A – Contacter un interlocuteur cible via un groupe
Exercice : Envoyez un message à une personne qui n’est pas dans
vos contacts
B – Afficher un profil caché
C – Trouver le mail d’une personne
Exercice : Mise en pratique de la méthode
Conclusion
Quizz sur la journée
Chaque participant se fixe 1 ou 2 objectifs individuel(s) d’utilisation
de ces outils
Questionnaire de fin de formation
Digitalisation
L’oeuvre digitale
Objectifs
✓ Rendre vos événements
plus interactifs
L’oeuvre digitale ce présente comme un site web sur lequel toutes
les personnes qui souhaitent poster des photos ou verbatim
peuvent le faire depuis un simple mail envoyé de leur smartphone.
✓ Digitaliser vos forums/
salons, oraux de concours ou
journée portes ouvertes
Vous pouvez décider de projeter ce site avec un video projecteur ou
bien sur des écrans à différents endroits de votre école.
✓ Garder une trace de vos
événements
Exemple d’oeuvre digitale réalisée pour Carrefour à l’occasion du salon « Nos
Quartiers ont des Talents ».
Digitalisation
Mini site
Le Mini Site est un espace entièrement personnalisé avec vos
couleurs et votre logo.
Objectifs
✓ Permettre aux étudiants et/
ou au personnel de se former
✓ Digitaliser la formation
✓ Proposer un espace
moderne et intuitif
Vous pourrez ajouter différents modules de formation en fonction
de ce que vous souhaitez partager avec vos étudiants et/ou vos
équipes insertion professionnelle / relation entreprises.
L’espace est protégé par un mot de passe unique que pourrez
choisir.
Aucune intégration nécessaire dans votre SI.
Le mini site est développé en responsive design. Il s’adapte donc à
tous les terminaux : ordinateurs, tablettes et smartphones.
Exemple d’un mini site développé pour les étudiants de l’EM
Normandie sur l’utilisation des réseaux sociaux professionnels.
Pricing
Formations à destination des étudiants
Formation d’une journée : 1 500 euros HT
Formation d’une demi/journée : 1 000 euros HT
Formations à destination du personnel
Formation d’une journée : 2 200 euros HT
Formation d’une demi/journée : 1 700 euros HT
Digitalisation
Oeuvre digitale : 2 000 euros HT
Mini site : 3 000 euros HT de frais de mise en place et 2 000 euros HT pour 1 an d’abonnement
Besoin de plus d’informations ? Vous souhaitez une offre sur mesure ?
Contactez-nous !
[email protected]
06 50 80 83 21
www.rmstouch.fr