Autour de l`album « LA GRENOUILLE A GRANDE BOUCHE » :

Transcription

Autour de l`album « LA GRENOUILLE A GRANDE BOUCHE » :
Autour de l'album « LA GRENOUILLE A GRANDE BOUCHE » :
deuxième période thème 2
du 15 novembre au 29 novembre 2007
GRAPHISME:
 Les dents de crocodile ou dents de scie:
Tracer ce type de graphisme en essais sur ardoise vélléda puis sur feuille( feutres, pastels).
Tracer ces dents de crocodiles en alternant les couleurs.
 Les spirales:
Tracer ce type de graphisme en essais sur ardoise vélléda puis sur feuille( feutres, pastels).
Dans un quadrillage sur une feuille A3, tracer une spirale de différentes couleurs dans
chaque case.
DECOUVERTE DU MONDE:
.
 Constituer des collections de n objets( n valant 1,2 ,3ou 4)
 Autour de l'album:
Découper et coller seulement les images des animaux rencontrés dans le livre.
Relier les animaux du livre à leurs ombres.
Tracer le vrai chemin de la grenouille et colorier les images des animaux.
Coller les images du vrai chemin de la grenouille en s'aidant d'une bande modèle
Tracer un chemin inventé de la grenouille et colorier les images des animaux.
Coller les images du chemin inventé de la grenouille en s'aidant d'une bande modèle.
Relier les animaux à leur nourriture.
 Perles : réaliser un algorithme ( deux perles bleues , une perle verte)
( deux perles vertes, trois perles bleues).
 Champignons: réaliser un algorithme ( deux perles bleues , une perle verte)
( deux perles vertes, trois perles bleues).
LANGAGE ORAL:
Décrire la grenouille et la dessiner ensuite sur une feuille.
Jouer le rôle de chaque animal et celui de la grenouille en jouant la pièce de l'album devant ses
camarades.
Description des animaux du livre et de leur nourriture.
LANGAGE ECRIT ( LECTURE):
Entourer et colorier le mot grenouille chaque fois qu'on le rencontre ( avec modèle).
Coller les lettres du mot grenouille et l'ecrire.
Retrouver la légende des images de certains animaux du livre.
Entourer les lettres composant les mots crocodile et grenouille.
SPORTS:
Suite des différents exercices pour amener à la course de relais ( taper dans les mains , donner un
palet à son camarade, donner un anneau )