L`hirondelle

Cap migration
Fiche pédagogique d’animation « L’Hirondelle » pour deux séances d’une demi
journée :
Objectifs pédagogiques :
o Partager notre passion des oiseaux
o Découvrir et comprendre la notion de migration
o Apprendre à utiliser le matériel optique pour l’observation des oiseaux
nécessaire à l’étude de la migration
o Découvrir le milieu naturel
o Savoir reconnaître des espèces ou des familles d’espèces
Déroulement :
Première séance en salle :
1er phase :
Démarrage de l’activité par une histoire relatant le voyage au long cours d’une
Hirondelle. Cette histoire a pour but, avec la participation des enfants, de bien
faire comprendre l’aventure que représente la migration. Il s’agit de faire
retracer le périple effectué en évoquant les difficultés rencontrées, les raisons
et l’époque de son départ.
Puis les interroger sur leur connaissance de la migration et s’atteler à
répondre, sous forme de dialogue, aux questions essentielles sur ce
phénomène. Compléter cet exercice par une mise en pratique avec le jeu
« Fais ta migration ».
2eme phase :
Préparation de la sortie de terrain : « compter les migrateurs »
• Présenter la fiche d’identification et effectuer une première approche de
la reconnaissance de familles d’oiseaux et d’espèces
• Les motiver sur l’intérêt de l’étude de la migration et présenter la
méthode qui sera utilisée.
Deuxième séance sur le terrain :
1ère phase :
Accueil du groupe et mise en place de l’activité. Reprendre les équipes
constituées lors du jeu « Fais ta migration » et demander brièvement à chaque
groupe de parler de ce dont ils se souviennent. Mettre en place le jeu « zoom
sur les oiseaux », avec la fiche « test de reconnaissance.
2ème phase :
Partir en direction du site d’observation pour réaliser un
comptage scientifique. Apprendre à reconnaître les espèces
à l’aide de la fiche d’identification et les relever sur la fiche d’observation. Bien
apprendre à distinguer les espèces en vol et en déterminer les plus faciles.
3ème phase :
Leur demander de faire une synthèse, par groupe, de leurs observations et de
leurs impressions. Faire prendre conscience, par le débat, de la nécessité de
protéger les oiseaux et de préserver les milieux naturels.
Outils pédagogiques :
Longue vue ; jumelle ; fiche d’observation ; fiche d’identification
Moyen :
Jeu « fais ta migration »
Jeu « zoom sur les oiseaux »
Équipements des participants :
Bonnes chaussures et/ou bottes ; Stylo ; Vêtements de saison ;