Une promenade inoubliable

Partie A : Lecture
6e année, printemps 2014
Une promenade inoubliable
C’est l’automne et les arbres revêtent leurs plus belles couleurs : des jaunes resplendissants,
des rouges à couper le souffle et des orangés qui contrastent de manière spectaculaire
avec le bleu du ciel. Afin de profiter de cette journée magnifique, mon père et moi
décidons de faire une promenade en forêt.
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Nous marchons depuis déjà un moment, en silence, quand mon père s’arrête brusquement
et me fait presque trébucher.
— Aïe! Attention! Je suis derrière toi!
— Chut! Regarde..., m’ordonne mon père.
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Je suis son regard, et là, à quelques mètres de nous, un chevreuil majestueux nous
observe. Je n’en crois pas mes yeux! On dirait que le prince de la forêt lui-même est venu
nous accueillir.
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Nous restons figés sur place, aussi immobiles que les arbres qui nous entourent. Malgré
cela, le chevreuil lève calmement la tête et s’éloigne de nous, sans se presser. Mon père
se tourne vers moi :
— Veux-tu le suivre?
Je le regarde d’un air incrédule :
— On ne va pas lui faire peur?
— Il faut simplement être très discrets.
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Ainsi, nous suivons le chevreuil dans la forêt. Mon cœur bat très vite : je n’ai jamais vu
un tel animal de si près. Il semble nous inviter à le suivre! Il disparaît parfois parmi les
arbres, mais on le retrouve toujours, grâce à la tache blanche près de sa queue. Arrivé
au bord d’une clairière, il se tourne vers nous et incline ses bois vers le sol, comme pour
nous signaler d’attendre là.
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Cahier de l’élève – Français 1
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Partie A : Lecture
6e année, printemps 2014
Mon père me chuchote à l’oreille que les chevreuils perdent leurs bois à la mi-automne
et que nous avons de la chance de voir celui-ci dans toute sa majesté. Pendant ce temps,
le chevreuil entre dans la clairière et pousse un cri semblable à l’aboiement d’un chien. En
réponse à cet appel, la clairière se remplit de chevreuils. Curieusement, aucun d’entre eux
ne semble se préoccuper de notre présence; par contre, dès que nous osons avancer d’un pas,
un ou deux mâles baissent la tête, menaçants.
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Nous passons donc le reste de l’après-midi immobiles, à admirer ces nobles animaux,
regrettant de ne pas avoir apporté notre appareil photo. Malheureusement, il faut bien
quitter la clairière avant la noirceur, mais je n’oublierai jamais ce moment magique où
j’ai eu la chance d’observer la nature dans toute sa splendeur.
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Écrit pour l’OQRE.
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Cahier de l’élève – Français 1
6e année, printemps 2014
Partie A : Lecture
1 De quel genre de texte s’agit-il?
a
d’un dépliant au sujet d’un parc provincial
b
d’un conte au sujet d’une clairière enchantée
c
d’un poème au sujet d’une promenade en forêt
d
d’un récit au sujet d’une aventure dans les bois
2 Par quel mot pourrait-on remplacer « curieusement » au 6e paragraphe?
a
évidemment
b
étrangement
c
paisiblement
d
tranquillement
3 Le garçon et son père restent immobiles pour éviter... (7e paragraphe)
a
de se fatiguer.
b
de se faire voir.
c
d’effrayer les chevreuils.
d
de blesser les chevreuils.
4 Pourquoi dit-on que le chevreuil est « le prince de la forêt »?
a
Il est discret.
b
Il est patient.
c
Il est orgueilleux.
d
Il est impressionnant.
Cahier de l’élève – Français 1
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Partie A : Lecture
6e année, printemps 2014
5 Comment sait-on que le garçon et son père aiment la nature?
6 Explique pourquoi « Une promenade inoubliable » est un titre approprié pour ce texte.
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Cahier de l’élève – Français 1