lettre lycée proviseur - Lycée Georges Brassens

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lettre lycée proviseur - Lycée Georges Brassens
LES AXES DU PROJET D'ETABLISSEMENT 2012 2015
A. Présentation des formations du lycée à titre de rappel:
Structure de l’établissement : Lycée polyvalent
 Le Lycée d'enseignement général et technologique :
 10 classes de seconde
 9 classes de première : L, ES, S (SVT et SI ), STI 2D (SIN et EE), STMG
 9 classes de terminale : L,ES, S (SVT et SI ),STI2D (SIN et EE), STMG
 Section d’enseignement professionnel :
 Baccalauréat professionnel électrotechnique
 Baccalauréat professionnel Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et
climatiques
 Enseignement supérieur :
 BTS IRIS (Informatique et Réseaux pour l'Industrie et les Services Techniques )
 BTS Technico-Commercial

Accueil d’une licence professionnelle en partenariat avec l’Université Jean Monnet de
Saint Étienne

Antenne du GRETA For. Se de Saint Étienne
Lignes directrices du Projet d’Établissement et fils conducteurs:

Aider l’élève à construire son parcours de façon positive et riche

Développer l’esprit des élèves tant au niveau culturel, artistique qu’au niveau de la
responsabilité citoyenne
Ces deux items ont été le fil conducteur pour définir les objectifs du Contrat d’Objectifs
développés dans le Projet d’Établissement et déclinés dans le budget de l’établissement
B. Les Axes du Projet d'Etablissement et leur déclinaison
1/ ACCOMPAGNEMENT VERS LA REUSSITE SCOLAIRE :
 développer l’autonomie et le bien être des élèves : améliorer, optimiser la
communication auprès des élèves sur toutes les activités et dispositifs en place dans
l’établissement
 apporter un soutien pédagogique : proposer aux élèves en difficulté et sur la base du
volontariat un accompagnement mené par les assistants pédagogiques. Cet
accompagnement s'articule avec le travail des professeurs qui déterminent les
contenus de l'aide à apporter
 renforcer l’efficacité des apprentissages : optimiser le tutorat, l’accompagnement
personnalisé et le travail des Assistants Pédagogiques.
 renforcer le travail de partenariat avec les parents : rencontres, synthèses scolaires,
remise des bulletins, participation des parents aux instances et commissions.
2/ CITOYENNETE ET ECO RESPONSABILITE
 former à la citoyenneté : poursuivre les actions éco-responsables et promouvoir de
nouvelles actions, avoir un comité de pilotage du lycée éco-responsable composé de
tous les acteurs du lycée, formaliser les réunions, sensibiliser, communiquer plus
efficacement, faire le choix d'actions ponctuelles mais généralisées, travail dans les
classes d'éducation à l'éco-responsabilité, travailler en amont sur la préparation de
la Semaine du Développement Durable pour en faire un temps fort, faire du lycée un
lieu de référence concernant le recyclage
 apprendre à vivre ensemble :
* le civisme : respecter le cadre, les abords du lycée, les locaux, les personnes ; éviter
le gaspillage ; créer la représentativité des lycéens au sein de la commune,
développer une meilleure lisibilité du cadre
* la solidarité : le Télé-thon, la Course Contre la Faim, le Sidaction, le Don du Sang,
lien social (clubs, MDL, UNSS, ne pas se sentir exclu, participer à la vie collective)
diffusion par le biais des sites du lycée et de la FCPE
3/ OUVERTURE CULTURELLE ET INTERNATIONALE
 partenariat structures culturelles : Comédie de Saint Etienne, Opéra, Cinéma Charly
Chaplin
 projets européens et internationaux :
* projet Comenius « L’Europe du travail pour les jeunes : défis et enjeux » :
informer, aider à l’orientation, former à la recherche d’emploi, encourager à la mobilité
internationale, valoriser le patrimoine artisanal et industriel, travailler en interdisciplinarité,
connaître les perspectives de formations européennes .
* projet Mobilité individuelle Comenius et Brigitte Sauzay (scolarité de trois mois dans un
lycée allemand ou italien)
4/ OUVERTURE ET RAYONNEMENT
 communications externes et relations avec les entreprises :
* promouvoir les filières technologiques.
* promouvoir les BTS et favoriser l’intégration sur le marché de l’emploi.
*développer la communication externe (optimiser le site internet, page facebook ?,
participation au forum des métiers, salon de l’étudiant, Journée Portes Ouvertes du lycée,
présentation dans les collèges)