Choix des langues en Master

Master : comment choisir ma langue ?
Ce qu’il faut savoir
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Tou-te-s les étudiant-es doivent étudier une langue vivante en master (semestre 1, 2 et 3) et la maîtriser
en fin de master.
Toutes les langues démarrées en licence à Polyglotte peuvent être poursuivies en master. Normalement,
les étudiant-es poursuivent en master une des langues étudiées en licence.
Au niveau master, les étudiant-es d’initiation et de perfectionnement sont dans les mêmes cours. Les
enseignant-es sont attentifs à la situation des étudiant-es qui arrivent d’initiation.
Il est possible de changer de langue entre la licence et le master, mais ce changement doit être motivé et
cohérent en termes de niveau acquis. Prendre RV auprès de Mme Odile Papin en remplissant une fiche au
centre Polyglotte.
Il n’est pas possible de démarrer une initiation en master, mais vous serez les bienvenus dans les cours
d’initiation de licence en tant qu’invité pour apprendre une langue qui vous intéresse. Attention, cela ne
vous dispense pas de suivre un cours de langue de master.
Les cours démarrent en semaine 39 au semestre 1 et en semaine 4 au semestre 2.
Vos modules transversaux de langues sont gérés par le département Polyglotte.
Les choix possibles
Allemand
Anglais (cf. liste ci-dessous)
Arabe
Chinois
Espagnol
Français (uniquement pour non francophones)
Grec ancien
Italien
Latin
Portugais
Russe
Vous hésitez dans votre choix de langue ? Vous arrivez d’une autre université ?
Venez rencontrer les enseignants de toutes les langues le vendredi 02 septembre entre 9h et 13h au Centre
Polyglotte (cour Parisiana, 32 rue Mégevand) ou prenez rendez-vous avec nous au centre Polyglotte.
Renseignements au secrétariat du Département Polyglotte à partir du 29 août 2016 :
[email protected] (03 81 66 52 81)
PAGES SUIVANTES :
Choisir son cours d’anglais spécialisé
Les cours d’anglais spécialisés
Les cours d’anglais sont construits sur des thématiques. Chacune vise plus particulièrement certains
masters. Les emplois du temps sont a priori coordonnés avec les masters, sous réserve de modifications de
dernière minute. Pensez à regarder votre emploi du temps ainsi que l’horaire du cours d’anglais qui vous
intéresse pour vérifier la compatibilité.
Semestre 1 – module JGEDE7 :
Intitulé du cours :
Thème:
Enseignante :
Ageing
Cours thématique sur la
question du vieillissement sous
l’angle sociétal, psychologique
et individuel. Largement
ouvert aux étudiants de
psycho, socio, philo voire
autres disciplines.
Cours visant à acquérir de
l’aisance en anglais
académique pour l’histoire,
l’histoire de l’art et
l’archéologie.
cours thématique sur les
questions liées au genre ouvert
aux psycho, socio, FLE, philo.
exploration en anglais de la
dimension géographique de
certains aspects de la société
humaine (gentrification,
migration, renouvellement
urbain...), dans le cadre d’un
pays anglophone, le RoyaumeUni. Ouvert à tous, géo et socio
en particulier
cours thématique sur des
questions liées à la linguistique
et la communication ouvert
aux étudiants FLE, Info/Com,
TAL
cours interdisciplinaire sur
l'étude du journal intime à
travers les siècles, ouvert à
tous les étudiants
il s’agit de développer vos
connaissances et compétences
en anglais académique autour
du discours pathologique : le
langage, les symptômes, les
traitements et la guérison. Ce
cours s’adresse idéalement
aux étudiants de Psychologie
Bénédicte Reyssat
English for historians, art
historians and
archaeologists
Gender Issues
Geography in English
Linguistics & Communication
Literature
Neurosciences
Bénédicte Reyssat
Mina Aït’MBark
Richard Stephenson
Dana Léon-Henri
Dana Léon-Henri
Philippe Garnier
Semestre 2 – module JGEDE8 :
Intitulé du cours :
Archaeology
Thème:
cours
thématique
autour
de
l’archéologie. Attention, cours hybride :
3 samedis obligatoires, le reste du suivi
sur Moodle et en RV individuels. Ouvert
aux
étudiants
d’archéologie
et
éventuellement à ceux d’histoire de l’art
cours thématique sur les questions liées
à la criminologie ouvert aux psycho,
socio, géo, philo
il s’agit développer vos connaissances et
compétences en anglais autour d’une
réflexion sur les méthodes utilisées dans
les articles scientifiques. Ce cours
s’adresse idéalement aux étudiants de
Psychologie
cours thématique sur les questions de
langue et langage ouvert aux psycho,
FLE, géo, philo – Cours à distance
Enseignant-e :
Bénédicte Reyssat
Love in Literature and the
Arts.
Cours
thématique
sur
les
représentations de l'amour dans la
culture anglophone. Cours ouvert au
M1 lettres langues philo histoire
histoire de l art, arts du spectacle,
FLE
Margaret Gillespie
SLIC
cours thématique sur la communication
orale et écrite de l'anglais à des fins
académiques ouvert aux étudiants FLE,
Info/Com, TAL
cours thématique autour de la protection
sociale dans les pays anglo-saxons.
Attention, cours hybride : 3 samedis
obligatoires, le reste du suivi sur Moodle
et en RV individuels. Peut intéreresser
tous les étudiants de sciences humaines,
histoire, géo, psycho, philo, socio
Dana Léon-Henri
Crime and Society
Experiments and
Observations
Language Development and
Thought
Social Protection
Mina Aït’MBark
Philippe Garnier
Mina Aït’MBark
Bénédicte Reyssat
Semestre 3 – module JGEEE9 :
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English for Professional Purposes : cours d'anglais professionnel ouvert à tous les M2 pro.
(Enseignante : Mina Aït’MBark – 2 groupes dont un cours à distance)
English for Research Purposes : anglais pour la recherche ouvert à tous les M2 recherche.
(Enseignante : Bénédicte Reyssat – 2 groupes)
Un des groupes est en présentiel chaque semaine, l’autre est à distance (3 samedis obligatoires + suivi
sur Moodle et en entretien individuel).