Déterminer la nature d`une figure plane. Pour déterminer la nature

Déterminer la nature d’une figure plane.
G9
Pour déterminer la nature de ta figure, suis ce tableau pas à pas.
1. Ma figure peut entièrement être tracée à la règle.
 oui
 non
2. Je compte le nombre de côtés que possède ma figure.
 Elle possède 3 côtés.
 Elle possède 4 côtés.
 Elle possède plus de 4 côtés.
3. Je vérifie si les côtés sont parallèles deux à deux.
 Ma figure ne compte aucune parallèle.
 Deux côtés sont parallèles, les deux autres ne le sont
pas.
 Les côtés sont parallèles deux à deux.
4. Je vérifie si ma figure possède des angles droits.
 Ma figure possède au moins 1 angle droit.
 Ma figure ne possède pas d'angle droit.
5. Je mesure ou compare la longueur des côtés de ma figure.
 Les quatre côtés sont de la même longueur.
 Les quatre côtés ne sont pas égaux.
6. Je mesure ou compare la longueur des côtés de ma figure.
 Les quatre côtés sont de la même longueur.
 Les quatre côtés ne sont pas de la même longueur.
Ma figure est un polygone.
Ma figure n'est pas un polygone.
Je vais en ligne 2
Ma figure est un triangle.
Je me reporte à la leçon sur les
triangles.
Je vais en ligne 3.
Je me reporte à la leçon sur les
polygones.
Ma figure est un quadrilatère.
Ma figure est un quadrilatère quelconque.
Ma figure est un trapèze.
Ma figure est un parallélogramme.
Je vais en ligne 4.
Ma figure est un rectangle.
.
Je vais en ligne 5.
Je vais en ligne 6
Ma figure est un carré;
Ma figure est un rectangle.
Ma figure est un losange.
Ma figure est un parallélogramme
quelconque.
Déterminer la nature d’une figure plane.
G9
Pour déterminer la nature de ta figure, suis ce tableau pas à pas.
1. Ma figure peut entièrement être tracée à la règle.
 oui
 non
2. Je compte le nombre de côtés que possède ma figure.
 Elle possède 3 côtés.
 Elle possède 4 côtés.
 Elle possède plus de 4 côtés.
3. Je vérifie si les côtés sont parallèles deux à deux.
 Ma figure ne compte aucune parallèle.
 Deux côtés sont parallèles, les deux autres ne le sont
pas.
 Les côtés sont parallèles deux à deux.
4. Je vérifie si ma figure possède des angles droits.
 Ma figure possède au moins 1 angle droit.
 Ma figure ne possède pas d'angle droit.
5. Je mesure ou compare la longueur des côtés de ma figure.
 Les quatre côtés sont de la même longueur.
 Les quatre côtés ne sont pas égaux.
6. Je mesure ou compare la longueur des côtés de ma figure.
 Les quatre côtés sont de la même longueur.
 Les quatre côtés ne sont pas de la même longueur.
Ma figure est un polygone.
Ma figure n'est pas un polygone.
Je vais en ligne 2
Ma figure est un triangle.
Je me reporte à la leçon sur les
triangles.
Je vais en ligne 3.
Je me reporte à la leçon sur les
polygones.
Ma figure est un quadrilatère.
Ma figure est un quadrilatère quelconque.
Ma figure est un trapèze.
Ma figure est un parallélogramme.
Je vais en ligne 4.
Ma figure est un rectangle.
.
Je vais en ligne 5.
Je vais en ligne 6
Ma figure est un carré;
Ma figure est un rectangle.
Ma figure est un losange.
Ma figure est un parallélogramme
quelconque.