Dessin animalier (4)
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Dessin animalier (4)
Cours de dessin 1 - Dessin animalier (4) Juin 2015 Les Animaux ! ! Semaine 16 : Composition n°4! ! ! Nous allons maintenant aborder une composition à six éléments. Il ne sera pas forcément nécessaire de les détailler tous. ! ! Comme on pourra s’en apercevoir sur la photo de référence cicontre, il est possible de mettre en évidence certains éléments et d’en suggérer d’autres. C’est ce que nous allons nous efforcer de faire lors de cette dernière étape consacrée au monde des animaux. ! ! Nous disposerons, ici, de six éléphants à mettre en scène. Nous allons devoir utiliser trois moyens différents pour mettre en évidence la profondeur de la composition : le détail pour l’avant plan, la perspective pour la composition générale et le flou pour marquer l’arrière plan. ! ! Arrêtez-vous un instant sur les trois illustrations en page 2. Spécialement celle qui simule les contours. Observez attentivement les traits du premier éléphant et ceux du dernier. Prêtez maintenant une attention toute particulière aux photographies qui se trouvent en page 3. Dans la première photographie, le flou de l’appareil photo est concentré sur l’avant plan. Dans notre photographie de référence, il est concentré sur l’arrière plan,…! 1 Cours de dessin 1 - Dessin animalier (4) Juin 2015 ! !! ! Observation des ombres et des lumières Observation par masses Observation par contours Créez maintenant votre propre composition avec six animaux (éléphants ou non),… 1. Déterminez où se trouvent les zones d’ombres et ou se trouvent les zones de lumière.! ! 2. Déterminez ensuite d’où vient la source de lumière principale. 3. Déterminez si vous voyez les formes par masses ou au contraire si vous avez plutôt tendance à observer ces formes en fonction de leurs contours. 4. Déterminez le nombre de plans. ! 2 Cours de dessin 1 - Dessin animalier (4) Juin 2015 3 Cours de dessin 1 - Dessin animalier (4) Juin 2015 ! Informations techniques et culturelles ! Nous travaillerons une fois de plus sur quatre dessins. La durée du cours est de deux heures. Nous réaliserons donc un dessin toutes les 30 minutes. Pour rappel, il doit être spontané, vif et « vivant ». Ne passez pas trop de temps sur les détails. Pour un maximum de références culturelles, allez revoir en particulier les sites relatifs aux trois artistes que nous étudions depuis plusieurs semaines (Larry Norton, Lin Barrie et Kim Donaldson). Observez tout spécialement les dessins à l’aquarelle de Lin Barrie. En ce qui concerne le matériel nous utiliserons, tout comme les fois précédentes, un crayon (HB) ou un porte-mine (0,5). Pour la mise en couleur nous utiliserons de l’aquarelle. Pour le travail des ombres et des lumières nous utiliserons des crayons gris de différentes épaisseurs ou de la mine de plomb. Je vous encourage aussi à aller visiter le site web du photographe britannique Nick Brandt et spécialement ses photographies de troupeaux d’éléphants. Nous nous concentrons uniquement sur ces cinq artistes, car tous sont spécialisés dans le travail de représentation de la faune africaine. Travaillez avec des nuances plus intenses sur les premiers plans et des nuances plus ternes sur les derniers. Cela donnera un impact plus fort à votre travail. N’hésitez-pas non plus à souligner les traits du premier plan et de manière moins significative les traits des plans qui suivent,… Il faut savoir, néanmoins que de nombreux artistes américains, pour beaucoup, très talentueux sont spécialisés dans le dessin ou la peinture animalière. ! ! ! ! N’oubliez pas non plus la bibliographie, très complète, de la Bibliothèque Nationale de France, ci-dessous. Vous y trouverez des ouvrages consultables librement. Apprentissage et perfectionnement du dessin Première partie (cours de base) Propriété artistique, dessins, photographies et littéraire réservée Sébastien Colson - juin 2015 Internet regorge de références allant vers des liens qui développent le travail de ces artistes. http://www.bnf.fr/documents/biblio_artiste_animal ! 4