Dessin animalier (4)

Transcription

Dessin animalier (4)
Cours de dessin 1 - Dessin animalier (4)
Juin 2015
Les Animaux !
!
Semaine 16 : Composition n°4!
!
!
Nous allons maintenant aborder une composition à six éléments. Il
ne sera pas forcément nécessaire de les détailler tous. !
!
Comme on pourra s’en apercevoir sur la photo de référence cicontre, il est possible de mettre en évidence certains éléments et
d’en suggérer d’autres. C’est ce que nous allons nous efforcer de
faire lors de cette dernière étape consacrée au monde des animaux. !
!
Nous disposerons, ici, de six éléphants à mettre en scène. Nous
allons devoir utiliser trois moyens différents pour mettre en évidence
la profondeur de la composition : le détail pour l’avant plan, la
perspective pour la composition générale et le flou pour marquer
l’arrière plan. !
!
Arrêtez-vous un instant sur les trois illustrations en page 2.
Spécialement celle qui simule les contours. Observez attentivement
les traits du premier éléphant et ceux du dernier. Prêtez maintenant
une attention toute particulière aux photographies qui se trouvent en
page 3. Dans la première photographie, le flou de l’appareil photo
est concentré sur l’avant plan. Dans notre photographie de
référence, il est concentré sur l’arrière plan,…!
1
Cours de dessin 1 - Dessin animalier (4)
Juin 2015
!
!!
!
Observation des ombres et des lumières
Observation par masses
Observation par contours
Créez maintenant votre propre composition avec six animaux (éléphants ou non),…
1. Déterminez où se trouvent les zones d’ombres et ou se trouvent les zones de lumière.!
!
2. Déterminez ensuite d’où vient la source de lumière principale.
3. Déterminez si vous voyez les formes par masses ou au contraire si vous avez plutôt tendance à observer ces formes en fonction de leurs
contours.
4. Déterminez le nombre de plans.
!
2
Cours de dessin 1 - Dessin animalier (4)
Juin 2015
3
Cours de dessin 1 - Dessin animalier (4)
Juin 2015
!
Informations techniques et culturelles
!
Nous travaillerons une fois de plus sur quatre dessins. La durée du
cours est de deux heures. Nous réaliserons donc un dessin toutes les
30 minutes. Pour rappel, il doit être spontané, vif et « vivant ». Ne
passez pas trop de temps sur les détails.
Pour un maximum de références culturelles, allez revoir en particulier
les sites relatifs aux trois artistes que nous étudions depuis plusieurs
semaines (Larry Norton, Lin Barrie et Kim Donaldson). Observez tout
spécialement les dessins à l’aquarelle de Lin Barrie.
En ce qui concerne le matériel nous utiliserons, tout comme les fois
précédentes, un crayon (HB) ou un porte-mine (0,5). Pour la mise en
couleur nous utiliserons de l’aquarelle. Pour le travail des ombres et
des lumières nous utiliserons des crayons gris de différentes
épaisseurs ou de la mine de plomb.
Je vous encourage aussi à aller visiter le site web du photographe
britannique Nick Brandt et spécialement ses photographies de
troupeaux d’éléphants.
Nous nous concentrons uniquement sur ces cinq artistes, car tous sont
spécialisés dans le travail de représentation de la faune africaine.
Travaillez avec des nuances plus intenses sur les premiers plans et
des nuances plus ternes sur les derniers. Cela donnera un impact plus
fort à votre travail. N’hésitez-pas non plus à souligner les traits du
premier plan et de manière moins significative les traits des plans qui
suivent,…
Il faut savoir, néanmoins que de nombreux artistes américains, pour
beaucoup, très talentueux sont spécialisés dans le dessin ou la
peinture animalière.
!
!
!
!
N’oubliez pas non plus la bibliographie, très complète, de la
Bibliothèque Nationale de France, ci-dessous. Vous y trouverez des
ouvrages consultables librement.
Apprentissage et perfectionnement du dessin
Première partie (cours de base)
Propriété artistique, dessins, photographies et littéraire réservée
Sébastien Colson - juin 2015
Internet regorge de références allant vers des liens qui développent le
travail de ces artistes.
http://www.bnf.fr/documents/biblio_artiste_animal
!
4