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Curriculum vitæ
ROSY Xavier
Nom :
Profession :
Conseiller en formation et en gestion de
projets, au Bureau d’Ingénierie en Éducation
et en Formation (BIEF)
Nationalité :
Belge
Éducation :
• Diplôme spécial en Management Humain (ICHEC-Entreprises), 2006-2007
• Implementing online, open and distance learning certificate (Open University de
Londres), 2002
• Master européen en gestion de projet de formation multimédia (ISC Saint-Louis),
1997-1999
• DEC en Gestion et en Administration des Entreprises (IAG, UCL),1995/1996
• Échange Erasmus de 5 mois à la Faculté de Lettres de l’Université de L’Aquila
(Italie), 1994/1995
• Licencié (Master’s degree) et agrégé en Philologie Romane (UCL), 1991/1995
Langues :
Parler
Lire
Écrire
Français
Excellent
Excellent
Excellent
Néerlandais
Très bon
Très bon
Bon
Anglais
Très bon
Très bon
Très bon
Italien
Très bon
Très bon
Très bon
Expérience professionnelle :
• 4 ans comme conseiller en formation et en gestion de projet au BIEF, 2004-…
• 4 ans comme conseiller en projets de formation, à eBIEF, 2004-…
• 5 ans comme chargé de projet en gestion des compétences à l'ULG au sein du
CRIFA (Centre de Recherche sur l'Instrumentation, la Formation et
l'Apprentissage) — Service de Technologie de l'Éducation, 2002-2005
• 5 ans comme gestionnaire et ingénieur pédagogique (analyse, conception et
réalisation) de projets de formation en présentiel et à distance avec la société
New Mind s.a. , 1999-2002
• 2 ans de collaborations avec le département didactique de la Faculté de Lettres
de l’UCL, 1999-2001
• Chargé de cours à l'ECAM (2h/semaine), 2000-2001
• 1 an comme enseignant dans le secondaire supérieur (français), 1998-1999
• 1 an comme ingénieur système dans la société EDS (Anvers - environnement de
travail néerlandophone), 1997-1998
Xavier ROSY
Principales qualifications et missions
• Gestion des compétences
—
Accompagnement dans la mise en place d’une démarche de développement des
compétences sur la base d’un plan de formation, Agence Alter, 2006-2007
—
Formation à la Gestion pratique des Compétences, CEFORA, BIEF, 2004 - 2007
—
Projet EVALID, FSE (CHR Liège, CHP Liège, Arcelor, CE.CO.TE.PE et l’École
d’infirmières Vésale), CRIFA, 2004-2006 :
o mise en place d’une méthodologie d’évaluation des pratiques d’évaluation de
compétences au sein des organisations basée sur une série de critères qualité ;
o identification des critères minimaux d’intégration de ces évaluations dans un
processus de valorisation des compétences ;
o création d’un outil d’aide (dossier de positionnement) permettant à tout individu de
présenter et valoriser son parcours professionnel en vue d’un processus de
valorisation de son expérience (validation, dispenses dans une formation…).
• Ingénierie de formation
—
Accompagnement dans l’élaboration d’un outil d’évaluation de l’efficacité de la
formation, IUFM Orléans, France, 2006-2007
—
Formation à l’analyse des besoins en formation, Bruxelles-Formation, 2006
—
Formation à l’analyse des besoins en formation de la Province de Liège, Gestion 2000,
2006
—
Formation à l’élaboration d’un plan de formation, CEFORA, 2006
—
Formation à l’élaboration d’un plan de formation, APEF, 2006
—
Formation de formateurs sur le poste de travail, Horeca, 2006
—
Accompagnement dans l’élaboration d’un outil d’évaluation de l’efficacité de la
formation, IUFM Orléans, France, 2006
—
Formation de formateurs à l’autoformation, Bruxelles-Formation, BIEF, 2004
—
Formation à la lecture de QCM pour les fonctionnaires de la Commission Européenne,
BIEF, 2004
—
Projet Accompagnement FSE (Idelux, IFAC, Glaxo SmithKline) : création d'outils de
suivi et d'orientation, formation de formateurs occasionnels pour la mise en place
d'activités de tutorat.
Le tutorat comme méthode de transfert de compétences en formation initiale et
continuée sur le terrain (CHR Liège en partenariat avec HEC Liège: programme de
gestion des compétences basé sur l'outil de gestion des compétences: Joé), CRIFA,
2002-2003
—
Cockerill Formation : accompagnement méthodologique du transfert de
savoirs/compétences des fondeurs et des chefs de réseau suite à la restructuration de
l’entreprise (plan DELTA), CRIFA, 2003
—
INIS (département de lAEA – ONU à Vienne) : implémentation d'un système de
gestion des compétences pour les techniciens de l'International Atomic Energy Agency
dans le monde entier (cf. projets en éducation à distance), New Mind, 2000
—
BBL: analyse de besoins et conception pédagogique du contenu d'un cours en ligne
d'octroi de crédits et analyse des différents contextes d'autoformation, New Mind,
1999
• Gestion et évaluation de projets et de programmes
—
Animations d’ateliers de planification et d’identification d’objectifs (Gestion du Cycle de
Projets (GCP) – Project Cycle Management (PCM)) :
◊ Accueil de l’enfance, Province de Luxembourg, Belgique, 2007
◊ Édition de l’année 2007 du Parlement Européen, 2007
◊ Objectifs stratégiques de l’agence ALTER, 2006
Xavier ROSY
—
Évaluation du programme EDULINK des pays ACP, EuropeAid, 2007
—
Évaluation du programme Bourses hors projets de la CTB, 2007
—
Formation à la Gestion du cycle de projets pour les cadres de la Cellule FED au Bénin,
Cellule FED, Bénin, 2007
—
Formation à la Gestion du cycle de projets pour les fonctionnaires de l’unité OIL
Luxembourg, Commission européenne, 2006-…
—
Formation à la Gestion du cycle de projets pour les fonctionnaires européens à un
niveau interinstitutionnel (Banque européenne, Cour de justice, Cour des comptes,
Commission européenne), 2006-…
—
Formation à la Gestion du cycle de projets pour les fonctionnaires du Parlement
Européen, Parlement Européen, 2006-…
—
Formation à la Gestion de projets pour les cadres du Commissariat wallon Eadministration, Simplification (EASI-WAL), Région Wallonne, 2006
—
Accompagnement des promoteurs EQUAL à l’élaboration d’outils d’évaluation
intermédiaire, 2006
—
Accompagnement des promoteurs Leonardo 2004-2005 dans l’élaboration d’outils de
gestion de projets, 2005
—
Évaluation du projet de distribution de manuels scolaires de mathématiques et de
français pour les 5e et 6e primaires, CTB, République démocratique du Congo, 2005
—
Suivi et évaluation externe du projet Equal 2 PROMEMPLOI « Accueil de l’enfance en
province de Luxembourg : coordination et développement » , BIEF, 2005-2007
—
Accompagnement dans la création d’outils de suivi des projets pour les gestionnaires
EQUAL et Leonardo de projets de l’agence FSE, 2005
—
Évaluation du programme LEONARDO (2000-2003) en Belgique francophone et
germanophone au sein de l’agence FSE, BIEF, 2005
—
Évaluation externe du projet Equal 1 PROMEMPLOI « Accueil de l’enfance en province
de Luxembourg : coordination et développement » , BIEF, 2004-2005
—
Formation à la Gestion du cycle de projets pour les coordinateurs de projet EQUAL en
Belgique francophone, Agence FSE, BIEF, 2004
—
Evaluation de dossiers de candidature EQUAL pour l’agence FSE de la Belgique
francophone, 2004
—
Évaluation de projets SOCRATES (Grundtvig, Minerva, Joint Actions, Erasmus) pour la
Commission Européenne en tant qu’Expert Académique, 2001-…
—
Cellule francophone du Fonds Social Européen : accompagnement dans l’amélioration
de l'organisation et dans le processus du traitement des dossiers FSE. Analyse du
processus et projet préliminaire pour des pistes d'amélioration, CRIFA, 2002
—
FOREM: audit qualitatif du portail d'emploi: Hotjob, 2001
• Formation à distance
—
Accompagnement dans l’élaboration de parcours d’apprentissage en blended learning
de responsables du Ministère de l’éducation libanais, Liban, 2006
—
Formation à l’utilisation de la plate-forme Dokeos : ses fonctionnalités pédagogiques,
ses outils de communication et d’information, à l’attention d’enseignant chiliens, eBIEF, 2004
—
ENSEL : Réseau Européen (action e-learning) de réflexion sur les critères de qualité
pour la mise en place de projets e-learning dans les PME, CRIFA, 2004-2005
—
INIS - Nations Unies – Vienne : mise en place d’une plate-forme e-learning
(Skillsriver) avec système d’accompagnement (tutoring) en ligne, activités d'animation
et de formation de tuteurs, New Mind, 2000 ;
—
UCL – Foreo: Conception pédagogique d'un projet en ligne de formation à la
communication pour les enseignants du secondaire et du primaire pour le
Département Didactique de la Faculté de Lettres de l’Université de Louvain, 20002001
Xavier ROSY
—
La méthode Assimil en ligne – France : (www.toutapprendre.com)
Intégration pédagogique de la méthode de langue Assimil à l'univers multimédia, 2000
—
BBL : conception pédagogique et suivi de projet d'un didacticiel sur l'octroi de crédits:
(phases-tests), New Mind, 1999