RS420.190.16.4303 Marketing I, B

Marketing I, B-C
RS420.190.16.4303
CDE
Mise à jour : 22.08.2016
Descriptif de module
Domaine
Filière
Orientation
: Economie et Services
: Economie d’entreprise, en emploi
:-
1. Intitulé de module
Marketing I, B-C
Code : 4303
Type de formation :
Bachelor
Master
Niveau :
Module de base
Module d’approfondissement
Module avancé
Module spécialisé
Autres
Caractéristique :
Module dont l’échec peut entrainer l’exclusion définitive de la filière
selon l'art. 24 du Règlement de filière
Type :
Module principal
Module lié au module principal
Module facultatif ou complémentaire
Autres :
Organisation temporelle :
Module sur 1 semestre
Module sur 2 semestres
Semestre d’automne
Semestre de printemps
Autres :
2. Organisation
Langue principale d’enseignement :
Français
Allemand
Autres :
2016-2017
MAS
DAS
CAS
Autres :
Crédits ECTS : 6
Italien
Anglais
3. Prérequis
Avoir acquis au minimum 36 crédits ECTS au plan de cours des études en emploi.
Avoir suivi le module
Pas de prérequis
Autres : les unités de cours du semestre de printemps ne sont accessibles que lorsque toutes les unités de cours du semestre
d’automne ont été suivies ou que des dispenses/équivalences ont été accordées
4. Compétences visées / Objectifs généraux des unités de cours
Principes de marketing 1 et Principes de marketing 2
Au terme du module, l’étudiant-e doit :
 Comprendre et avoir une vue d’ensemble du marché, du marketing et ses enjeux (internes et externes)
 Maîtriser et appliquer le vocabulaire de base et les concepts essentiels du marketing
 Etre capable de décrire et d’utiliser les principaux outils associés
 Etre capable de formuler des recommandations marketing stratégiques et opérationnelles et de les décliner en plans d’action
5. Contenu et formes des unités de cours
Principes de marketing 1
 Définition du marketing
 Introduction au marketing mix (4P’s)
 Environnement marketing
 Etude de marché
 Analyse de la concurrence - matrice SWOT
 Offre marketing (segmentation, ciblage + positionnement)
 Comportement du consommateur : de l’enfance à l’âge adulte
 La publicité « ambiante »
 La stratégie de moyens publicitaires : les dernières tendances dans la communication des marques
 Le neuromarketing et ses implications futures
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Forme d’enseignement : Cours magistral avec exercices (simulation de lancement d’un concept marketing)
Principes de marketing 2
 Veille marketing
 Stratégies de marketing
 Plan et budget de marketing
 Approfondissement du marketing mix (4P’s)
 Produits et services
 Gestion de la marque
 Lancement de nouveaux produits
 Stratégies de prix
 Canaux et circuits de distribution
 Marketing direct
 Merchandising
 Communication
 Publicité et promotion des ventes
 Négociation et vente
 Nouvelles tendances du marketing
Forme d’enseignement : Cours magistral avec exercices, cas d’entreprises et analyses d’articles et d’émissions.
6. Modalités d’évaluation et de validation
En principe :
 Chaque unité de cours fait l’objet d’une évaluation située au terme du semestre durant lequel l’enseignement a été dispensé
(16ème ou 17ème semaine du semestre concerné). Sans autre indication, durant la session d’examens de fin de semestre,
l’évaluation d’une unité de cours est écrite et d’une durée de 90 min.
 Durant la session des remédiations, l’évaluation correspondant à l’examen d’une unité de cours peut être écrite ou orale,
quel que soit le nombre de tentatives effectuées antérieurement par les participant-e-s.
 Par défaut, la matière évaluée est celle figurant dans le présent descriptif. Les professeur-e-s ou chargé-e-s de cours
peuvent définir plus spécifiquement la matière d’examen (exercices, supports médias illustration de l’actualité,
approfondissements spécifiques constitués par des textes ou documents de travail).
 Toutes les modalités seront communiquées avec le programme et les directives de chaque session d’examens.
Modalités particulières : aucune
Disposition applicable aux travaux collectifs :
Tout comportement avéré prétéritant la bonne réussite d’un travail de groupe se verra sanctionné par l’exclusion de l’étudiant-e qui ne
s’acquitte pas de ses devoirs envers le groupe. Si le travail de groupe doit être évalué par une note collective, l’étudiant-e exclu-e se
verra attribuer la note 1. Aucune disposition particulière n’est prévue pour les membres restants du groupe réduit, ni en termes
d’allègement de la charge totale devant être réalisée, ni en termes d’assouplissement du barème.
Règle(s) de validation :
Moyenne arithmétique non pondérée des différentes notes des unités de cours, résultat arrondi au 1/10 de point.
Critères de réussite :
N>= 4.0 :
3.5 <= N < 4.0 (Fx) :
N < 3.5 :
Module acquis
Remédiation du module
Répétition du module
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7. Modalités de remédiation et de répétition
Remédiation possible pour les examens
Pas de remédiation pour
 les travaux de semestre individuels ou de groupe
 les contrôles continus
Autre (précisez) : en cas d’examen de remédiation (indépendamment de la session durant laquelle la remédiation a lieu)
 la note de chaque travail de semestre éventuel, individuel ou de groupe, sera reprise
 la note de chaque contrôle continu éventuel sera reprise
avec la même pondération pour le nouveau calcul de la note de l’unité de cours remédiée.
 les points de bonus éventuels ne seront pas repris.
8. Remarques
9. Bibliographie
Ouvrages obligatoires :
 Courvoisier F. H. et Courvoisier F.-A. (2012), Pratique du marketing : principaux concepts et outils, LEP, Le Mont-surLausanne, (3ème édition).
 Intartaglia J. (2013). La pub qui cartonne : les dessous des techniques publicitaires qui font vendre. Editions DeBoeck,
Bruxelles, 150 pages.
Ouvrages recommandés :
 Armstrong G., Kotler Ph., Le Nagard E. et Lardinoit Th. (2013), Principes de marketing (11ème éd.), Pearson Education, Paris.
 Kotler Ph., Keller K. et Manceau D (2012), Marketing management, Pearson Education, Paris, (14 ème édition)
 Lendrevie J., Lévy J. et Lindon D. (2006), Mercator, Dalloz, Paris, (12ème édition)
 Russel, Edouard, (2010), Les fondamentaux du marketing, Edition Pyramid, Paris
10. Enseignants


Principes de marketing 1
Principes de marketing 2
Julien Intartaglia
François Courvoisier, Ian Hennin
Nom du responsable de module : Descriptif validé le 22 août 2016 par le Conseil de Direction HEG Arc
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