L`évaluation par compétence en SVT à l`aide du logiciel

L’évaluation par compétence en SVT à l’aide du logiciel Sacoche
SACoche parce que "SAC" signifie "Suivi d’Acquisition de Compétences". Le "oche" pour compléter
l’acronyme parce qu’un professeur qui évalue par compétences, "ça coche" des compétences !
Pourquoi avoir choisi d’évaluer par compétences ?
Cela permet à l’élève, à son professeur et à sa famille, de savoir à tout moment ce que l’élève a
acquis et ce qu’il maitrise moins ou pas du tout. Une note telle que "10/20" sur une copie n’apporte pas
cet éclairage et ne permet pas de savoir où aider l’élève dans ses difficultés. De même l’élève lui-même
ne sait pas trop sur quel point il doit accentuer ses révisions.
L’évaluation par compétences permet d’indiquer à l’élève, même en difficulté, ce qu’il sait faire :
c’est important pour la confiance en soi, l’estime de soi, et le respect de soi. Un "3/20" sur une copie ne
renvoie pas cette image. On peut très bien avoir "3/20" mais avoir compris certaines choses et donc avoir
commencé à valider certaines compétences.
L’évaluation par compétences permet d’estimer les acquisitions sur la durée, elle donne à l’élève
le droit à l’erreur, tout en remettant aussi en question les acquis (rien n’est figé une compétence doit être
constamment travaillée sinon son acquisition peut être perdue !).
Comment utiliser ce logiciel ?
Le lien vers l’application Sacoche est directement accessible à partir du site http://www.svtnet.fr
Pour se connecter, utiliser l’identifiant fourni en début d’année par le lycée (prenom.nom). Le
mot de passe par défaut pour la 1ère connexion est votre date de naissance au format JJMMAAAA (vous
pouvez ensuite modifier ce mot de passe).
Les parents, comme l’élève pourront tout au long de l’année consulter les compétences qui auront
été évaluées et en voir leur progression. L’élève peut même générer des grilles de compétences et établir
des bilans.
En fin de trimestre, une moyenne des pourcentages d’acquisition de toutes les compétences
évaluées en TP sera réalisée. Il en résultera une moyenne trimestrielle des compétences qui figurera sur le
bulletin.
Consulter le référentiel de compétence utilisé :
Se connecter à votre profil.
 Vous allez dans : Menu / informations/ référentiel en place.
 Cliquez ensuite sur le petit œil correspondant à votre niveau
Consulter en ligne l’acquisition de ces compétences :
Vous allez dans Menu/relevés-synthèse puis relevés d’items/ relevés d’items d’une matière. Sélectionner
la période désirée et cliquer sur générer.
Un tableur apparaît aves les résultats des différentes évaluations.
Les codes sont simples :
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deux points verts : très satisfaisant, compétence acquise (100%)
un point vert : satisfaisant, compétence presque acquise (66%)
un point rouge : insuffisant, compétence en début d’acquisition (33%)
deux points rouges : très insuffisant, compétence à retravailler entièrement, NON acquise (0%)
Lors de la restitution de chaque travail évalué, l’élève saura ainsi quelles sont les compétences
évaluées et quel est le niveau d’acquisition de chacune. Il pourra aussi les consulter par informatique
comme cité ci-dessus.
Grille de compétence utilisée pour le Lycée
en seconde, seules les compétences marquées d’une croix seront évaluées