ÉVALUATION PAR LE MAÎTRE DE STAGE

ÉVALUATION PAR
LE MAÎTRE DE STAGE
Entreprise :
Maître de stage :
Courriel :
Téléphone :
Poste :
Stagiaire :
Tuteur (professeur) :
Recommandation
Je considère que _________________________,
est apte à intégrer le marché du travail :
Oui
Non
Commentaires :
Formation et stage
Remarques ou recommandations pour améliorer la formation et le stage.
L’an prochain
J'accepterais un autre stagiaire.
Oui
Non
Pourquoi ?
221-C60 – PROJET PRATIQUE | HIVER 2017
1|6
ÉVALUATION PAR
LE MAÎTRE DE STAGE
Encerclez le chiffre
1.
4 (très bien), 3 (au-dessus de la moyenne), 2 (acceptable),
1 (insatisfaisant/inacceptable), et S.O. (sans objet).
Sens des responsabilités
Le sens des responsabilités correspond à la capacité de mesurer la portée de nos actions et de démontrer qu’on se
sent lié par le résultat de ces actions.





S’engage facilement dans des tâches ou projets
Évalue sa capacité à accomplir une tâche et pose des questions pertinentes
Pense aux conséquences possibles de ses actes avant d’agir
Assure qu’on peut compter sur lui ou elle s’il ou elle accepte d’accomplir une tâche, un mandat
Prévient tout de suite les personnes concernées quand un imprévu arrive
4
3
2
Le stagiaire
démontre un sens
des responsabilités
en toute
circonstance
Le stagiaire
démontre un sens
des responsabilités
dans les limites des
tâches qui lui sont
confiées
Le stagiaire
démontre un sens
des responsabilités
limité
2.
1
S.O.
Le stagiaire
démontre peu de
sens des
responsabilités lié
aux tâches qui lui
sont confiées
Avoir de l’initiative
L’esprit d’initiative correspond à la capacité d’entreprendre quelque chose au-delà des demandes et des besoins
dans le contexte du travail dont on est responsable.





Sait quoi faire en cas d’imprévus
Sait ce qu’il a à faire sans qu’on ait besoin de lui dire
A de la facilité à prendre des décisions
Propose des solutions aux problèmes qui surgissent
Agit avant que la situation le demande
4
Le stagiaire
démontre un sens
de l’initiative à tout
point de vue
3
Le stagiaire
démontre un sens
de l’initiative dans la
limite des tâches qui
lui sont confiées
221-C60 – PROJET PRATIQUE | HIVER 2017
2
Le stagiaire
démontre un sens
de l’initiative limité
1
S.O.
Le stagiaire
démontre peu de
sens de l’initiative
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ÉVALUATION PAR
LE MAÎTRE DE STAGE
3.
Travailler en équipe
Le travail d’équipe correspond à la capacité à interagir avec les autres pour réaliser un projet commun.





Écoute attentivement et respecte les idées des autres
Respecte le droit de parole
Travaille dans le sens d’un objectif commun, pour l’entreprise et pour le projet
Sait reconnaître ses forces et ses faiblesses ainsi que celles de ses collaborateurs
Discute des problèmes avec les membres de l’équipe pouvant avoir une incidence sur les résultats
4
3
Le stagiaire
démontre une
capacité à travailler
en équipe en toute
circonstance
Le stagiaire
démontre une
capacité à travailler
en équipe avec ses
pairs
4.
2
Le stagiaire
démontre une
capacité limitée à
travailler en équipe
1
S.O.
Le stagiaire
démontre peu
d’aptitude à
travailler en équipe
Avoir de la persistance
La persistance correspond à la capacité de mener un travail à terme, de manière constante et continue malgré les
obstacles rencontrés.





Travaille fort pour réaliser ce qu’il veut atteindre
Apprécie un travail qui demande de la continuité et un suivi
Accepte de recommencer son travail si nécessaire
Essaie à nouveau s’il échoue une première fois
Fournit des efforts pour finir ce qu’il a à faire quand se présentent des obstacles ou des difficultés
4
Le stagiaire
démontre de la
persistance en toute
circonstance
3
Le stagiaire
démontre de la
persistance dans
les limites des
tâches qui lui sont
confiées
221-C60 – PROJET PRATIQUE | HIVER 2017
2
Le stagiaire
démontre de la
persistance de
façon limitée
1
S.O.
Le stagiaire
démontre peu de
persistance dans
son travail
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ÉVALUATION PAR
LE MAÎTRE DE STAGE
5.
Avoir le souci du travail bien fait
Le souci du travail bien fait correspond à la capacité de prêter attention aux détails et à exécuter les tâches en
s’imposant des normes de qualité en fonction du temps alloué pour la tâche.





Apporte une attention particulière à la présentation et à la finition du travail
Aime le travail riche en contenu et axé sur les résultats et la qualité quand il ou elle réalise ou entreprend un
projet
Pense aux petits détails quand il ou elle effectue une tâche ou organise un projet
Est digne de confiance quand on lui confie une tâche ou une responsabilité
Démontre un haut niveau de préoccupation en regard de la qualité du travail fourni et du respect des normes
professionnelles
4
Le stagiaire
démontre le souci
du travail bien fait
en toute
circonstance
3
Le stagiaire
démontre le souci
du travail bien fait
dans les limites des
tâches qui lui sont
confiées
221-C60 – PROJET PRATIQUE | HIVER 2017
2
Le stagiaire
démontre le souci
du travail bien fait
de façon limitée
1
S.O.
Le stagiaire
démontre peu le
souci du travail bien
fait
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ÉVALUATION PAR
LE MAÎTRE DE STAGE
Encerclez le chiffre
4 (très bien), 3 (au-dessus de la moyenne), 2 (acceptable),
1 (insatisfaisant/inacceptable), et S.O. (sans objet).
ÉVALUATION DES HABILETÉS PROFESSIONNELLES
Esprit d'équipe, collaboration
Respect des échéances
Aptitude à apprendre
Capacité de jugement
Qualité des interventions
Motivation et intérêt au travail
Méthodes de travail
Rapidité d'exécution et efficacité
Communication orale
Communication écrite
Créativité
Réflexion analytique
Esprit de synthèse
Esprit critique
Points forts des ses habiletés
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
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1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
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2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
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S.O.
4
3
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S.O.
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3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
Habiletés à améliorer
Votre appréciation globale des habiletés professionnelles du stagiaire: ______ %
ÉVALUATION DE L’APPLICATION DES CONNAISSANCES
Croquis
Dessins préliminaires
Dessins d’exécution
Détail de construction
Dessins de présentation
Relevé
Recherche technique
Utilisation de logiciels de dessins
Utilisation d’autres logiciels (précisez) :
Respect des normes et des standards de l’entreprise
Autres, précisez :
Points forts des sa formation
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
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S.O.
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S.O.
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1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
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1
S.O.
Points de la formation à améliorer
Votre appréciation globale des connaissances du stagiaire: ______ %
221-C60 – PROJET PRATIQUE | HIVER 2017
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ÉVALUATION PAR
LE MAÎTRE DE STAGE
ÉVALUATION DES ATTITUDES PERSONNELLES
Apparence et tenue vestimentaire
Politesse, cordialité, courtoisie
Ponctualité, assiduité
Assurance
Sens de l'écoute
Ouverture vis-à-vis de la critique
Crédibilité
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
2
1
S.O.
4
3
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1
S.O.
4
3
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1
S.O.
Quel pourcentage du temps de stage le stagiaire a-t-il consacré :
1)
2)
à produire ?
à apprendre ?
____ %
____ %
En général, le stagiaire est en mesure de réaliser les tâches qui lui sont confiées dans un délai
raisonnable
Oui, très bien
Oui, mais
Oui s'il est bien encadré
Non
En général, le stagiaire est-il capable d'exécuter correctement les tâches demandées ?
Oui, très bien
Oui, mais
Oui s'il est bien encadré
Non
Approbation
Maître de stage :
nom
signature
nom
signature
Stagiaire :
Le maître de stage doit compléter cette grille et la faire parvenir au tuteur (professeur) par courriel à
l’adresse suivante :
@cvm.qc.ca
221-C60 – PROJET PRATIQUE | HIVER 2017
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