la ville d`agen recrute deux contrats emploi d`avenir atsem h/f au

LA VILLE D’AGEN RECRUTE DEUX CONTRATS EMPLOI D’AVENIR
ATSEM H/F
AU SERVICE ACTION SCOLAIRE DE LA VILLE D’AGEN
Conditions :



Vous avez entre 16 et 25 ans (ou jusqu’à 30 ans si vous êtes reconnu travailleur handicapé)
Vous êtes sans diplôme ou vous avez un CAP/BEP
Vous êtes en recherche d’emploi
À savoir : si vous habitez dans une zone urbaine sensible (ZUS) ou une zone de revitalisation rurale
(ZRR), vous pouvez accéder à un emploi d’avenir jusqu’au niveau bac+2 si vous êtes en recherche
d’emploi depuis plus d’un an.
Renseignez-vous auprès de votre Pôle Emploi ou de votre mission locale pour vérifier que
vous remplissez les conditions d’accès.
Merci d'adresser lettre de motivation avec CV à : Monsieur le Maire Direction des Ressources Humaines Hôtel de Ville ‐ Place Dr. ESQUIROL 47916 AGEN Cedex 9 ou par courriel : [email protected] Clôture des inscriptions le 18 juin 2014 DESCRIPTION DU POSTE
Intitulé du poste : ATSEM
Service : Action Scolaire
Nom et prénom du tuteur : SAINT BEAT Frédéric
Fonctions du tuteur : Coordinateur ATSEM
Date prévisionnelle de prise de poste : au plus tôt
Missions principales :
► Assistance du personnel enseignant pour l’accueil et l’hygiène des enfants
► Assistance du personnel enseignant pour l’animation, la préparation et l’entretien du matériel, le
repos des enfants
► Maintien en l’état de propreté des locaux
Horaires de travail habituels :
Lundi
Mardi
Travail week-end ou jours fériés ?
Mercredi
OUI
NON
Jeudi
Vendredi
Préciser : Annualisation à 9.5h ou 10h par jour en
fonction de l’école d’affectation
PROFIL ATTENDU
Connaissances :
connaître les fondements du développement psychomoteur de l’enfant, de son langage,
de ses comportements et besoins
►
►
connaître les règles d’hygiène et de sécurité à appliquer
► savoir écouter, anticiper et éveiller la curiosité des enfants, développer leur autonomie et
leur procurer des activités
Compétences :
savoir écouter, anticiper et éveiller la curiosité des enfants, développer leur autonomie et
leur procurer des activités, créer un environnement sécurisant pour les enfants.
►
►
savoir apporter une aide matérielle et s'adapter aux consignes de l’enseignant
►
organiser et planifier son travail en fonction des priorités définies :
- par l'encadrant (temps périscolaire)
- par le directeur (temps scolaire)
Qualités et savoir-être :
►
avoir le sens de l’accueil
►
savoir travailler en équipe (remplacements, polyvalence, communication)
►
être ponctuel
Permis souhaités pour le poste :
A
B EB C EC D ED Autres formations ou habilitations souhaités pour le poste :
Accueil sécurité
Amiante Appareil de levage Chariot automatique (CACES) Electricité (habilitation) Elévateur de personnes (CACES) Engin de chantier (CACES) Equipement de travail Grue auxiliaire (CACES) Grue mobile (CACES) Manutention manuelle Signalisation de sécurité Sauveteur secouriste du travail Substances dangereuses Autres :