www.institutsaintsimon.com

Transcription

www.institutsaintsimon.com
Institut Saint-Simon
ARSEAA
Les journées des Ateliers Coopératifs de la Petite Enfance
de l’Institut Saint-Simon
Petite enfance et handicap :
quels enjeux pour l’accueil de l’enfant et de sa famille ?
Jean-Jacques JOUSSELLIN
Pédopsychiatre, pôle de psychiatrie infanto- Juvénile du CH, G. Marchant
Institut Saint-Simon ARSEAA :
Toulouse
Avenue du Général de Croutte
31100 TOULOUSE
Tél.: 05.61.19.09.49
Fax : 05.61.19.09.40
www.institutsaintsimon.com
Noëlle PORTETS
Enseignante en philosophie
Le mardi 9 février de 9h à 16h30
A l’Institut Saint-Simon ARSEAA
Avenue du Général De Croutte – 31100 Toulouse
« Petite enfance et handicap »
L’accueil du jeune enfant en milieu ordinaire relève d’une fonction éducative et
sociale, et plus précisément en tant que fonction sociale cet accueil vise à
permettre à chaque enfant d’entrer en société et de s’inscrire dans la collectivité,
à sa manière.
La volonté affirmée des orientations politiques et des textes de référence
concernant l’accessibilité de toutes les familles aux différents modes d’accueil
« est censée ne laisser à l’écart aucun enfant » : décret d’août 2000, loi 2005.
Que se passe-t-il dans la réalité, au regard de ce droit, pour la prise en charge des
enfants porteurs de handicap ? Quels sont les freins et les avancées à l’œuvre
dans le champ de la petite enfance ? Quels vont en être les enjeux pour les
enfants, les parents et les professionnels ? De quels moyens disposent-ils ?
Le premier enjeu de l’accueil des enfants en situation de handicap dans les
établissements petite enfance, c’est d’être admis dans une communauté
éducative et d’exister pour d’autres que ses parents, avec d’autres adultes,
d’autres enfants.
Pour les parents, le quotidien de l’accueil de leur enfant, ce sont ces allées et
venues entre maison, lieu de travail et lieu d’accueil. Ce sont ces regards pluriels
échangés avec des professionnels et d’autres parents qui prennent en compte
leur enfant en tant qu’être unique, leur permettant ainsi «d’avoir leur place dans
un monde commun», et pour certains de rompre leur isolement.
L’accueil de la diversité, de la différence, du handicap vient interroger nos
normes, nos repères, nos valeurs, nos représentations sur la notion d’éducabilité.
Il vient interroger le quotidien et les capacités de créativité individuelles et
collectives dans les équipes.
La création de réseaux et de partenariats signifiants pour un travail clinique et
éducatif au plus près des besoins et des conditions du bien-être de l’enfant,
peuvent apporter des pistes de travail pertinentes pour les professionnels de la
petite enfance et du médico-social. Des passerelles sont à renforcer et à
construire.
Au cours de cette journée d’étude, les professionnels(les) de la petite enfance, du
médico-social, les chercheurs, les étudiants, les parents sont invités à témoigner
de leurs réflexions, de leurs pratiques, de leurs engagements, ou comment
inventer « des possibles » pour tous et pour chacun.
Serge GARCIA, Extrait argumentaire : «Lieux d’accueil petite enfance et handicap », revue
Empan n°93, ed érès
Les journées des Ateliers Coopératifs de la Petite Enfance
de l’Institut Saint-Simon : le mardi 9 février 2016
9h - 9h30 Accueil des participants : Equipe du C.A Petite Enfance
Présentation de la journée : Serge Garcia, Viviane Munöz
9h30 - 12h30 Conférences
Petite enfance et handicap
Quels enjeux pour l’accueil de l’enfant et de sa famille ?
Jean-Jacques Joussellin
Noëlle Portets
Pause Repas : possibilité de prendre le repas à la cafétéria (7 euros)
13h45 - 16h30 : Ateliers Professionnels-Formateurs-Etudiants-Parents
Lieux d’accueil et pratiques professionnelles
Atelier 1 : Un projet d’accueil singulier pour l’enfant et sa famille
Nadège Lysandre, Mme Aoumeur, multi-accueil Bourrassol ; Stéphanie
Combes, Serge Garcia formateurs ; Carine Besnier-Ludoski, Charline
Alaplantine, Andréa Marques étudiantes EJE
Atelier 2 : Une mise en réseau d’acteurs impliqués sur un territoire
Nathalie Laporte chargée de mission réseau handicap du Gers ; Ronald
Corring CAMPS Tarbes ; Viviane Munöz, Emma Pinel formatrices ;
Nolwenn Vilanueva, Yonie Manent étudiantes EJE
Atelier 3 : Coopération Parents/professionnels (lles)
Valérie Vivet Cocagne 31 ; Marie-laure Bérals, Marie-Pierre Cahuzac
formatrices ; Marie Consalvi, Marion Carrere étudiantes EJE
COUT DE LA JOURNEE 20 EUROS ( BULLETIN D’INSCRIPTION CI-JOINT)
Pour toute information, contacter Blondie ARCOS au 05 61 19 09 45
[email protected]