Camaraderie n.265 Flashage - Fédération nationale des Francas

C’EST À VOUS
WEB TOUR
2004 l’année
de tous les congrès !
doptons notre mode de
vie et nos pratiques de
consommation au développement durable ».
D’entrée, le ministère de
l’Écologie et du Développement durable (www.ecologie.gouv.fr)
donne le ton en rappelant qu’il nous
faut apprendre à économiser et
partager de manière équitable les
ressources de l’environnement et
tenir compte des facultés limitées de
la Terre à absorber les déchets et les
pollutions. C’est la dimension environnementale du développement
durable. Et pour ce faire, « l’Espace
grand public » fait appel aux écocitoyens que nous sommes (ou pourrions être) à la maison ou au bureau,
lors de nos déplacements quotidiens,
dans le jardin, en vacances ou en
plein air… Une liste de gestes simples
mais essentiels à pratiquer sans
modération.
A
Se mettre au vert…
De nombreuses associations agissent dans le domaine de l’éducation
à l’environnement en proposant des
animations pré-programmées, des
classes, des stages, des camps et
des conseils… Les Francas en font
bien évidemment partie. Pour mieux
connaître le paysage français des
acteurs de l’éducation à l’environnement, deux sites incontournables :
www.planetere.org et www.educ-
envir.org. Le programme « Compr-endre et Agir pour l’Environnement » propose également sur son
site http://netia59.ac-lille.fr/cae/ des
animations autour des déchets et
de l’eau.
…avec les CPIE et APIEU…
Regroupés en Union nationale
(www.uncpie.org), les Centres permanents d’initiatives pour l’environnement (CPIE) développent partout
en France des actions de sensibilisation, d’éducation et de formation qui
contribuent à la création de comportements respectueux du cadre de vie.
Adhérent à l’UNCPIE, à l’association
Citéphile et au Forum Urbain de
Développement Durable, l’APIEU,
Atelier permanent d’initiatives pour
l’environnement urbain, a pour objet
d’initier la population au respect de
l’environnement urbain en mieux
faisant comprendre l’organisation
et le fonctionnement de la ville aux
citoyens (apieu-fcomte.com).
… École & Nature…
École & Nature (www.ecole-et-nature.org) est un réseau national français
qui regroupe plus de 150 structures
d’éducation à l’environnement.
Retrouvez sur son site des fiches
pratiques et pédagogiques, des
ouvrages de référence, un ensemble
d’outils concrets pour vous aider à
monter tous vos projets « nature ».
La charte de l’environnement
lle proclame le droit de vivre dans un environnement équilibré et
favorable à la santé des devoirs (prendre part à la préservation et
l’amélioration de l’environnement, à la réparation des dommages)
et des principes dont celui « de précaution » qui fait débat. Le projet
de loi constitutionnelle relatif à la Charte de l’environnement vient d’être
adopté par l’Assemblée nationale en première lecture, le 1 er juin
2004. Affaire à suivre…
E
le magazine des Francas n° 265
Au niveau régional, il est relayé par les
GRAINE (Groupes régionaux d’animation et d’initiation à l’environnement).
…et bien d’autres
Les Clubs Connaître et Protéger la
Nature (CPN) fourmillent également
d’idées vertes, sans oublier Éco-École
et Jeunes Reporters pour l’Environnement cités dans le numéro 264 de
Camaraderie : www.jre.free.fr.
Plus ciblé, le site www.ciele.org du
Centre d’information sur l’énergie
et l’environnement est une source
d’informations très intéressantes sur
la gestion des déchets et la maîtrise
de l’énergie.
L’Association québécoise pour la
promotion de l’Éducation Relative à
l’Environnement (AQPERE) est un site
utile par les réalisations qu’il présente
http://www.aqpere.qc.ca/.
Pour en savoir toujours plus, venez
faire un petit tour sur www.planetenature.org le portail dédié à la nature
et à l’environnement de la Fondation
Nicolas Hulot dont l’engagement
« écologique » n’est plus à prouver.
Enfin, sur le site osn.free.fr (Officiel
des Sortie Naturalistes), retrouvez
l’agenda des manifestations et expositions ayant pour thème les différents
aspects de la nature.
Aujourd’hui, vous ne pourrez plus
dire que vous ne saviez pas. Ne reste
plus « qu’ à faire » et à faire suivre.
Et pour la route, une dernière info :
l’ONG francophone Planet’Ere vient
de voir le jour ce 16 avril 2004 avec
pour ambition d’influer sur les
sociétés du monde entier, de les
encourager et de les aider à développer l’éducation relative à l’environnement. Planet’Ere propose également
des bourses aux projets pour mettre
en relation des acteurs de l’ERE dans
différents pays. ■
22
Ça colle bien !
«
Concours
L’Internet au naturel
1 000 défis
pour ma planète
C’est un dispositif mis en
place par trois ministères
(Jeunesse-ÉcologieAgriculture) pour
les groupes de jeunes
de moins de 26 ans qui
veulent agir concrètement
en faveur de l’environnement et du développement
durable et un dossier de
participation téléchargeable
sur www.ecologie.gouv.fr
avec toutes les informations nécessaires…
« Merci d’épargner
ma boîte aux lettres ! »
Dans le cadre de la
Semaine du développement
durable (6 au 27 juin 2004)
et du plan de prévention
de la production de déchets,
le ministère de l’Écologie
et du Développement
durable, a mis gratuitement
à disposition du public un
autocollant permettant
à chacun de manifester son
souhait de ne pas recevoir
les imprimés publicitaires
et gratuits non adressés.
À se procurer à partir du
10 juillet auprès de votre
mairie, si celle-ci participe
à l’opération, ou dans
l’un des 150 espaces InfoEnergie de l’Agence
de l’environnement et de
la maîtrise de l’énergie
(ADEME) dont vous
trouverez les coordonnées
sur le site www.ademe.fr.
© D. Lefilleul
Certes, nous vous en avons déjà parlé et s’il n’est
pas encore arrivé, il ne saurait tarder. Le Congrès
national des Francas, rappelons-le, aura lieu au mois
de novembre prochain. Dans cette perspective,
week-ends de préparation entre animateurs et congrès
départementaux ouvrent d’ores et déjà le débat…
U
j
Gérard Saint-Sévère
à la une !
L’instituteur de Saliesde-Béarn à l’origine
du premier patronage laïc
de Salies était le mois
dernier à l’honneur dans
La République des Pyrénées
(15 mai 2004). Ce pionnier
des Francas auquel nous
avions réservé un article
dans le Camaraderie n° 262
a quitté les activités
périscolaires de formation
de cadres et animateurs
qu’il continuait d’exercer
depuis sa retraite professionnelle en 1980.
Bien que l’ancien secrétaire
des Francas s’inquiète
de trouver les journées un
peu longues, il n’avait pas
sollicité le renouvellement
de son mandat lors de
l’assemblée générale qui
marquait au mois d’août
dernier le 50e anniversaire
de l’association dans les
Pyrénées-Atlantiques.
n petit week-end à Biarritz,
ça vous dirait ? J’en connais
beaucoup qui n’hésiteraient pas une seconde.
Mais précisons qu’il ne s’agit nullement de se faire dorer la pilule sur la
plage mais bien de faire phosphorer
sa cervelle ! Ouille !
Il sont venus…
Spéciale dédicace
Semaine du développement durable,
charte de l’environnement, nature,
écologie ou économies d’énergie… sont
à l’actualité de ces derniers mois. Les
nombreux sites en matière d’éducation
à l’environnement que l’on trouve
sur Internet reflètent
l’urgence de la situation
et la nécessité d’une prise
de conscience collective
et massive. L’éducation à
l’environnement et au développement
durable font partie des pratiques
développées dans le réseau des Francas.
Petit clic sur les éco-sites qui donnent
de grandes idées !
Du Pays Basque comme du Béarn,
une quarantaine d’animateurs Francas
se sont donc retrouvés les 8 et 9 mai
2004 à Biarritz dans le cadre de la
préparation du congrès départemental des Francas prévu le 15 du même
mois. Pour les organisateurs Aline
Casana1 et Michel Cassé2, l’idée est de
se réserver du temps dans lequel
les animateurs peuvent s’exprimer
sur les valeurs qui fondent l’action du
mouvement des Francas, en se les
appropriant par la discussion et la
mise en scène.
…pour jouer
Un grand jeu, « le Parolitron » a
permis à de petits groupes d’animateurs de se positionner et d’échanger
sur des concepts (la famille, les communautés, la laïcité, la pauvreté…)
par des jeux de scène, des affiches,
l’écriture de chansons ou la prise de
vue. Au-delà de l’aspect ludique, les
Francas veulent montrer aux plus
jeunes que la réflexion et l’échange
d’opinions sont des aspects constitutifs de l’action éducative quotidienne.
Pour Serge Destugues, Président
de l’Association départementale des
Francas des Pyrénées-Atlantiques, la
formation de l’individu est inséparable de la formation technique.
… se détendre et parler
Donner à chacun la possibilité
d’exprimer son point de vue est primordial pour les Francas comme en
1 Animatrice départementale des Francas
des Pyrénées-Atlantiques
2 Délégué des Francas
des Pyrénées-Atlantiques
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témoigne la réalisation durant l’année
scolaire d’un film au titre évocateur
« Paroles d’animateurs » : le parcours
de 5 jeunes animateurs, leurs perspectives professionnelles et leurs
appréciations des valeurs des Francas.
Tout aussi importantes, la pratique
d’activités sportives et la visite de sites
culturels ont fait partie de ce weekend de détente et de convivialité.
Et repartir gonflés à bloc
La qualité des situations vécues par
les enfants pendant leurs séjours en
centres de loisirs dépend de la qualité
des temps de travail et de détente
proposés à tous ceux en charge de les
encadrer. Pour les enfants du département des Pyrénées-Atlantiques, les
prochaines vacances s’annoncent
passionnantes. ■
Aline Casana : l’interview
Comment est venue l’idée d’un week-end animateurs ?
Cette sorte d’action existait il y a quelques années dans le département des Pyrénées-Atlantiques et avait permis de dynamiser une
forme de vie départementale assez caractéristique du « mouvement Francas ».
L’action s’était essoufflée et nous cherchions un nouveau mode d’intervention
en direction des jeunes animateurs, complémentaire des actions de formation
continue organisées traditionnellement.
Le déroulement du week-end illustre la volonté de faire vivre des moments
conviviaux, faits d’échanges, qui permettent de prendre du plaisir et
d’alimenter l’engagement militant de chacun.
Je crois que la convivialité est l’élément déclencheur qui va permettre à un
animateur professionnel ou occasionnel de « faire passer un message » à son
public, surtout lorsque la perspective qu’il se donne est de participer à
l’éducation des enfants… Cette convivialité renforce la démarche volontaire
car elle souligne la place du plaisir dans toutes les découvertes.
Ce week-end des 8 et 9 mai s’inscrit dans le 50e anniversaire
de l’Association départementale.
Cet événement a-t-il de l’importance pour les animateurs ?
La relation entre le week-end des 8 et 9 mai et le 50e anniversaire est
capitale et la réflexion des animateurs illustre la permanence des
valeurs, des objectifs éducatifs qui fondent l’action des Francas, qui ont
inspiré et inspirent toujours l’engagement des adultes et des jeunes dans
le Mouvement. D’autant que l’engagement a aujourd’hui besoin de ces
repères, de ces « points fixes » face à l’incertitude, à la confusion parfois que
notre environnement nous renvoie.
Et toi, dans ta pratique professionnelle, quelle importance donnes-tu
à ce type d’action ?
D’abord, je contribue à la qualité de l’animation qui sera mise en
action en direction des enfants. Ensuite, je considère qu’il est capital
de travailler avec les jeunes car l’une des missions de l’animateur permanent
est d’aider ce public à comprendre le sens de l’action éducative, de leur
action éducative.
Participer à ce type de week-end, l’organiser permet à l’animateur permanent d’évaluer son action professionnelle et de la faire progresser au regard
de l’évolution des jeunes, de leur perception du rôle d’animateur. ■
le magazine des Francas n° 265