Journal de bord - Collège MARENGO
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Journal de bord - Collège MARENGO
NOM : Prénom : Collège : Conférence 2nde générale et technologique 2nde professionnelle Journal de bord 1 Info Lycée : qu’est-ce que c’est ? / Comment ça marche ? Vous y trouverez… Les lycées généraux, technologiques et professionnels qui présentent leurs formations par pôles de métiers : Pôle 1 Métiers des arts Guynemer, les Arènes, G. Péri, U. Vitry Pôle 2 Métiers du bâtiment et des travaux publics U. Vitry Pôle 3 Métiers de la chimie et des laboratoires Déodat, S. Hessel Pôle 4 Métiers de l’industrie Déodat, Guynemer, Péri, R. Garros Pôle 5 Métiers de l’auto de la moto et des transports Gallieni, R. Garros Pôle 6 Métiers de l’hôtellerie Occitanie, R Bonnet Pôle 7 Métiers des services Boucher, Gallieni, Péri, Françoise, S. Hessel Pôle 8 Métiers du tertiaire Péri, Ozenne Pôle 9 Bac généraux Berthelot, Fermat, Ozenne, Saint Sernin Pôle 10 Métiers agriculture Ondes, Auzeville Pôle 11 Orientation Onisep et CIO Un espace conseil avec des professionnels de l’information et de l’orientation avec la présence du CIO et de l’ONISEP 2 Je prépare ma visite Je dois connaître… Les différentes voies de formation après la 3ème Enseignement supérieur Baccalauréat général Insertion professionnelle Baccalauréat technologique Terminale générale Baccalauréat professionnel Terminale technologique Terminale professionnelle Certificat d’aptitude professionnelle 1ère générale 1ère technologique 1ère professionnelle 2ème année de CAP 2nde professionnelle 1ère année de CAP 2nde générale et technologique Voie professionnelle en Lycée professionnel ou par apprentissage Voie générale et technologique Après le collège 1 3 Sommaire 1. Avant l’info Lycées : Bien se connaître 2. Pendant l’info Lycées : Se repérer 3. Après l’info Lycées : Faire le point 4 Avant l’info Lycées : Bien se connaître 1. Je repère mes centres d’intérêts avec mon professeur principal (tableau non exhaustif) INTERETS - Soigner POLES Métiers des services INTERETS - Faire du commerce POLES Métiers du tertiaire - M’occuper d’handicapés Métiers des services Métiers de l’Agriculture - Aider ou conseiller Métiers des services -Travailler en contact avec la nature ou m’occuper d’animaux -Travailler au dehors - Enseigner ou éduquer - Informer, Communiquer - Défendre les droits Métiers des services Métiers du tertiaire Métiers des services -Travailler dans un bureau - Manier les chiffres -Travailler en laboratoire - M’occuper d’enfants Métiers des services - Surveiller, défendre, secourir - Exercer une activité physique - Me déplacer souvent Métiers des services - Etre en contact avec un public - Pratiquer les langues vivantes Métiers du tertiaire - Faire un travail de précision -Travailler un matériau précis - Fabriquer, construire, installer - Contrôler, entretenir, réparer - Organiser, gérer Métiers de l’AgricultureB.T.P. –Hôtellerie Métiers du tertiaire Métiers du tertiaire - Exercer un métier artistique Métiers de l’Agriculture BTP Métiers du tertiaire Métiers du tertiaire Métiers de la Chimie et des Laboratoires Métiers de la Chimie et des Laboratoires Métiers du bois Métiers du bois – B.T.P.Industrie Métiers de l’Automobile Métiers du tertiaire Métiers des Arts – Bois 2. Je choisis les pôles en fonction de mes centres d’intérêts 3. Je repère la conférence sur les lycées : * Lycée général et technologique………… * Lycée Professionnel………….. 5 Pendant l’info Lycée : se repérer et prendre des notes Je choisis donc d’aller voir les 2 ou 3 pôles suivants : Le pôle Orientation (CIO / ONISEP) Avec mon professeur principal, je valide ma présence à la conférence : 2nde GT et/ou 2nde Pro Et je me renseigne auprès des intervenants des pôles : 1………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. Quelques idées de questions à poser : L’organisation : emploi du temps, matières principales, les options, le nombre d’année d’études, stages, diplômes L’admission : qualités nécessaires… L’insertion : les filières, les débouchés, quels types de métiers après ? Est-il possible de faire des mini-stages et à qui faut-il s’adresser ? Quand ont lieu les portes ouvertes ? 6 Après l’info lycées : Faire le point J’ai découvert : Quelles informations me manquent? Qui peut me renseigner ? Des idées pour trouver plus d’informations : www.onisep.fr www.lesmetiers.net www.nadoz.org Et les sites des lycées que vous avez rencontrés : http://www.ondes.educagri.fr/ : lycée d’Ondes http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lyc-arenes-toulouse/ : lycée des Arènes http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lp-bayard-toulouse/: lycée Bayard http://deodat.entmip.fr/: lycée Déodat http://guynemer.entmip.fr/: lycée Guynemer http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lp-gallieni-toulouse/: lycée Galliéni http://roland-garros.entmip.fr/: lycée Roland Garros http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lyc-hotellerie-tourisme-toulouse/: lycée d’Occitanie http://helene-boucher.entmip.fr/: lycée Helène Boucher http://dissard-francoise.entmip.fr/: lycée Françoise http://gabriel-peri.entmip.fr/: lycée Gabriel Péri http://rene-bonnet.entmip.fr/: Lycée René Bonnet http://stephane.hessel.entmip.fr/ : Lycée Stéphane Hessel http://ozenne.entmip.fr/: Lycée Ozenne http://fermat.entmip.fr/ : Lycée Pierre De Fermat http://marcelin-berthelot.entmip.fr/ : Lycée Berthelot http://saint-sernin.entmip.fr/ : Lycée Saint- Sernin Mes notes… 7 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 8