Le vol des bourdons

Le vol des bourdons
NARRATEUR
Maxime et Clara sont des amis-bourdons ! Ils aiment
chercher des fleurs pour prendre le pollen. Le pollen
c’est comme une poussière fine dans les fleurs. Ils
emportent aussi le nectar dans leurs nids.
Les effets sonores : un bourdonnement doux se fait entendre par les
bourdons.
MAXIME
(Assis à l’entrée de la ruche). Bonjour Clara ! Comment
vas-tu aujourd’hui ?
CLARA
Bien merci ! C’est une belle journée pour s’envoler
ensemble !
MAXIME
Oui, il fait soleil ! C’est une journée d’été assez chaude.
CLARA
Quelles fleurs devrions-nous chercher aujourd’hui ?
MAXIME
Eh bien, peut-être que nous allons trouver des tournesols
ou des gueules-de-loup !
CLARA
Moi je préfère les gueules-de-loup !
MAXIME
Partons pour voir ce qu’il y a !
(Des effets sonores de bourdonnement). Clara et Maxime font semblant
de voler à travers l’estrade comme s’ils cherchent des fleurs.
CLARA
Tiens ! Je vois un grand tournesol.
MAXIME
Allons voir de plus près.
CLARA
Il y a un jardin plein de tournesols !
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MAXIME
Regarde — il y a des gueules-de-loup tout près des
tournesols.
CLARA
Moi, je me pose sur une gueule-de-loup.
MAXIME
Moi, je vise ce beau tournesol.
CLARA
Chut ! Il y a des enfants qui s’amusent dans le jardin.
MAXIME
C’est bien ici. Je vais retourner au nid pour dire aux
autres ouvrières que nous avons trouvé une belle place
pleine de fleurs.
CLARA
Moi je reste ici.
NARRATEUR
Clara se pose sur une gueule-de-loup et commence à se
rouler et à bourdonner dans le pollen. Elle boit le nectar
pour le rapporter au nid des bourdons. Robert et Janine
s’arrêtent pour regarder le bourdon.
ROBERT
Hé Janine, regarde ce bourdon. Il se roule dans le
pollen !
JANINE
Oui et regarde il y a tout un groupe de bourdons qui
arrive. Ils ont trouvé notre jardin.
ROBERT
Ce bourdon s’amuse vraiment.
JANINE
Maman, papa, venez voir tous les bourdons dans notre
jardin !
MAMAN
C’est vrai ! Ils sont partout sur les fleurs !
PAPA
Oui les bourdons aiment prendre le nectar et ils se
roulent dans le pollen. Ils rendent service aux fleurs.
Ils apportent le pollen d’une fleur à l’autre. C’est la
pollinisation.
Le Théâtre en classe — Volume 5
MAMAN
C’est comme ça que les graines de semences existent.
MAXIME
(Assis sur le tournesol) Je crois qu’on parle de nous.
CLARA
Bon c’est à nous de leur répondre !
Clara, Maxime et tous les bourdons chantent ensemble aux humains !
Le chant des bourdons (mélodie « Vive le vent »)
1. Les bourdons, les bourdons,
Au jardin d’été,
Polliniser toutes les fleurs
C’est c’qu’ils ont donné – Hé !
Les bourdons, les bourdons
Ils ont emporté
Le nectar de nos fleurs
Au nid, sont retournés – Hé
2. Les bourdons, les bourdons
Protège les bourdons
Des produits dangereux
Qui les font mourir – Hé
Ecoutez ! Regardez !
Les bourdons danser.
Le respect d’la nature
Faut jamais l’oublier !
Effets sonores de bourdonnement très fort se mêlent aux applaudissements de l’auditoire.
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