Activité de réflexion : Loïk et grand-maman - RCPE 04-17

Vers la «Maturité scolaire »
Activité de réflexion : Loïk et grand-maman
Loïk a maintenant 27 mois. Cet après-midi-là, il se fait garder chez sa grandmaman.
En après-midi, pendant qu’il fait sa sieste, grand-maman s’installe à ses mots
croisés. Elle y est encore lorsque Loïk se réveille. Elle l’accueille avec tendresse
lorsqu’ il vient s’asseoir sur ses genoux.
Loïk - Grand-maman qu’est-ce que tu fais?
Grand-maman - Je fais des mots croisés.
Pistes de réflexion ou de discussion
1) Quelles sont vos réactions? Quels commentaires cette
situation vous inspire-t-elle?
2) Cette situation pourrait-elle être transposée en service de
garde éducatif? Quels éléments faudrait-il alors retirer ou
modifier pour que la situation soit plausible?
Loïk - Je veux en faire moi aussi.
Grand-maman - D’accord, viens sur moi.
3) Dans cette situation qu’est-ce qui vous semble relié au
soutien à la préparation aux apprentissages scolaires?
Grand-maman lit à voix haute les définitions et inscrit les mots qu’elle trouve
dans la grille avec une lettre dans chaque case. Loïk est attentif à ce qui se
passe. Grand-maman fait une faute, prend son efface et corrige sa faute.
Loïk - Grand-maman, qu’est-ce que tu fais?
Grand-maman - Bien, j’ai fait une erreur alors je la corrige.
Loïk - Moi aussi, je veux faire des erreurs!
Amusée, grand-maman lui sort ce dont il a besoin : une feuille quadrillée, un
crayon mine et une gomme à effacer. Loïk s’installe sur sa propre chaise et fait
par lui-même… ses propres erreurs.
Association québécoise des CPE
Automne 2009