LE CŒUR EN HIVER - La Maison Théâtre
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LE CŒUR EN HIVER - La Maison Théâtre
ACTIVITÉS POUR ENRICHIR VOTRE SORTIE À LA MAISON THÉÂTRE - LE CŒUR EN HIVER - POUR LES JEUNES DE 6 À 10 ANS - DU 1er AU 2e CYCLE THÉÂTRE DE L’OEIL TEXTE : ÉTIENNE LEPAGE MISE EN SCÈNE : CATHERINE VIDAL SPECTACLE « Est-ce que tu aimerais ne plus avoir froid? » Si on avait le choix, on accepterait, comme le jeune Kay, cette proposition de la reine. Mais si ne plus sentir le froid impliquait aussi de ne plus ressentir ce qu’on aime? La petite Gerda, de son côté, ne se laissera pas duper aussi facilement ! AXES DE DÉCOUVERTES • Réfléchir sur la manière de réagir face aux difficultés de l’existence • Apprécier différents types de marionnettes • Découvrir un conte et ses péripéties Mots-clés : amitié, ténacité, courage, bonté, marionnettes, péripéties. 55 MINUTES PERSONNAGES RENCONTRÉS Gerda Courageuse et déterminée, elle part à la recherche de Kay, son ami disparu. Sur la route, aventures et embûches mettront son courage et sa détermination à l’épreuve. Kay La Reine des neiges rend son cœur glacé pour l’apaiser par un froid qui gèle tout, ses joies comme ses peines. Gerda parviendra-t-elle à le convaincre de laisser fondre son cœur? Grand-mère « … la grand-mère sait ce qu’est la Reine des neiges mais qu’est-ce qu’elle peut faire car tout le monde un jour ou l’autre doit la rencontrer absolument tout le monde vous aussi et moi aussi… » SAISON 2015-2016 - MAISONTHEATRE.COM ACTIVITÉS AVANT CE QUI ME REND HEUREUX ! La pièce est une adaptation du conte La Reine des neiges, d’Anderson, qui sera interprétée par des marionnettes. Kay et Gerda, les personnages principaux, sont des enfants pauvres, mais heureux, qui se sentent riches parce qu’ils savent apprécier les moments de bonheur dans leur vie. Pour vous mettre dans l’ambiance du spectacle, demandez-vous ce qui vous rend heureux au quotidien. Commencez par partager avec les enfants un exemple de votre vie qui vous rend riche, qui est tout simple, comme jeter un œil à vos enfants quand ils dorment, ou voir tomber les premiers flocons de l’hiver. Ensuite, inviter les enfants à partager leur propre petit moment de richesse. Chaque enfant pourra illustrer ce moment par un dessin. En haut de sa feuille, il devra écrire : « Je suis riche parce que… » (ex. : … je peux me baigner dans ma piscine tout l’été! … j’ai un petit chien que j’adore!, etc.) Identifiez les dessins et apportez-les à la Maison Théâtre lors de la sortie. Après le spectacle, les dessins seront remis aux artistes! ACTIVITÉS APRÈS Le lendemain de la sortie, essayez de vous rappeler en groupe des péripéties vécues par Gerda. Demandez aux enfants s’ils trouvent que c’est une histoire triste ou heureuse. Le narrateur dit que c’est un peu des deux. • Qu’est-ce qui est triste à la fin de l’histoire? • Qu’est-ce qui est heureux, positif? • Qu’a appris Gerda de cette aventure? • Et vos élèves, que retirent-ils de l’histoire qu’ils ont vue? Quelle scène les a marqués le plus? Pourquoi? • Quelle marionnette les a le plus impressionnés? Fait rire? Fait peur? ALLIÉ OU ADVERSAIRE? L’héroïne de cette histoire, Gerda, fait preuve de beaucoup de courage. Elle fait plusieurs rencontres avant de finalement retrouver Kay. Demandez-vous, parmi les personnages rencontrés, lesquels ont été des alliés et lesquels ont été des adversaires. Parfois, ce n’est pas si simple de trancher… • • • • • • • La Grand-Mère de Gerda La rivière La magicienne La fille des brigands Le renne La Reine des neiges Kay Pouvez-vous en nommer d’autres? Rappelez-vous comment Gerda a agi avec chaque personnage. Demandez aux enfants s’ils auraient fait comme elle… POUR EN SAVOIR PLUS • • • FICHE COMPLÈTE, PHOTOS ET VIDÉO DU SPECTACLE GUIDE DE L’ACCOMPAGNATEUR PROGRAMME DU SPECTACLE Les activités de ce document sont proposées par Anne Nadeau, enseignante spécialiste en art dramatique et médiatrice culturelle. SAISON 2015-2016 - MAISONTHEATRE.COM